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郑姓班辈取名诗

罗纶丁作者:罗纶丁2023-03-17 11:33:23

郑姓-带班字,郑是我国排名第23位的姓;

郑姓班辈取名诗

郑普班

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
普,来源于蒋之奇的《宋诗》《峨眉峰》,原文:道人欲识普贤面,西蜀重烧十愿香

郑韦班

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
韦班,来源于程俱的《宋诗》《和答何蒙圣删定》,原文:何日方舟归里社,韦编应许试窥班

郑班旨

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
班旨,来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》,原文:偏亲堂上待甘旨,况已齿龀双鬓班

郑术班

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
术班,来源于曹彦约的《宋诗》《章泉言语妙天下知仆无诗能且未识面乃时以佳篇见饷何也不敢再虚盛意勉次韵二篇以谢 其一》,原文:本无学术安时论,误入班行拱帝居

郑班融

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
班融,来源于吴琚的《宋词》《水龙吟》,原文:喜冰销太液,暖融鳷鹊,端门晓、班初退

郑央班

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
央班,来源于李之仪的《宋诗》《古东门行》,原文:元鼎元年东有兵,未央催班不待明

郑班笈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
班笈,来源于员兴宗的《宋诗》《寿李巽岩》,原文:姓名玉笈琅函上,班次珠宫贝阙间

郑班阮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
班阮,来源于张祜的《唐诗》《旅次岳州呈徐员外》,原文:提笔猒班超,把诗怜阮籍

郑班莱

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
班莱,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢从之以表闾投赠》,原文:归来归来直如絃,蓬莱回首慙班联

郑晰班

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

郑琪班

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
琪,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一○》,原文:琪树三朝种已成,绿阴回合啭宫鶑

郑班遥

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
班遥,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:紫荷班已峻,黄阁路非遥

郑班馚

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
班,来源于欧阳修的《宋诗》《感春杂言》,原文:春风一夜来,花叶何班班

郑班洵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
班,来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》,原文:问予官何为,侍从联朝班

郑崔班

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
崔班,来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》,原文:神仙太乙莲,图画崔徽面,才思班姬扇

郑遒班

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
遒,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:欢意我已衰,壮心君益遒

郑班裕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
班,来源于苏过的《宋诗》《送王晋之还朝》,原文:将臣归宿卫,礼乐班王畿

郑班桅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
班,来源于邓玉宾的《元曲》《收尾・九天帝敕从中降,云冕齐低玉简长。铭心听,敢窥仰。转诏罢,复》,原文:与仙班,怎比量

郑班漓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
班漓,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:班春布宽大,谕俗无浇漓

郑淳班

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
淳班,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:文藻珠玑,醉墨淋淳,何似班超,投却毛锥

郑颜班

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
颜班,来源于王庭珪的《宋诗》《送王舍人赴明州过阙二首 其二》,原文:咫尺龙颜应入奏,紫霄东畔晓班催

郑容班

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
容班,来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》,原文:雍容玉笋班聊,功名早上凌烟

郑些班

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
些班,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:放敶组缨,班其相纷些

郑煊班

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

郑班韬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
班韬,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 八》,原文:公输与班尔,从此遂韬声

郑班轼

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
班轼,来源于宋祁的《宋诗》《送杨告虞部知池阳》,原文:伧楚俗移恩诏美,班春聊隠轼前熊

郑溯班

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
溯,来源于谢翱的《宋诗》《寄东白许元发》,原文:驱车望东白,此情那可溯

郑班采

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
班采,来源于蔡戡的《宋诗》《李粹伯侍御挽诗 其二》,原文:犹记当年玉笋班,凛然风采动朝端

郑班檬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
班,来源于李处权的《宋诗》《元夕陪张使君燕集》,原文:惟公班马手,斯文擅风流

郑班斐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
班,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庆封如师,男女以班

郑班辽

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
班辽,来源于曹勋的《宋诗》《出塞曲》,原文:胡尘已息辽海空,班师来谒明光宫

郑冕班

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
冕班,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:合著玉笋班,冠冕朝大昕

郑班真

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
班真,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》,原文:内庭大手笔,傅班真伯仲

