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民国女宝宝起名

林承奕作者:林承奕2023-03-16 13:33:17

女孩,

民国女宝宝起名

恤崎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
恤,来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》,原文:不恤我躬瘁,乃嗟天泽悭

苒潮

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
苒,来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》,原文:岂知窗户侧,秀色窥荏苒

缈晠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缈,来源于王安中的《宋词》《一落索》,原文:烟云缥缈

勤意

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勤意,来源于贺铸的《宋诗》《题汉阳寓舍老桑》,原文:底事殷勤喭元绪,不应有意附炎炎

岐珧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
岐,来源于吕本中的《宋诗》《长啸夜泊》,原文:野径寻山暗,舣舟问路岐

鹄珑

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鹄,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其一》,原文:惊风吹鸿鹄,一举仪天衢

澧琯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

良烽

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
良烽,来源于褚遂良的《唐诗》《辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:边烽良永□,麾旆竦成林

凝晖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凝晖,来源于郭祥正的《宋诗》《怨别二首 其一》,原文:一步一回首,碧云凝落晖

覃逻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
覃,来源于毕仲游的《宋诗》《兴龙节》,原文:金奏无譁覃雨露,瑶图有算比干坤

染馥

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
染馥,来源于何颉之的《宋诗》《句 其三》,原文:晓风熏麝馥,秋露染鹅黄

珹普

拼音五行释意
chéng玉名。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《李光远宅籴米》,原文:若问普庵来意处,光明遍匝体如如

析朴

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
析朴,来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》,原文:棫朴析为薪,奈何遗杞梓

琤嶛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
liáo高。
国学点评
琤,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

焓勰

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

箐远

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
箐远,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

茉楦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》,原文:茉莉天姿如丽人,肌理细腻骨肉匀

林仑

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
林仑,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其四》,原文:昆仑之水易发,少林之春难芳

澜姝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
澜,来源于曾丰的《宋诗》《过古暨见故人程梦良梦周》,原文:可著江山胸磊隗,不遗今古舌澜翻

萌瞳

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
萌,来源于胡寅的《宋诗》《和黄倅祈求有应》,原文:萌心甘泽云从地,举意晴旸日丽天

维藻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
维藻,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

彰娄

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《杂感》,原文:斯人死已久,其事甚昭彰

骓莹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
骓,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》,原文:乌江不渡骓难逝,细柳徐行马不驰

唯憬

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
唯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》,原文:王世子云者,唯王之贰也

珂重

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
珂重,来源于卢照邻的《唐诗》《紫骝马》,原文:雪暗鸣珂重,山长喷玉难

琬颖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
琬,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

霜圣

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
霜圣,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:台简凛霜凝,圣度如天宽

乔郦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
乔,来源于王迈的《宋诗》《常惺惺室》,原文:室中主人公,寿比乔松数

致晢

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
致晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

纮胭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

莱芨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
莱,来源于刘攽的《宋诗》《久旱》,原文:田莱数百里,下泽犹平原

苏菀

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苏,来源于温庭筠的《唐诗》《江南曲》,原文:流苏持作帐,芙蓉持作梁

绍识

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绍识,来源于李彭的《宋诗》《题洪驹父徐师川诗后》,原文:大似樊绍述,文字各识职

荟蔷

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》,原文:睨云发高兴,勇欲决猨荟

缤俪

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
缤,来源于韩愈的《唐诗》《喜侯喜至赠张籍张彻》,原文:缤纷指瑕疵,拒捍阻城堑

箩璁

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

滟闳

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
滟,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其六》,原文:送风使过黄牛峡,不问瞿塘滟滪堆

黎瑷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
黎,来源于李光的《宋诗》《黎人二首 其二》,原文:莫说蛮村与黎洞,郡人观覩亦咨嗟

憧涔

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:高轩怒马一憧憧,夫子端居寂寞中

柯玺

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
柯,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:有如烂柯翁,万古逢一奕

敏尧

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
敏尧,来源于刘克庄的《宋诗》《赠豫知子》,原文:敏于一行推棋子,妙似尧夫测牡丹

昼芙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
昼芙,来源于贺铸的《宋词》《偶相逢・诉衷情》,原文:桂娥唤回清昼,夹路宝芙蓉

荑武

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荑,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:众真千万辈,柔颜尽如荑

奥童

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《采药有感》,原文:屏居朋友散,奥妙谁敢发

茵霆

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
茵,来源于陆畅的《唐诗》《题独孤少府园林》,原文:四面青山是四隣,烟霞成伴草成茵

朦理

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朦,来源于朱淑真的《宋诗》《除日》,原文:朦胧晓色笼春色,便觉春光不一般

槐婧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋诗》《又和后九首 其六》,原文:入槐见蚁群聚,赋芧觉狙怒喜

自芹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
自芹,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:采芹自胥乐,食葚怀好音

