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孩子起名字三点水

陈旭章作者:陈旭章2023-03-17 04:38:07

氵旁,

孩子起名字三点水

滨澄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
滨澄,来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》,原文:奔逾怀许竭,澄彻泗滨休

淞映

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淞,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其三》,原文:吴淞潮水平,月上小舟横

黛淞

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
黛,来源于薛梦桂的《宋词》《眼儿媚》,原文:只因一朵芙蓉月,生怕黛帘遮

漓陵

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
漓陵,来源于华镇的《宋诗》《书李西台诗帖》,原文:水墨淋漓无顾藉,锋毫来往轻陵捽

渭柏

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
渭柏,来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其三》,原文:柏城森渭水,空愧寝中郎

澄堇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
澄,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿太平宫》,原文:星河耿耿秋还迥,栖观澄澄夜更高

壹洵

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》,原文:始知著色未造极,壹似丑女施铅黄

滦琬

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

湫沉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
湫沉,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:沉沉洞天近,湛湛古湫渟

浦萄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
浦萄,来源于李从周的《宋词》《风流子》,原文:望芳草云连,怕经南浦,葡萄波涨,怎博西凉

汝易

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
汝易,来源于陆游的《宋诗》《子虡调官行在寓{饣兹}团巷初冬遽寒甚作两绝句寄之 其二》,原文:知汝弹冠意易阑,苦贫未免觅微官

渊谦

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
渊,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:谁凿混沌窍,龙马出澄渊

新溯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
新溯,来源于吴文英的《宋词》《凤池吟》,原文:又凤鸣黄幕,玉霄平溯,鹊锦新恩

漳颉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漳,来源于文益的《唐诗》《寄钟陵光僧正颂》,原文:西山巍巍兮耸碧,漳水澄澄兮练色,对现分明有何极

潜勘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
潜,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公西湖观月听琴》,原文:潜鱼避流光,归鸟投重昏

滨煜

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
滨,来源于萧至忠的《唐诗》《荐福寺应制》,原文:香塔鱼山下,禅堂鴈水滨

旆浦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旆浦,来源于马致远的《元曲》《双调・寿阳曲山市晴岚》,原文:远浦帆归夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸

渤灿

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
渤,来源于韩翃的《唐诗》《送王诞渤海使赴李太守行营》,原文:渤海名王曾折首,汉家诸将尽倾心

蔷沧

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蔷,来源于李彭老的《宋词》《一萼红》,原文:过蔷薇

治袁

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
治袁,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:问公治袁竟何如,宽不至弛严不残

昕潭

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》,原文:一旦有其家,昕昏如主宾

庄渝

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
庄,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:仕宦不喜达,吏隠同庄周

沥玄

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
沥,来源于齐己的《唐诗》《闻西蟾从弟卜巖居岳西有寄》,原文:滴沥中疎磬,嵌空半倚梯

淬武

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淬武,来源于郭祥正的《宋诗》《留题九江刘秀才西亭》,原文:天公好仁不用武,太古光铓未磨淬

逵滢

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
逵,来源于郑獬的《宋诗》《还汪正夫山阳小集》,原文:金吾佽飞开中逵,横刀执矟铁马驰

郝泱

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

益浅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
益浅,来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》,原文:江浅洲长碍奔放,势益汹汹怒而噫

舸潜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
舸潜,来源于周密的《宋诗》《泛舟》,原文:清弹发邻舸,暗搅潜虬睡

烨淙

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
烨淙,来源于文彦博的《宋诗》《留守相公和提举端明作三寿公字韵诗辄继前韵 君实端明》,原文:水轩淙夜响,花寨烨春红

澧翩

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
澧,来源于刘长卿的《唐诗》《送郭六侍从之武陵郡》,原文:澧浦荆门行可见,知君诗兴满沧洲

澄秋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
澄秋,来源于韩元吉的《宋诗》《蓬瀛台》,原文:雨余天宇澹澄瀛,及此秋郊一日晴

川潮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
川潮,来源于贺知章的《唐诗》《太和 晚发》,原文:海潮夜约约,川露晨溶溶

绅润

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绅,来源于姜特立的《宋诗》《吴焕章送行》,原文:素行躬韦布,长材轹搢绅

酝汐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
酝,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送方此山归盘中》,原文:飞蚊营营蚋漫漫,掇拾余酝搜残斟

淄飔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淄,来源于牟巘的《宋诗》《赠姜医》,原文:汉时太仓长,亦复出临淄

汉燮

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
汉燮,来源于郑清之的《宋诗》《客有诵袁蒙斋得雨酬倡之什辄赓元韵志喜也呈虚斋使君 其三》,原文:汉家燮调岂无术,阴阳纵闭归董生

澎璆

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
澎,来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》,原文:吐纳共钦澎湃注,纵(原作「踪」)横竞揖慧风飏

澈常

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
澈常,来源于白居易的《唐诗》《以镜赠别》,原文:岂如玉匣里,如水常澄澈

沫融

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沫融,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:溅沫洒明珠,满涧融寒雪

奂滔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
奂,来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》,原文:适我故友家,美奂思如翬

津俏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
津,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:所期玄津白,倜傥假腾骞

琛沧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琛,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:大贝与南琛,错落万斛船

爀沧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

旌浩

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
旌浩,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:李白好溪山,浩荡旌川游

淮俐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淮,来源于刘宰的《宋诗》《送李季允侍郎归蜀五绝用禅房花竹幽为韵 其三》,原文:淮海身如系,岷峨路去赊