郑魁班

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
魁班,来源于曾丰的《宋诗》《上广东运副马少卿寿十口号 其三》,原文:魁星又转作文星,玉笋班分博士清

郑班鉴

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
班鉴,来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》,原文:方投定鉴照,即使征马班

郑楠班

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
楠,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》,原文:归来十六见新元,种得黄楠绕旧村

郑班旆

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
班旆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:子元、斗御疆、斗梧、耿之不比为旆,斗班、王孙游、王孙喜殿

郑霖班

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
霖班,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:贺朝霖、催班正殿

郑班衡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
班衡,来源于李曾伯的《宋诗》《挽李楼山观文 其二》,原文:两登枢辅地,一武宰衡班

郑班楹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
班楹,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・心头菽水何时足,眼底云山甚处无,寸草春晖自今古。但能够青山》,原文:架飞楹联走拱不下班亻垂,敞天窗赞藻井堪攀翼轸

郑班卓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
班卓,来源于龙辅的《宋诗》《题书斋》,原文:白头惭卓女,团扇愧班姬

郑班季

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
班季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:贾季怨阳子之易其班也,而知其无援于晋也

郑曼班

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
曼,来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》,原文:曼倩酒狂本无量,为渠潋滟倒银缸

郑班瑾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
班,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:白发绿鬓多,班班已盈照

郑闳班

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
闳班,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:时公罢仙班,入觐中天闳

郑班识

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
班识,来源于华岳的《宋诗》《赠刘相士》,原文:班超未侯汉,谁识乌孙客

郑晣班

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

郑班奂

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
班,来源于晁补之的《宋诗》《次韵范翰林淳夫送秦主簿觏》,原文:高词自班马,短句亦阴何

郑霈班

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
霈班,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:高捧金鸡宣霈泽,两班欢舞荷天恩

郑昃班

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
昃,来源于喻良能的《宋诗》《予卧病数日意思殊昏昏中秋强起陪老人把酒对月不敢濡唇吻思去岁在当涂试院与诸公饮酒赋诗又一载矣因成长句》,原文:直须看到冰轮昃,忍负姮娥隔岁期

郑班圣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
班圣,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・油葫芦》,原文:想当日文武群臣列两班,玉阶前,仰圣颜,则听得秦邦使命到邯郸

郑思班

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
思班,来源于武衍的《宋诗》《送友人赴长沙酒官》,原文:莫为西班羞薄宦,要思先世立殊勋

郑琳班

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
琳班,来源于项安世的《宋诗》《瑞庆节》,原文:引罢琳宫祝寿班,团团初日上云间

郑栎班

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
栎,来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》,原文:十里山村道,千峰栎树林

郑班尧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
班尧,来源于叶适的《宋诗》《赠李秀才肖舒》,原文:待得诸孙上金榜,九重高拱报尧班

郑班璐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
班,来源于任希夷的《宋诗》《与毛茶干赵司法游东湖四首 其三》,原文:班扬趋后胜,李杜漫残膏

郑班潇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
班潇,来源于韩维的《宋诗》《答杜孝锡观乡老堂》,原文:汉阁寂寥班氏赞,伊川潇洒白公真

郑缃班

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
缃,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:麟凤自是品物祥,邀予属和驰缣缃

郑琬班

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
琬,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

郑研班

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
研,来源于曾瑞的《元曲》《五煞・照妖镇释坛,护心保命全。分开后对成姻眷,乐昌暗结风流配,鲁》,原文:憔悴佳人倦,愁观衰貌,鼓照芳研

郑柃班

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋诗》《蔡忠惠家观墨蹟》,原文:班班名臣帖,煌煌昭陵书

郑廷班

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
廷班,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:庙廷叙立严班行,银青错间绯紫裳

郑蔳班

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
班,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:九班麟稳破非烟

郑绅班

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
绅班,来源于韩淲的《宋诗》《柬仲至帑辖蹈中理丞》,原文:垂绅奉明主,靡爵班彻侯

郑班时

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
班时,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:而今恨不逢班辈,说著儿时在眼前

郑班遒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
班,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:班庭倾玉笋,镇庙契金人