樗璐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
樗,来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》,原文:谁言场屋似樗蒲,好手居然不解输

舜晃

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
舜,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:无为效舜惟恭己,受摄如尧只布仁

闳葭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
闳,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

晤羡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晤,来源于刘敞的《宋诗》《寄深甫君章》,原文:车骑暂休汝,赏晤得时英

峤潮

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
峤潮,来源于张乔的《唐诗》《江行至沙浦》,原文:城侵潮影白,峤截鸟行青

什滇

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
什,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

原优

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
原优,来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其二》,原文:岁六十四方佐州,计原夫日无乃优

愿堇

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
愿,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:愿数中兴年

维亚

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
维亚,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 一》,原文:瑟彼瑶爵,亚维上公

巡其

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
巡其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:旗居卒间以分地,前后有屯百步,有司巡其前后,险野人为主,易野车为主

裕霁

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
裕,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

亭律

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
亭律,来源于皇甫冉的《唐诗》《送志弥师往淮南》,原文:已能持律藏,复去礼禅亭

才恒

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
才,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:才过斜阳,又是黄昏雨

崔尧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
崔尧,来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》,原文:崔郎楚左史,二典考舜尧

晤娇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晤,来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》,原文:逢迎欣晤语,喜气破严凝

年凰

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
年凰,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:欢声沸,明年此日,公在凤凰池

博葵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
博葵,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:自怜非博物,犹未识凫葵

矜樱

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
矜樱,来源于杜牧的《唐诗》《见穆三十宅中庭海榴花谢》,原文:矜红掩素似多才,不待樱桃不逐梅

央序

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
央序,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:年华先到未央宫,嬉赏班班四序中

沅熹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
沅,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

涵芉

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
涵,来源于何耕的《宋诗》《题龙华山寺》,原文:水涵空阔净,路绕翠微深

蘅轼

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蘅,来源于曾协的《宋诗》《次赵有翼简徐圣可元韵》,原文:不忧五柳荒松菊,敢叹三闾带杜蘅

南初

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
南初,来源于白珽的《宋诗》《玉清宫与赵达夫鲜于枢联句二首》,原文:二月江南好天气,初阳台上惬春衣

婧瑾

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》,原文:路经赤壁怀公瑾,水到柴桑忆仲谋

虔术

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
虔术,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:还希四载术,将以拯虔刘

誉序

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
誉,来源于李昉的《宋诗》《新桐庐知县员外端修节行富有才名九霄未展于奋飞百里暂劳于绥抚言之美任即动征桡敢赋恶诗用伸攀送》,原文:昔年南国无虚誉,今日终朝有令名

缔臻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
缔,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:缔构虽人力,扶持亦化工

胥娴

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
胥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 羣臣酒行用《正安》。 其二》,原文:乐胥君子,容止可观

清尹

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
清尹,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹》,原文:三年尹王都,警柝清夜眠

芦唯

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芦唯,来源于沈辽的《宋诗》《赠长芦福长老》,原文:行人不会真如事,唯爱长芦含暮烟

袅薏

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
袅,来源于丘的《宋词》《浣溪沙》,原文:胜子幡儿袅鬓云

桔卿

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桔,来源于袁说友的《宋诗》《观盐井二首 其一》,原文:桔槹汲水三千丈,顷转轮余一日回

媛泰

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
媛,来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》,原文:风迎乱駊騀,日送交婵媛

鹭媖

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yīng女子的美称。
国学点评
鹭,来源于雷应春的《宋词》《沁园春》,原文:有狎鹭驯鸥尚可呼

瑗裳

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瑗,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

楣杏

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
楣,来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》,原文:榱楣共突兀,鬼物相枝撑

些典

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
些典,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・南吕/一枝花》,原文:这些时典卖了我些南亩田,耗散了中庭麦

琳晶

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琳晶,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:琳琅聚宝肆,亘夜腾晶辉

籍晏

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
籍晏,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》,原文:槁项泥六籍,岁晏寒无襦

荟潆

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
荟,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

淑芊

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淑,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:似东邻北里,都无贞淑

榭谊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
榭,来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:台榭疑巫峡,荷蕖似洛滨

姝页

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
姝,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:独往方自得,耻邀淇上姝

桠琤

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

楚苡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
楚,来源于贺铸的《宋词》《弄珠英・蓦山溪》,原文:楚乡新岁

玢漳

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

逻旨

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逻,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:不动干戈只霎时,破除金刚自搜逻

粤燏

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
火光貌。
国学点评
粤,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:粤从发覆额,及此已衰耇

莲樨

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
莲,来源于霍总的《唐诗》《采莲女》,原文:舟中采莲女,两两催妆梳

翙倩

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

珲箴

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》,原文:挟此八字箴,东归侍延英

朔尉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朔尉,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

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