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手机版传说之下怎么修改名字

何允作者:何允2023-03-17 21:33:28

手机版传说之下怎么修改名字

析远

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
析远,来源于华镇的《宋诗》《次韵和湖南运判司勋曹公衡山行》,原文:威形不习西门豹,襟风远析湘人酲

珧郁

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

恽鉴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》,原文:论言虽幼学,柳恽实兼人

纮潮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纮,来源于张碧的《唐诗》《野田行》,原文:八纮牢落人物悲,是个田园荒废主

矜飖

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
矜,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:鳏恤寡矜,寇屏宄亡

泽冬

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泽冬,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:泽国气候晚,仲冬雪犹悭

觅情

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
觅情,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:情会招车胤,闲行觅戴逵

蕙粹

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蕙,来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》,原文:华表怀故都,蕙帐悲移文

绍琤

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《立春》,原文:绍煕又见四番春,春日春盘节物新

谐旨

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
谐,来源于蔡伸的《宋词》《西江月》,原文:莫羡双星旧约,愿谐明月佳期

忻蔻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
忻,来源于释绍嵩的《宋诗》《见张明府 其二》,原文:善政忻闻老父评,甘棠不剪向来荣

骥霖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
骥,来源于廖行之的《宋诗》《送长兄赴调上都次田俊卿韵二首 其一》,原文:便应策骥行夷路,不用燃犀照碧渊

良旌

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
良旌,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:旌麾颇牧用,帷幄良平臻

昭颉

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昭颉,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:昭回于天垂英光,跨颉历籀化大荒

夷纭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
夷,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:三垂既夷,凶威弗沮

桢旷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

幻犹

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
幻犹,来源于姜特立的《宋诗》《送邦佐弟归乡》,原文:吾衰已觉身如幻,汝老犹疑气吐虹

芍戚

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芍,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:来时桃李秾,去日芍药阑

堰嶛

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
liáo高。
国学点评
堰,来源于项安世的《宋诗》《五日常州借闸》,原文:欲换小舟跳堰去,沙边渔子得相亲

朝洛

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
朝洛,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎答汝州诸官唱酬之作》,原文:此路烟霞催入洛,他年簪笏庆归朝

隽魁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
隽魁,来源于袁说友的《宋诗》《会新第进士和陈振享韵》,原文:两魁前躅高三辅,八隽飞觞照一州

勰嶛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liáo高。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

泰笠

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泰,来源于徐经孙的《宋诗》《咸淳壬申六月不暑》,原文:吾相泰九二,夬夬出苋陆

玢澜

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

郅傅

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

蔓荏

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蔓,来源于陆游的《宋诗》《开炉》,原文:霁日鸦鸣乐,清霜草蔓枯

年缔

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
年缔,来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》,原文:十年缔思轻伧赋,一骨评风压楚谣

苒嶛

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
liáo高。
国学点评
苒,来源于史浩的《宋诗》《丞相魏大观文挽辞》,原文:苒苒衰迟易伤感,送违陡觉泪潸然

翎志

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翎志,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:纵抱知还志,何时振倦翎

韵珉

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韵,来源于张镃的《宋诗》《小疾书兴》,原文:晴久色愈耐,枝疎韵尤清

皙硝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送端州冯使君》,原文:白皙风流似有须,一门豪贵领苍梧

岐淮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
岐淮,来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》,原文:病源问岐伯,兵畧须淮阴

倾冽

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
倾冽,来源于吕南公的《宋诗》《奉寄子发 其二》,原文:笋蕨又芳春酒冽,相思何计可同倾

颀峪

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
颀,来源于李倜的《宋诗》《次朱文公廓然亭韵》,原文:颀然隠君子,未审果何得

新雅

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
新雅,来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》,原文:有客月底吟影动,猝继新章亦奇雅

常嫣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
常,来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》,原文:风雨忧愁,常占春半

札阔

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
札,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:皂囊封细札,青简续遗编

零瞻

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
零瞻,来源于谢翱的《宋诗》《芳草怨》,原文:乡来青凤食花去,瞻望灵均涕零雨

堇卓

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
堇,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:鸩堇功名会,膏粱释梵家

坤维

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
坤维,来源于成彦雄的《唐诗》《露》,原文:银河昨夜降醍醐,洒遍坤维万象苏

庭月

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
庭月,来源于权德舆的《唐诗》《酬裴端公八月十五日夜对月见怀》,原文:凉夜清秋半,空庭皓月圆

屿纬

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
屿,来源于葛胜仲的《宋诗》《程良器嘉量解元许为写照作诗求之》,原文:竹斋溪屿数相从,似蒙儃儃窥尘容

晃铭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
晃,来源于薛据的《唐诗》《登秦望山》,原文:朝阳半荡漾,晃朗天水红

重颜

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
重颜,来源于沈濬的《宋诗》《临高台》,原文:一水一重山,红颜望中老

萱缎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
萱,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其二》,原文:堂前萱尚北,门外水犹东

冬年

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
冬年,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其一》,原文:去年一涝失冬收,逋债于今尚未酬

固谊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
固谊,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:冰清气谊同初淡,胶固情怀未比粘

陇葆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
陇,来源于虞世南的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:少年重一顾,长驱背陇头

召郅

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
召,来源于戴栩的《宋诗》《奚帑院挽词二首 其一》,原文:惜阻蒲轮召,申公八十余

烁择

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
烁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二九》,原文:以字不成八字非,烁迦罗眼不能窥

