logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

用植物给虎起名宝宝

林臻函作者:林臻函2023-03-18 08:50:01

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

用植物给虎起名宝宝

佶灵

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

晏璨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晏,来源于晁说之的《宋诗》《谋归寄阳翟李九吕十四兄》,原文:如何此孙贤,早饥而晏食

琉闰

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琉,来源于葛长庚的《宋词》《虞美人》,原文:搅碎清风千顷、碧琉璃

裕潮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
裕,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:裕陵锡序尊,惟恐书易沦

瑷萄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

粹荑

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
粹,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:君侯大雅士,渊然粹家范

澄虞

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
澄虞,来源于孙谔的《宋诗》《赠僧道澄》,原文:闻说虞山有道澄,白云深处不闻扃

霈缨

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霈,来源于韩偓的《唐诗》《露》,原文:名因霈泽随天睠,分与浓霜保岁寒

晃泱

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晃,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》,原文:据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗)喜从林下会,还忆府中贤

泯陇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
泯,来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》,原文:岁远成荒墟,佳名讵泯没

煊暌

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

瑭与

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
瑭与,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

娇桢

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
娇桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

晨竺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晨竺,来源于崔颢的《唐诗》《游天竺寺》,原文:晨登天竺山,山殿朝阳晓

由林

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
由林,来源于陈渊的《宋诗》《邑中诸公见和再用前韵 其三》,原文:林深雾暗何由见,赖有薰风为证明

筠爕

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
筠,来源于释德洪的《宋诗》《题天王圆证大师房壁》,原文:篱外霜筠森束玉,屋头露橘欲垂金

宸析

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
宸,来源于苏籀的《宋诗》《和洪玉甫祕监荔枝三首 其三》,原文:蟠桃寿天帝,萍实荐居宸

桥爕

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桥,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 四》,原文:河鹊填桥至,山熊避槛来

焘蕖

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

润渊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
润渊,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 东莱吕成公》,原文:甘雨润泽,古井渊渟

仞苡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仞,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七八》,原文:迅瀑千寻,悬崖万仞

烊豫

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

童珏

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
童,来源于汪藻的《宋诗》《偶书》,原文:骨肉随逝水,儿童长柴荆

芍笠

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芍,来源于陈渊的《宋诗》《和司录行县道中偶风雨有感之作六首 其四》,原文:酴醿卧雨有余态,芍药倚风无限情

逻珵

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
逻,来源于罗万象的《唐诗》《白云亭(《全唐诗》八六○作许宣平《见李白诗又吟》,出入较多,故重录。)》,原文:隐于紫逻山

昊芹

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
昊,来源于徐衡的《宋诗》《自题仁寿楼》,原文:百尺楼成接昊苍,御题仁寿问行藏

汐椿

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
汐,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:潮汐来无时,民庐陷泥涝

滇舟

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

悟珺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
悟,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九七》,原文:深闻浅悟,浅闻深悟

奎诏

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
奎,来源于方信孺的《宋诗》《顺庵》,原文:词人自结一间茅,天上宸奎舞瘦蛟

棕宸

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
棕,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》,原文:更那翠屏般山色对柴门,雨滋棕叶润,露养药苗新

琬砺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

融域

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
融域,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:寰瀛纳寿域,翔泳皆冲融

晣珧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

典未

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
典未,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:懒惰未须攀此老,典刑政尔赖诸公

町珧

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
町,来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹿书院》,原文:万绿团阴町疃场,倚凉弦诵玉琅琅

梁燃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
梁燃,来源于贺允中的《宋诗》《题石桥》,原文:敢祈方广现危梁,千古灯燃共此光

采珵

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
采,来源于王义山的《宋诗》《古意二首 其二》,原文:东篱采秋菊,秋菊清且香

桐其

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桐其,来源于李处权的《宋诗》《月夜鼓琴》,原文:兴来御桐君,正始其可忘

沉渤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
沉,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:沉疴诚已久,痼疾实难痊

理珈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
理,来源于郑薰的《唐诗》《赠巩畴》,原文:立意加玄虚,析理分纵横

渊荣

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
渊荣,来源于刘克庄的《宋诗》《又二首 其二》,原文:性理天渊彻,荣华露电空

武暖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
武暖,来源于邓深的《宋诗》《次韵赋十月桃为罗司理生朝》,原文:根苗不自武陵乡,挟暖凌寒独有光

悟晋

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
悟晋,来源于陆文圭的《宋诗》《题桃源手卷》,原文:只评隠者非仙者,莫悟秦人即晋人

玮憧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

冕奘

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
冕,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:冰清兼玉润,轩冕一时游

晗汝

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

常溯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
常溯,来源于曾协的《宋诗》《送张忠州使君八兄二首 其二》,原文:长江自古常东注,莫遣仙舟得溯流

尤莞

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《古宫词十首 其一○》,原文:妾性尤柔顺,相看满面春

瀚君

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瀚,来源于李白的《唐诗》《塞上曲》,原文:萧条清万里,瀚海寂无波

梦绅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
梦绅,来源于仲并的《宋诗》《送张持国省干归山阴三首 其一》,原文:又为两乡梦,看即一朝绅