郑班皖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
班,来源于苏洵的《宋诗》《云兴于山》,原文:班班鸤鸠,谷谷晨号

郑樱班

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
樱,来源于张耒的《宋诗》《崇宁壬午临汝四月始闻莺二首 其一》,原文:青杏登盘樱压枝,园林初夏啭黄鹂

郑班旌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
班旌,来源于刘才邵的《宋诗》《早朝行宫奉呈诸同舍》,原文:风生剑佩班初上,雾歇旌旗色更明

郑骋班

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
骋班,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵主簿雪诗十韵二首 其一》,原文:端门想班贺,沙路争骏骋

郑班约

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
班约,来源于释居简的《宋诗》《祝英台墓在善拳寺后》,原文:只好寻班谢,泉台约雅游

郑班洛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
班洛,来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》,原文:色丽班姬箧,光润洛川神

郑謇班

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

郑班与

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
班与,来源于方回的《宋诗》《次韵高子明投赠二首 其一》,原文:中原从昔信多艰,尚有文才与古班

郑晠班

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
班,来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其五》,原文:垄干劳久戍,大将未班师

郑班繁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
班繁,来源于沈辽的《宋诗》《春日行》,原文:宫梅扑地白毡班,细柳结烟金缕繁

郑戚班

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
戚班,来源于綦崇礼的《宋诗》《陪观使太尉燕集长句兼简座中诸公》,原文:戚藩位列三司贵,帅阃班分二府崇

郑什班

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
什班,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:同厥震男,拔乎泰茹,玉笋班中联步什

郑滇班

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

郑班郄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
班,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:聊堪比游夏,何敢似班扬

郑诗班

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
诗班,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:玉笋班联年尚少,筠筒诗律意尤新

郑敏班

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
敏,来源于释月磵的《宋诗》《雕匠羌若正》,原文:古汗有敏匠,能作诸佛像

郑林班

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
林班,来源于司马光的《宋诗》《五哀诗 马伏波》,原文:汉令班南海,蛮兵避鬰林

郑班巡

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
班巡,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:梗野自适麋鹿性,逡巡远引鹓鹭班

郑荔班

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
荔班,来源于陈傅良的《宋诗》《闻沈元诚归自临漳喜而奉寄》,原文:荔圃班班熟,蠔房个个肥

郑班馟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
班,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》,原文:周郎有史才,班马可并驱

郑淅班

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
淅,来源于元结的《唐诗》《宴湖上亭作》,原文:远水入帘幕,淅[沥]吹酒舫

郑憧班

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
憧,来源于杨万里的《宋诗》《宿徐元达小楼》,原文:役役名和利,憧憧马又车

郑班竹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
班竹,来源于许及之的《宋诗》《高少卿挽词》,原文:剖竹乘轺课最多,班高惟月正透迤

郑玉班

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
玉班,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太妃阁五首 其四》,原文:九门挂月未催班,清禁风和玉漏闲

郑自班

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
自班,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:峻极干苍苍,班移自混茫

郑休班

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
休班,来源于张侃的《宋诗》《感秋扇五首 其三》,原文:班氏休吟团扇句,退之枉赋短檠歌

郑班黎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
班黎,来源于白居易的《唐诗》《别苏州》,原文:青紫行将吏,班白列黎甿

郑班与

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
班与,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:君诗班其间,压倒白与元

郑班秸

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
班,来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》,原文:胡不班玉笋,入告嘉谋猷

郑恒班

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
恒班,来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其二》,原文:仓黄恒畏咎,班白总忧贫

郑陵班

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
陵班,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:著书不止陵左班,措世治平嘉祐间

郑班荷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
班荷,来源于萧立之的《宋诗》《代同官送方蛟峰二首 其一》,原文:班笋步联黄阁近,橐荷先照彩衣明

郑史班

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
史班,来源于苏轼的《宋诗》《苏子容母陈夫人挽词》,原文:他年太史取家传,知有班昭续汉书

郑班里

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
班里,来源于度正的《宋诗》《奉送三荣王子文游益昌 其四》,原文:慨然投笔从裘马,要学班超万里侯

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