子琝

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
子,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其三》,原文:我今与子别,正与二子同

辑经

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
辑,来源于严粲的《宋诗》《寄张辑》,原文:不见吾张辑,新诗何处吟

嶛岳

拼音五行释意
liáo高。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

卓粹

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
卓粹,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:粹然白玉温,卓尔青松劲

舸茸

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
舸,来源于陆象泽的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:孤负梅花立晴昼,一舸凄凉雪底

嫣圆

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
嫣圆,来源于周紫芝的《宋诗》《种罂粟》,原文:嫣花落尽罂不空,碎粒圆时粟初熟

昀琢

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于郑獬的《宋诗》《送方元忠》,原文:琢琢客扣门,置帽懒出迓

景缪

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
景缪,来源于李觏的《宋诗》《寄章友直》,原文:景行苟有成,进退无一缪

绰援

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:州绰曰:「东闾之役,臣左骖迫,还于门中,识其枚数

滟史

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
滟,来源于杜甫的《唐诗》《所思》,原文:故凭锦水将双泪,好过瞿塘滟滪堆

城欢

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
城欢,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》,原文:满城只道欢犹少,不道谯门冷似冰

诺华

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诺华,来源于张说的《唐诗》《岳州宴别潭州王熊二首 二》,原文:然诺心犹在,荣华岁不同

壬辕

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:冬十月壬午,公子友帅师败莒师于犁,获莒挐

欢正

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
欢正,来源于无名氏的《元曲》《赚尾・为他娇,因他俊,迤逗的俺行痴立盹。便得后冤家行频觑付,偷工》,原文:是费了些精神,一夜欢娱正了本

宁援

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
宁援,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其二》,原文:仁心欲援手,宁以身为先

桐悦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桐悦,来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》,原文:伊嚘悦儿女,焦急涴桐漆

天麟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
天麟,来源于释绍嵩的《宋诗》《贺黄少府受辟 其三》,原文:麒麟步舞开天上,会见含香近紫虚

袤奎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

喻篌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
喻,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:千般言,万种喻,只要教君早回去

晶明

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晶明,来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其三》,原文:襟护重重殊袭复,星分颗颗倍晶明

卿椰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
卿,来源于汪藻的《宋诗》《题张公明赏晴轩》,原文:风流被三世,诸郎未惭卿

沥庭

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沥庭,来源于顾况的《唐诗》《送李侍御往吴兴》,原文:若向洞庭山下过,暗知浇沥圣姑神

嵊箫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

郁晰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郁,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首(一字至七字) 一》,原文:千山蓊郁晴霁,万井喧填晓郭

新津

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
新津,来源于刘克庄的《宋诗》《寄翁丹山侍郎》,原文:阅尽诸公上要津,丹山除目一番新

笙闻

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笙闻,来源于张仲素的《唐诗》《夜闻洛滨吹笙》,原文:王子千年后,笙音五夜闻

茵姣

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
茵,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・耍厮儿》,原文:遥望见绿茸茸莎茵芳草,翻滚滚雪浪银涛

景枝

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
景枝,来源于刘文晦的《宋诗》《梅花》,原文:呼童汲景华,冷浸枝枝雪

意茶

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
意茶,来源于陈著的《宋诗》《三月二十五日醵饮于西峰寺分韵得因字》,原文:烧笋煮茶须再到,一山古意要诗人

衡翀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
衡,来源于韩维的《宋诗》《中书令程文简公挽辞二首 其二》,原文:政罢机衡后,功成屏翰间

璞凝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璞凝,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

戍识

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
戍识,来源于王庭珪的《宋诗》《观骆元直经进江南形势图》,原文:石头重戍岂无兵,将军不识丹阳道

觅萄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
觅萄,来源于方岳的《宋诗》《赠谈命者》,原文:山城难觅葡萄绿,竹火终强鹁鸽青

旨陵

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
旨陵,来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》,原文:陵迟追哲匠,宗旨发幽诠

桓林

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桓林,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:桓子咋谓林楚曰:「而先皆季氏之良也,尔以是继之

盂仞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
盂,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:散彩饰机案,余辉盈盘盂

飖浅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
飖,来源于陈陶的《唐诗》《西川座上听金五云唱歌》,原文:白云飘飖席上闻,贯珠历历声中见

睿霆

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
睿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:睿断昭雄赳,天威震隠谹

资卿

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
资卿,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》,原文:因书以遗风泾海会卿者,俾镵之石,以资禅客翫味云

理孜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
理,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:僧云今胜前,百蠹费更理

葭白

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
葭白,来源于刘敞的《宋诗》《寒芦》,原文:勿以比蒹葭,苍苍瘁白露

久州

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
久州,来源于程颐的《宋诗》《闻侯舅应辟南征诗》,原文:南垂凶冠陷州郡,久张螳臂抗天威

涛昀

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
涛,来源于杨夔的《唐诗》《题甘露寺》,原文:北倚波涛阔,南窥井邑低

瑜涵

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑜,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:积毁方销骨,微瑕惧掩瑜

猷烁

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
猷,来源于刘著的《宋诗》《病中言怀呈韩给事》,原文:问疾怜摩诘,分曹类子猷

彤妤

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
彤,来源于赵君锡的《宋诗》《纪恩宠送太师潞公西归 其三》,原文:西苑重排饯会时,新篇御制降彤墀

楦合

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

恣韪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
恣,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:少小为博徒,狭斜恣游般

霆飔

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霆,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:剨然曵转大潭左,百里震惊如雷霆

璎炅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

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