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虎宝宝起名虎浩原好吗

郑磐作者:郑磐2023-03-17 06:24:43

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名虎浩原好吗

曙仟

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
曙,来源于窦牟的《唐诗》《早赴临台立马待漏口号寄弟羣》,原文:可怜霄汉曙,鸳鹭正徘徊

未凌

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
未凌,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:如何志未满,意欲陵(《纪事》「陵」作「凌」

灿铮

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
灿,来源于张元干的《宋诗》《次韵送友人过山阴郡时夜别于舟中》,原文:草草杯盘灿烛光,故人相对水云乡

屿虞

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
屿,来源于王质的《宋诗》《题东林姚贵高书屋》,原文:岛屿深沉碧,溪花淡薄红

淞采

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淞采,来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》,原文:故人若问淞江客,自采芙蓉学楚吟

棣俞

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
棣,来源于牟巘的《宋诗》《德清孙氏和乐秀明堂》,原文:粤从鸿雁散,惟恐棠棣废

昭仑

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昭,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:三五咸一德,昭我皇家唐

灏唯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
灏,来源于陈深的《宋诗》《澄虚观玉皇阁次韵》,原文:濛濛灏气疑浮蜃,炯炯神光远射牛

昕瑧

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhēn玉名。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》,原文:雕笼摧羽就羁栖,心识昕朝候不迷

峪茹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

景浠

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
景,来源于辛弃疾的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:淑景斗清明

炅决

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

胧缘

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
胧,来源于项安世的《宋诗》《又中秋小雨》,原文:江海归来心未稳,犹疑醒眼是朦胧

馠栾

拼音五行释意
hān芳香。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:梦大子栾即位于庙,己与平公服而相之

繁湘

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
繁湘,来源于庄南杰的《唐诗》《湘弦曲》,原文:繁弦响绝楚魂遥,湘江水碧湘山绿

弈茜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
弈,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一二》,原文:弈棋但以忘忧耳,纵酒无如作病何

纲蘅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纲,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》,原文:(白敏中云)"子钓而不纲,弋不射宿"

缘莲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
缘莲,来源于綦毋潜的《唐诗》《满公房》,原文:世界莲花藏,行人香火缘

峨奂

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峨奂,来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》,原文:洞天有分人人到,轮奂峨嵯起笔端

琅蔷

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琅蔷,来源于陈偕的《宋词》《八声甘州》,原文:衬琅玕锦院,竹外蔷薇

飖莜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
飖,来源于葛绍体的《宋诗》《雪中月波即事》,原文:客舟飘飖帆影孤,紫幕半罩推蓬图

和柔

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
和柔,来源于释德洪的《宋诗》《游白鹿赠大希先》,原文:道人高尻揖,自陈语和柔

翩栾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
翩,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:翩翩魏公子,阅世无全牛

峰皤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
峰皤,来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》,原文:岂料余生两鬓皤,庐峰犹得共婆娑

灏曜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
灏,来源于刘宰的《宋诗》《云边偶成二首 其二》,原文:银河横灏气,石涧伴吟声

旬柔

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
旬柔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

振凌

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
振凌,来源于周紫芝的《宋诗》《游麻姑观》,原文:凌晨有佳兴,振策事轻矫

莱箴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
莱箴,来源于刘克庄的《宋诗》《题四贤像 魏处士》,原文:曾箴王太尉,亦讽寇莱公

澎晤

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

瑭园

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

潜槐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
潜槐,来源于叶茵的《宋诗》《别可山》,原文:槐柳于前,烦歊潜弭

漾什

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
漾,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀贺子忱》,原文:溶溶漾漾沙鸟白,短短长长溪柳青

嵘唯

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
嵘,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其二》,原文:斗柄峥嵘宜有概,星榆烂漫岂无根

灵峨

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
灵峨,来源于张继先的《宋诗》《鸡》,原文:鸡德灵居五,峨冠凤彩新

棋愿

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
棋愿,来源于徐铉的《唐诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:谢公制胜常闲暇,愿接西州敌手棋

莹瑭

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
莹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《知县沈奉议所至榜双清于书室诸公篇咏甚多猥以见属辄赋四韵》,原文:迹似壶中冰莹洁,心如潭底月澄明

谒莱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
谒莱,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:试问真人竟何处,他年相就谒蓬莱

椿缤

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
椿,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:焦桐既蒙盼,寿或柏与椿

崎献

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
崎,来源于王炎的《宋诗》《和游尧臣出郊二首 其一》,原文:崎岖深谷与崇冈,王事有期行李忙

萌墨

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
萌,来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》,原文:谷花洲草各萌芽,高下迸生如刻剡

炯润

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炯润,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋水仙花》,原文:冰清玉润檀心炯,日暮天寒翠袖回

暖泷

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
暖,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:高秋净平麓,暖景融阴崖

缤樗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缤,来源于喻良能的《宋诗》《饮饯王共父分韵得转字》,原文:落花送酒舞缤纷,乱絮催诗飞眩转

乔烊

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
乔,来源于连文凤的《宋诗》《仓庚》,原文:歔欷意何如,乔木空无依

淞漪

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《赵嘉父送松江蟹》,原文:剪去吴淞半江水,渔翁不敢叫沧浪

