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秋天女孩起名

赵亚兴作者:赵亚兴2023-03-16 04:12:07

女孩-秋天,

秋天女孩起名

知宜

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
知宜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 三》,原文:虹(辛本、川本作「蛇」)直入来为病疫,浅虹兵瘴(京本作「青虹兵战」)要须知,移寨避灾宜(京本作「危」)

珈寓

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

沧婳

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
沧,来源于司马光的《宋诗》《送谢都官知光化军》,原文:青緺出阊阖,朱斾指沧浪

芗芾

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:亨孰膻芗,尝而荐之,非孝也,养也

净銮

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
净銮,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:都人报道君王喜,净覩和銮入建章

永漫

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
永漫,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:永夜漫漫悲昼短,难挽苍龙衔烛

茹昉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:美可冰甆茹,香惟瓦甑醺

纾蕾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

懿璆

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
懿,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:鲠论传文懿,麟编法止斋

璆婵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
璆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》,原文:堂献瑶篚,庭敷璆县

珲君

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于欧阳修的《宋诗》《重赠刘原父》,原文:忆昨君当使北时,我往别君饮君家

思辽

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
思辽,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:辽鹤追思旧事,向华表、空吟遗恨

鹤追

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
鹤追,来源于朱熹的《宋诗》《次子有闻捷韵四首 其四》,原文:莫烦王旅追穷寇,鹤唳风声尽好音

憬薏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

箩种

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
箩种,来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》,原文:仰山活业苦无多,畬片荒田种粟箩

枫娄

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
枫,来源于温庭筠的《唐诗》《西江上送渔父》,原文:三秋梅雨愁枫叶,一夜篷舟宿苇花

汝芗

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
汝,来源于释德洪的《宋诗》《许彦周所作墨戏为之赞》,原文:盖无常蛇,终不赦汝

子同

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
子同,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:共载皆妻子,同游即弟兄

灵域

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
灵域,来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》,原文:奥域居全晋,灵祠接庆唐

槐芝

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
槐芝,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔二首 其一》,原文:出灵芝殿浑忘却,入大槐宫岂梦耶

治烯

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
治,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事赴越任过杭相会》,原文:郡印今分治,科名昔共镌

芮旨

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芮,来源于戴表元的《宋诗》《夷齐》,原文:夷齐弃封国,虞芮让闲田

萝妍

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
萝妍,来源于高翥的《宋诗》《贺杨东山休致》,原文:松萝影薄寒花妍,白鸥飞来亦欣然

悟寓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
悟寓,来源于吴芾的《宋诗》《和陈国佐亦爱堂韵》,原文:要当发深省,悟此形皆寓

兆臻

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
兆,来源于吕温的《唐诗》《楚州追制后舍弟直长安县失囚花下共饮》,原文:天子收郡印,京兆责狱囚

芈岐

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

天泱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
天泱,来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》,原文:云沙泱漭天光闭,河塞阴沈海色凝

珑芷

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
珑,来源于释正觉的《宋诗》《登祥云庵谒东林明首座》,原文:玲珑堕壑乳泉响,萧瑟到门松吹香

津箫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
津箫,来源于武元衡的《唐诗》《同张惟送霍总》,原文:春风箫管怨津楼,三奏行人醉不留

慕鹄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
慕鹄,来源于王安礼的《宋诗》《鸿鹄诗》,原文:鸿鹄慕稲粱,日夜疑罝罘

纤璁

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
纤,来源于黄裳的《宋诗》《留题琴轩》,原文:鸣弦虽侑觞,惟宜素纤按

胥缈

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胥,来源于释智圆的《宋诗》《读史》,原文:我爱包胥哭,一哭救楚国

旌嫣

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
旌,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:天街如水,风力微冷帘旌

燏嶛

拼音五行释意
火光貌。
liáo高。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

曜桢

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
曜,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:灵波濯曜罗,朝元道笳鼓

翩莹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
翩,来源于陈允平的《宋诗》《即事》,原文:重重帘幕燕翩翩,尘锁朱楼十四絃

瑛凡

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑛,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 西北有高楼》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

瑛绎

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑛,来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》,原文:飞瑛积玉千林变

唯棹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
唯棹,来源于吕公著的《宋诗》《二十二日晚步天津次日有诗》,原文:洛水只闻煎去棹,西风唯解促行人

崔琀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
崔,来源于王铚的《宋诗》《次韵国香诗》,原文:可怜天壤擅诗声,不如崔护桃花句

柳奂

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
柳,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:青门柳色随人远

桦茯

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

固粹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
固粹,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》,原文:笔势之伟,笔意之诣,笔法之粹,是三者固足以名家而无愧矣

幽粹

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
幽粹,来源于韩琦的《宋诗》《琼花》,原文:不从众格繁,自守幽姿粹

术喻

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
术喻,来源于苏舜钦的《宋诗》《吕公初示古诗一编因以短歌答之》,原文:古人但以才术喻富贵,自余之外胡足思

姬明

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
姬明,来源于陆文圭的《宋诗》《壬申冬晦叔译史归别小诗奉饯》,原文:盛时努力早出仕,成诵姬旦坐明堂

依川

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
依川,来源于刘兼的《宋诗》《郡斋寓兴》,原文:依约樊川似旭川,郡斋风物尽萧然

憬莞

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

旖笈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旖,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:百和薰肌香旖旎

中珩

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
中珩,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》,原文:圣主中扃日湛然,白珩不重只尊贤