峻莱

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
峻,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:虚桥驾烟霭,峻闼排虹霓

荟芃

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
荟,来源于陈渊的《宋诗》《延平江上呈吴国华先生》,原文:愿言斩茅茨,结室傍荟蔚

礴晤

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
礴,来源于范成大的《宋诗》《扇子峡》,原文:蜀山欲穷此盘礴,禹力已尽犹镌劖

槿召

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
槿,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭即事十韵招丽水殿丞武功从事》,原文:蝶随游妓穿花径,犬吠行人隔槿篱

玖瑥

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
玖,来源于畅当的《唐诗》《天柱隐所重荅江州应物》,原文:烦君琼玖赠,幽懒百无成

韦栎

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
韦,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:与韦虚名、任正名颇事轩昂

昂浚

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昂,来源于方回的《宋诗》《寄题松江下砂唐氏竹友》,原文:赵子昂书今第一,竹友二字大踰尺

缥璎

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
缥,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:缥缈飞来双彩凤

渌元

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
渌元,来源于赵鼎臣的《宋词》《念奴娇》,原文:渌水芙蓉,元帅与宾僚,风流济济

玢奥

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

琅飐

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琅飐,来源于赵师侠的《宋词》《扑蝴蝶》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

林钲

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
林钲,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其二》,原文:散材畏见搜林斧,疲马思闻卷旆钲

札籍

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
札籍,来源于项安世的《宋诗》《僧了仙携马太守唱和求诗 其一》,原文:上人名籍籍,刺史札翩翩

漪郦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
漪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 四月》,原文:金塘闲水摇碧漪,老景沈重无惊飞,堕红残萼暗参差

凝萝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
凝萝,来源于夏竦的《宋诗》《华山》,原文:三峰森翠倚云棱,凝睇烟萝最上层

境巍

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
境巍,来源于施枢的《宋诗》《宿接待寺》,原文:梵境忽巍峩,门前对市河

薇傅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
薇,来源于卢象的《唐诗》《家叔征君东溪草堂二首 二》,原文:自惟负贞意,何岁当食薇

桅黎

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
桅,来源于葛胜仲的《宋诗》《招中散兄饮》,原文:闻说家山动归兴,预愁叠鼓起高桅

蓁绪

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

玢梧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

篁润

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
篁润,来源于仇远的《宋词》《两同心》,原文:翠袖薄、新篁难倚,绿窗润、弱絮轻黏

镌染

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔夜闻风声有感》,原文:谁顾万古名,黑石持镌刊

罡析

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:彭尸不得去,罡骑无行色

致蕴

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
致蕴,来源于韦骧的《宋诗》《寄橘柚》,原文:蕴藻可羞诚所致,厥包况是重维扬

崎勃

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
崎,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:乃知精识自有合,何必相与凌崎嵚

皙旬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

域昊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
域,来源于李之仪的《宋诗》《累日气候差暖梅花辄已弄色聊课童仆芟削培灌以助其发戏成小诗三首 其一》,原文:慇懃地主故指示,顿觉翛然超眼域

芾徵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》,原文:南国棠阴犹蔽芾,东陵爪蔓正芊绵

琤芃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琤,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:窈窕门前九锁山,琮琤石角千层水

幂莜

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
幂,来源于方干的《唐诗》《闰春》,原文:幂幂复苍苍,微和傍早阳

蔷芹

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
蔷,来源于李商隐的《唐诗》《房中曲》,原文:蔷薇泣幽素,翠带花钱小

洛钊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洛,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其四》,原文:造化泄元秘,河洛图书出

诺蕙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
诺,来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》,原文:金诺静宜资讲诵,玉山寒称奉尊罍

浠缮

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

桓翊

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
桓,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》,原文:圣文安安,圣武桓桓

研昶

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
研,来源于曾几的《宋诗》《觅梅》,原文:欲寻梅去不禁寒,宜著书签研滴间

芃箫

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
芃,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

槐蔚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
槐蔚,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:乳鸦雏雀自酬答,老柳古槐惟蔚森

麒天

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
麒天,来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》,原文:天教乞与玉麒麟,拍手欢呼为公喜

胤熠

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》,原文:隋炀枝条袭封邑,肃宗血胤无官位

炀绪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炀绪,来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》,原文:炀帝东游意绪多,宫娃眉翠两相和

墨栾

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
墨栾,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:天工奇水墨,晴景照檀栾

樗矜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
樗,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:应想江南樗枥下

洛漪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洛漪,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其四》,原文:微风从东来,清洛摇春漪

兆治

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
兆治,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

樱彰

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
樱,来源于章甫的《宋诗》《同张伯子威子季子雉子闻子陆及之时子政家弟辅小子槃过马清叟摘樱桃以万颗匀圆讶许同分赋得许字》,原文:朱樱前日栽,茂密已如许

沛飔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沛,来源于沈庄可的《宋诗》《题分宜上松晚香堂》,原文:季子久颠沛,买臣早疏狂

凝遥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
凝遥,来源于张嵲的《宋诗》《偪冬至小雪》,原文:情凝遥岭外,雪坠草堂前

晴昶

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晴,来源于吴潜的《宋词》《海棠春》,原文:嫩晴还更宜轻雨

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家