浦童

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
浦童,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:巖响远闻樵客过,浦深遥送钓童归

浩远

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
浩远,来源于贾岛的《唐诗》《登江亭晚望》,原文:浩渺浸云根,烟岚没远村

涧素

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
涧素,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:开玄道院翠崦仙云暗,素琴冰涧长,画永人闲白玉堂

峪泊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

渝銮

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
渝,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:昨日一见郎,目色曾不渝

泯蘅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泯,来源于释正觉的《宋诗》《礼投子青禅师塔》,原文:迹尘外泯,道光内昭

浚之

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
浚之,来源于王十朋的《宋诗》《夫子泉》,原文:周流天下皆美泉,浚井得之泉更美

翡潞

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》,原文:翡翠不敢顾,孔雀不敢窥

潞辽

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《李文饶一首》,原文:画取维州如槁叶,策禽潞将似婴儿

泓瑭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泓,来源于陈宓的《宋诗》《欲登蓬莱山谢雨恐泥泞不可行是早忽晴并纪其异》,原文:賸作寰中三日施,依前岩畔一泓清

萌渲

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
萌,来源于元稹的《唐诗》《病减逢春期白二十二辛大不至十韵》,原文:旧雪依深竹,微和动早萌

晠津

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于黄庭坚的《宋诗》《送晁道夫叔姪》,原文:向来映轩冕,颇据要路津

涟惜

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
涟,来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》,原文:不拟争滴沥,还应会沦涟

澧帧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
澧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:竿头崖头撒手去,阆州澧州寻路归

骅滨

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
骅,来源于苏辙的《宋诗》《欧阳伯和仲纯挽词二首 其二》,原文:杶干要经雪,骅骝行著鞭

滔昃

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
滔,来源于王奕的《宋词》《南乡子》,原文:岁月滔滔江自流

滨纲

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
滨,来源于羊士谔的《唐诗》《乱后曲江》,原文:忆昔曾游曲水滨,春来长有探春人

珲湘

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于杨冠卿的《宋诗》《楚有》,原文:吟余诗思清,如行湘水曲

爀汶

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

玮沛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

固漳

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
固,来源于曹松的《唐诗》《题甘露寺》,原文:北固一何峭,西僧多此逢

燿渌

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
燿,来源于李羣玉的《唐诗》《中秋维舟君山看月二首 二》,原文:熠燿游何处,蟾蜍食渐残

治竣

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
治,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江子我郎中社饮一首》,原文:复古周宣治,中兴太白谣

淖闳

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

熠澎

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
熠,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其二》,原文:棘林照熠燿,促织无停机

苓潜

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苓潜,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》,原文:参苓温平匪砭攻,潜瘳膏肓夷疽痈

嵊温

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

襄淳

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
襄淳,来源于赵汝腾的《宋诗》《暇日领客登眺》,原文:建中实经始,淳祐罹怀襄

沧般

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
沧般,来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》,原文:津般俾之读,涉岸沧溟汹

萱澄

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《奉思斯远兄成诗以寄》,原文:丛丛庭前萱,叶叶簷外蕉

滢铮

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

淖瑹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
淖,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:卒徒淖莫前,草棘取新蹊

泊笈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泊,来源于刘攽的《宋诗》《东关山水》,原文:客程非趋时,淹泊宁所艰

滦芈

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

泓焘

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泓,来源于米芾的《宋诗》《纸》,原文:陶泓毛颖陈玄辈,同日声名四海飞

燿津

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
燿津,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

珑汶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珑,来源于李抚辰的《宋诗》《瑞巖寺灵芝阁》,原文:高阁玲珑倚半空,秋来净扫白云踪

浅童

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
浅童,来源于赵汝淳的《宋诗》《寿放翁 其二》,原文:越女棹歌清浅处,巴童吹笛翠微间

郁潇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
郁潇,来源于焦千之的《宋诗》《谨次君倚舍人寄题惠山翠麓亭韵》,原文:茂林滃郁叠苍翠,宴坐潇洒风飕飗

泱郄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:东风卷初雨,泱漭天地湿

潆礼

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

潆丁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

飏渌

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
飏,来源于俞德邻的《宋诗》《秋壑堂》,原文:春风不管人间事,犹绕雕阑飏绿漪

种沉

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
种沉,来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》,原文:植蒲翠节耸,种莲紫实沉

原津

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
原津,来源于苏舜钦的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:乱点踰广津,散洒入原土

洌憬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

泷俪

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
泷,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:客棹秋泷水,官邮暮岭云

栎浅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
栎浅,来源于苏辙的《宋诗》《任氏阅世堂前大桧》,原文:汝南山浅无良材,栎柱栋椽聊障日

渲瑗

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

弛泓

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
弛,来源于李之仪的《宋诗》《九锡庵》,原文:何适非偶然,随遇始弛担

泯逻

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泯,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:遗干泯鱼腹,浮魂谁复招

泽松

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泽松,来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫分饷洞庭柑》,原文:黄柑送似得尝新,坐我松江震泽濵

治章

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
治章,来源于令狐楚的《唐诗》《节度宣武酬乐天梦得》,原文:见拥旌旄治军旅,知亲笔砚事文章

渭恬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
渭,来源于张孝祥的《宋诗》《洗尘赠张立之判官》,原文:归来卧西窗,泾渭自此分

汉梓

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
汉梓,来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》,原文:汉武梓棺朽,秦皇鲍鱼腥

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