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缺水大师男宝宝起名

吴缘佶作者:吴缘佶2023-03-18 04:51:28

缺水-男孩,

缺水大师男宝宝起名

峤潮

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
峤潮,来源于曾丰的《宋诗》《余得石山二座西南道李监场索之附海船归三山 其一》,原文:圆峤方壶共五山,上随潮往下随还

缤初

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缤初,来源于刘敞的《宋诗》《土牛行》,原文:村夫田妇初不知,缤纷围遶争相祈

漪泉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
漪泉,来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯感怀三首 其一》,原文:巖壑定谁伍,泉清竹漪漪

武翊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
武翊,来源于裴士禹的《宋诗》《蜀先主庙古柏》,原文:武侯翊汉嗣,始欲大神器

洵烨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:133 洵,龛也

峻谧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峻,来源于徐照的《宋诗》《游雁荡山 灵巖》,原文:洞峻猕猴入,天晴瀑布悭

朔闲

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
朔闲,来源于释怀古的《宋诗》《原居早秋》,原文:户外行人绝,林闲朔吹回

华葭

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
华葭,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:何日联华镳,葭菼乱渔钓

傅嵘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
傅,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:何可拟、翁头如雪,香山白傅

仞虢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仞虢,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

泓支

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泓支,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:泓尤沦弃敢自爱,老龟支床息犹在

岭航

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
岭航,来源于晁说之的《宋诗》《自延安回道中作 其一》,原文:莫嘲流汗野猪岭,绝胜伤心朱雀航

淼奥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
淼,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:波澜浩淼淼,怀抱直悠悠

霆崎

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霆,来源于陶羽的《宋诗》《古歌赠巖主喜公》,原文:况乎龙蛟勇背俟风雨,灵龟垂首思雷霆

晔忻

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晔,来源于李光的《宋诗》《次韵徐念道琼台泂酌亭两绝 其二》,原文:便与佳名还泂酌,晔然光景照无穷

秉迪

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
秉迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

文轶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
文轶,来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》,原文:闻道程文太超轶,却因诗句接光辉

榭弘

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
榭,来源于刘长卿的《唐诗》《孙权故城下怀古兼送友人归建业》,原文:古来壮台榭,事往悲陵阜

勰麒

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

旆谐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
旆,来源于魏野的《宋诗》《送钱国博知坊州》,原文:芳草路中车突兀,落花风里旆悠飏

闻葭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
闻葭,来源于周必大的《宋诗》《宣州蔡子平尚书淑人居氏挽词二首 其二》,原文:鹓缀闻相藻,鸰原忝附葭

皤振

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
皤振,来源于胡仲参的《宋诗》《寄竹院方丈孚师》,原文:江湖岁月易销磨,振锡归来鬓欲皤

品皋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
品,来源于强至的《宋诗》《惠山泉》,原文:要须茶品对,合煮建溪先

敦般

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
敦般,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・太平令》,原文:空教我哭啼啼自敦自摔,百般的唤不回来

浩赓

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
浩赓,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》,原文:共泛仙舟凌浩渺,赓吟醉墨堕芳鲜

缥尤

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缥,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:舞袖翩翻,歌声缥缈,压倒柳腰莺舌

滔峨

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
滔峨,来源于文同的《宋诗》《二乐榭》,原文:㬊山北来耸峨峨,汉水东下流滔滔

琀泓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:前瞻青巀嶭,下阚碧澄泓

般礼

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
般礼,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二七》,原文:来去客情千样别,高低主礼一般施

棕渲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棕,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》,原文:桐帽棕鞋带染红,谁能仰箭著虚空

鸢壬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
鸢,来源于宋祁的《宋诗》《拟东武曲二首 其二》,原文:汉北雰雰飞雪暗,海中跕跕翔鸢坠

决忻

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
决忻,来源于韦应物的《唐诗》《县斋》,原文:决决水泉动,忻忻众鸟鸣

泯斌

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
泯,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其五》,原文:心地须教合死灰,藏机泯迹绝梯媒

墨曙

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
墨,来源于张炜的《宋诗》《题夏训武珪画牛》,原文:画手笔入神,淡墨夺真迹

贤澧

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
贤,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:规恢共仰贤侯

休煦

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
休,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《八声甘州》,原文:休休,猛然间小鹿儿撞我心头

践子

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
践子,来源于晁公溯的《宋诗》《范子庚见示长书》,原文:愿子更践履,岂云但知言

勃绰

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
勃,来源于黎廷瑞的《宋诗》《还家二日闻征西军马来人家俱避地寒食独酌有怀诸君》,原文:頼有孤斟聊勃鬰,惜无共语慰凄凉

瑗淙

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

晗明

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

帧恒

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

酝琲

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
酝,来源于赵希逢的《宋诗》《和倪尚书生祠》,原文:风流酝藉绝绚都,炼得身形似鹤癯

芈朔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

渭轩

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
渭轩,来源于司马光的《宋诗》《寄题陟屺寺》,原文:郑南峰下寺前轩,反景分明见渭川