纫愿

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纫愿,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:愿君高举纫兰佩,自古悠长是令名

磐茜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
磐,来源于冯时行的《宋诗》《题报恩方丈宋子展所作墨竹》,原文:其中有磐石,人莫知其器

郅茉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

尤祺

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
尤,来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔要予同赋平云阁》,原文:尤怜欲雪时,铁甲万里黑

漾砚

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
漾砚,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:砚涵槐影漾旗常

蔚钰

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蔚,来源于谢章的《宋诗》《天柱》,原文:此境非人寰,蔚为神仙所

嵇硝

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其二》,原文:虽云惭黄绮,亦慕嵇阮辈

绰琛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》,原文:眷的是侧忄敝忄敝厨房中暄热,爱的是宽绰绰过道里风凉

旒亦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旒亦,来源于杜范的《宋诗》《闻喜宴和御诗》,原文:自是冕旒崇直道,亦令韦布效忠言

畅阔

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
畅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再盥洗用《干安》。》,原文:清明外畅,精肃中贯

筝渲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
筝,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:抚筝挽其须,慷慨徒尔言

豫婕

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
豫,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)夫围棋者,乃运天地之机,造化阴阳之像,此棋尧王所制,以为悦豫之戏

专冶

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
专,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其一》,原文:红日渐低钟鼓近,路人歌笑望专城

馟璞

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于赵庚夫的《宋诗》《病足》,原文:意恐梦中轻献璞,怒思天上去鞭霆

圆缤

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
圆缤,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

娥乘

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
娥乘,来源于刘安上的《宋诗》《蜡梅》,原文:疑是素娥乘月下,淡黄衣袂紫云车

蕴圆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
蕴圆,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》,原文:奇林蕴贞粹,健叶圆青鲜

妍璎

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
妍,来源于释居简的《宋诗》《张南雄之官》,原文:一麾梅岭下,征旆踏春妍

渲蔓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

篁銮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
篁,来源于陈文蔚的《宋诗》《病中对竹》,原文:窗外修篁仅百竿,相看不待报平安

婉栗

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
婉栗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》,原文:乘时出婉娩,为我暖栗冽

零雅

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
零雅,来源于刘克庄的《宋诗》《题听蛙方君诗卷二首 其二》,原文:前辈凋零雅道衰,陈巖一叟尚庞眉

暌翩

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
暌,来源于辅广的《宋诗》《题资福院平绿轩》,原文:日月互宾送,景物随乖暌

皤欢

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
皤欢,来源于欧阳修的《宋诗》《送石扬休还蜀》,原文:昔年同舍青衿子,夹道欢迎鬓已皤

涔庆

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《和杨诚斋题梅山诗卷 其一》,原文:才大渺弥如碧海,蹄涔那敢鬭澄泓

悠笺

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
悠笺,来源于张耒的《宋词》《风流子》,原文:玉容,知安否,香笺共锦字,两处悠悠

染蔻

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
染,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:染翰纪胜绝,飞觞畅心胸

楦才

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
楦才,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

盂若

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
盂若,来源于郭祥正的《宋诗》《徐州黄楼歌寄苏子瞻》,原文:浑涛舂撞怒鲸跃,危堞仅若杯盂浮

羿川

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:安得羿善射,一箭落旄头

季矜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
季矜,来源于赵蕃的《宋诗》《人日》,原文:不须愤泣卞和玉,何有矜夸季子金

畚沉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
畚,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:运畚力不禁,碎身砂碛里

潮尔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
潮,来源于陈傅良的《宋诗》《送周介之同年赴德化宰》,原文:不堪秋暑近,欲趁莫潮平

缪笠

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
缪,来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其二》,原文:一闻沂上音,此意便绸缪

桐冬

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桐冬,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・醉中天》,原文:(正末云)秋里断呵,(唱)金井梧桐败叶黄,(孛老云)冬里断呵

敏洛

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
敏洛,来源于钱起的《唐诗》《送蒋尚书居守东都》,原文:若非君敏德,谁镇洛阳城

槿栎

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
槿,来源于于鹄的《唐诗》《巴女谣》,原文:不愁日暮还家错,记得芭蕉出槿篱

瑹青

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于赵崇嶓的《宋诗》《松柏》,原文:松柏长青青,却荫贵者坟

匠炫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
匠,来源于释清远的《宋诗》《十可行十颂 普请》,原文:拈柴择菜师先匠,进业修身见古人

颍本

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
颍本,来源于苏辙的《宋诗》《冬至日作》,原文:颍川本自非吾乡,邻里十年成旧故

惋仑

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
惋,来源于韩愈的《唐诗》《赠刘师服》,原文:虞翻十三比岂少,遂自惋恨形于书

笺湘

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
笺湘,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:拂银笺湘水玻璃皱

雯淄

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

淇郁

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淇,来源于杨师道的《唐诗》《阙题》,原文:二月桑津期结伴,三春淇水逐关情

祈天

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
祈天,来源于武元衡的《唐诗》《德宗皇帝挽歌词三首 一》,原文:为人祈福处,台树与天通

杉敏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
杉,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思同舍问及故山景物用钟字韵诗以答》,原文:白鹿真人欻御风,青杉手种大如钟

愉亚

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
愉,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:家人亦恬旷,稚齿皆忻愉

峪薇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

笙晣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
笙,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:笙歌举

童臻

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
童,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・赚煞尾》,原文:(同梅香家童下)

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