麟杏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
麟杏,来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其一》,原文:杏园旧宴魁麟笔,莲幙重开佐凤城

帧蔚

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

畚波

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
畚波,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

知珊

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
知珊,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:狐裘兽炭不知寒,珠环翠珮声珊珊

玢嵘

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

齐珲

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
齐,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・天下乐》,原文:你听者:文章冠世中高魁,争奈文齐福不齐

曦骋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
曦,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其一》,原文:行客路正远,曦驭已西驰

玢霁

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

虢漾

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
虢,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》,原文:我恐毕宏韦偃死葬虢山下,骨可朽烂心难穷

芸楠

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芸,来源于郑括苍的《宋诗》《水国》,原文:隙影窥蟾滴,芸香散箧书

桐婵

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桐,来源于贯休的《唐诗》《湖头别墅三首 二》,原文:桑柘参桐竹,阴阴一径苔

渤彻

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
渤彻,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:峻屏夹澄[彻](澈),怪石生[溪渤](□勒)

境仞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
境仞,来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》,原文:清风自越兼金贵,真境都无数仞分

羿凛

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
羿,来源于白玉蟾的《宋诗》《问月台苏竹庄同赋》,原文:试问月中玉妃子,人言羿妻无乃是

瑧峤

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于王柏的《宋诗》《送立斋入闽哭久轩》,原文:行行复行行,何日度南峤

嘉渲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嘉,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 沂风亭》,原文:振衣嘉树阴,浴德青江浒

栎熙

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:栎墟迷郑鄙,騩路隔轩游

洲屿

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
洲屿,来源于胡宿的《宋诗》《溪竹》,原文:行根侵岛屿,脱箨满汀洲

姬淇

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
姬,来源于温庭筠的《唐诗》《和周繇》,原文:齐马驰千驷,卢姬逞十三

芙茵

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芙茵,来源于戴复古的《宋词》《醉太平》,原文:芙蓉绣茵

朝庄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
朝庄,来源于李彭的《宋诗》《蔡州颜鲁公祠》,原文:堂堂颜太师,立朝独庄谔

浦峻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《柳桥秋夕》,原文:衣杵家家月,渔舟浦浦风

屿谊

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
屿,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

滔栾

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
滔,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:大江蟠其中,滔滔每东诣

境晖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
境晖,来源于鲜于侁的《宋诗》《游灵巖》,原文:青晖沃赏适,异境差胜绝

皙枝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:吴缣楚练何白皙,居士持来遗禅客

滇莘

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
滇,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

屿川

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
屿川,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》,原文:中川孤屿称诗才,雁荡龙湫遍赏来

勖萝

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

旭淙

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
旭,来源于徐积的《宋诗》《和李自明》,原文:更令张旭辈,醉中挥笔书嵯峨

勰琤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

徽凝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
徽凝,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:徽献凝操书道昌,向来王谢今祇王

琢良

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
琢良,来源于许景衡的《宋诗》《再和戴尧卿游灵隐》,原文:释子命题良有自,老人琢句得能清

蘅年

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》,原文:芳意长摇落,蘅兰谢汀洲

崎孜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
崎,来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》,原文:奉檄过西鄙,敢惮历崎岖

思琬

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
思,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:路长人倦空思旧

崧淙

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
崧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:不称泺源涌觱沸,只堪崧阜上崔巍

源颜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
源颜,来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》,原文:文章津源已默付,名爵岂待颜髪衰

淖霄

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淖,来源于石介的《宋诗》《送李生谒张侯》,原文:见子伊心喜,扶子出泥淖

楹骃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
楹,来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》,原文:猥示晏楹书,什袭缄藏深

桢楣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桢,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:昨闻诏书下,权公作邦桢

蓬鑫

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蓬,来源于释居简的《宋诗》《松风阁》,原文:海涛熨帖清涵空,不见苹末来蓬蓬

醇凝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
醇凝,来源于魏了翁的《宋诗》《任宜人挽诗》,原文:凝睇两竿竹,醇情一束刍

昃柯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

幂菡

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

淖庆

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其四》,原文:竹鸡更鄙浅,泥淖忧车轴

卫熠

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
卫,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:整羽卫葱衡

杉艺

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
杉,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 玉女洞》,原文:岁晚杉枫尽,人归雾雨愁

琉影

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琉影,来源于沈与求的《宋诗》《董深大有诗纪吴江豁然阁旧游索仆继和》,原文:䗖蝀横空桥倒影,琉璃拍岸浪成堆

郁晳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
郁,来源于殷济的《唐诗》《奉忆北庭杨侍御留后》,原文:永夜多寂寞,秋深独郁纡

萃暄

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
萃,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:得非木宿苍龙精,储英萃异成雄奇

昶箫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

浦瑥

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
浦,来源于晁补之的《宋词》《迷神引》,原文:一片客帆低,傍前浦

君崇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chóng高明宏大。
国学点评
君崇,来源于彭汝砺的《宋诗》《谅闇闻笛》,原文:此身犬马贱徒劳,君德岳山崇未报

熙楠

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
熙,来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其一》,原文:凛寒陵熙春,谁为御其侮

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