瞳璞

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瞳,来源于汪藻的《宋诗》《题贺水部书画五首 其一》,原文:茹芝商岭见时清,来望重瞳日月明

慕卓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
慕卓,来源于杨莱儿的《唐诗》《和赵光远题壁》,原文:长者车尘每到门,长卿非慕卓王孙

廷浩

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
廷,来源于白居易的《唐诗》《初授拾遗》,原文:天子方从谏,朝廷无忌讳

繁晢

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
繁,来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》,原文:法吏了繁剧,儒生擅文墨

灏华

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
灏华,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

樗凛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:济时之才吾岂敢,樗栎初无廊庙具

淳琝

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淳,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和三王少卿同过弊庐》,原文:见过心可荷,知愧道非淳

旬晖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旬晖,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望春雨即事次韵》,原文:织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖

裕翡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
裕,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:多藏岂不裕,害义固所羞

笠珉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笠,来源于苏庠的《宋诗》《草堂》,原文:笛弄松江明月,蓑披笠泽归云

湛菀

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
湛,来源于杨公远的《宋诗》《白水池次俞山长韵》,原文:空明涵玉润,湛彻带云寒

漳濡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
漳,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:大义渡至漳泉东,问谁植之我蔡公

汶谒

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》,原文:金台万里天门杳,且问东津汶上舟

峰祁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
峰,来源于翁卷的《宋诗》《能仁寺》,原文:芙蓉峰入天,寺与此峰连

琲武

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》,原文:清光如何买,厥价珠百琲

柃鹤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:鹤去无踪

覃治

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
覃,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

沛炘

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xìn见“炘炘”。
国学点评
沛,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:开唐天业盛,入沛圣恩浓

潭峨

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
潭峨,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三十》,原文:白云高嵯峨,渌水荡潭波

乾涔

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:东有轩辕泉,隠隠如牛涔

景澧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
景,来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》,原文:百年光景,七十者稀

洵圭

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

久禧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
久,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:不见芳音长久

沧朔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
沧朔,来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》,原文:朔云野雪沧江远,不得相从且寄诗

秋子

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
秋子,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》,原文:善弈从来数弈秋,胜游今作子长游

苡沛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
苡,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

岱勉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
岱,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制次成皐先圣擒建德之所》,原文:绍成即我后,封岱出天关

洵缨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洵,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:汉水阴,洵水阳,左房襄,右梁洋

合年

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
合年,来源于王十朋的《宋诗》《惠夫子绍二同年怀章过夔宗英赵若拙联舟西上赋诗二首记吾三人会合之异次韵仍简二同年 其一》,原文:端似唐人会合年,句追籍彻孟韩联

箴武

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箴武,来源于金朋说的《宋诗》《齐家吟》,原文:动息从心里,规模卫武箴

波逸

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
波逸,来源于李中的《唐诗》《江馆秋思因成自勉》,原文:散逸怜渔父,波中漾小舟

诚澎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
诚,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:怪容诚莫状,胜迹今始获

盂琲

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
盂,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:钵盂高挂悬崖,拄杖依前靠壁

戈冕

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
戈冕,来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其二》,原文:干戈东序承平日,衮冕南郊负见时

禄备

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
禄备,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)心愧赧,备员窃禄常嗟叹

采沅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
采沅,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远十六日见简》,原文:蹔向沅湘采兰芷,扶疎终亦爱吾庐

沧啸

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
沧啸,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:公游浙江探禹穴,长啸宇宙临沧溟

博骥

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
博,来源于杨万里的《宋诗》《闻一二故人相继而逝感叹书怀》,原文:如何捐此躯,必要博好官

熙镌

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
熙,来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》,原文:我闻三代淳且质,华人熙熙谁信佛

斯鹤

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
斯鹤,来源于方岳的《宋诗》《内翰程端明挽诗 其二》,原文:老天肯使斯文坠,剑履已空笙鹤翔

昶泉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

滔彦

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
滔,来源于张方平的《宋诗》《暮冬书事》,原文:自古东流波,滔滔去无返

皤煜

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
皤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》,原文:太公严子陵,皤然两渔人

和俞

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
和俞,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:俞俞和气淡四体,安用辟谷求长生

缥恒

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
缥,来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》,原文:仙家缥缈弄,髣髴此中期

波由

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
波由,来源于张嵲的《宋诗》《将请乡郡作》,原文:风波渺万里,欲去无由缘

州浠

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
州,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:黑水、西河惟雍州

合冶

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
合冶,来源于李峤的《唐诗》《宝劒篇》,原文:吴山开,越溪涸,三金合冶成宝锷

备鸢

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其一》,原文:典册既备,筮占既从

澧秋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
澧秋,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:澧浦一遗佩,郢南再悲秋

资缈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
资,来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》,原文:穆穆资同体,拳拳避硕肤

涛真

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
涛真,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・鹊踏枝》,原文:吟得句儿匀,念得字儿真,咏月新涛,煞强似织锦回文

玮繁

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

樗浚

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
樗,来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》,原文:常恐樗栎身,坐缠冠盖蔓

郇飖

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

滦岭

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

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