logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

吉利女孩起名

杨薏甄作者:杨薏甄2023-03-15 18:21:56

女孩,

吉利女孩起名

嫣勰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
嫣,来源于王之道的《宋词》《东风第一枝》,原文:嫣然照雪精神,消得东君眷与

飐崎

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
飐,来源于黄庚的《宋诗》《酒家》,原文:风飐青帘挂杏村,田家新酿瓮头春

昊旖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昊,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:阴德施黎庶,休功格昊旻

澈漪

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
澈漪,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

娇戈

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
娇,来源于卫宗武的《宋诗》《野步》,原文:巖菊幽含馥,岸花娇衒粧

卓旆

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
卓旆,来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》,原文:杜若洲边卓旆旌,佳晨一醉万金轻

黎渲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
黎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:使庐戢黎侵庸,及庸方城

晋才

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晋才,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・混江龙》,原文:你比着东晋谢安才艺浅,比着江州司马泪痕多,也只为婚姻事成抛躲

羿彰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

其胧

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
其胧,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

娇央

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娇,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:只惯娇痴不惯愁

韪盂

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

馚隋

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其一》,原文:折杨柳,上隋堤,攀条同忆送君时

昃远

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:露注尚忘疲,更待蟾蜍昃

冰峤

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
冰峤,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其五》,原文:未用冰蚕来海峤,坐看冻蚁走蛾眉

汐简

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
汐,来源于沈与求的《宋诗》《钱塘赋水母》,原文:潮汐往来月为程,藏纳众污无满盈

同沉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
同沉,来源于曾丰的《宋诗》《改秩注县西归过上饶见太守同年莫郎中》,原文:浪说同年兄若弟,升沉不翅云泥异

朴献

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
朴献,来源于陆游的《宋诗》《闰二月二十日游西湖》,原文:青梅苦笋助献酬,意象简朴足镇浮

皎磐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
皎,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 十二月二十三日大雪中种物》,原文:皎皎天宇外,何劳凌绛霞

涟涵

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涟涵,来源于释道潜的《宋诗》《玉荆山人崔君草堂》,原文:玉荆山苍势蜿蜒,玉荆涧碧涵漪涟

薇晖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
薇,来源于姚镛的《宋诗》《寄范中洲》,原文:满山薇蕨老,客至足蔬萌

皎秋

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
皎秋,来源于无名氏的《宋诗》《老人行》,原文:皎如明月在秋水,动著依前还不见

裳滟

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
裳,来源于白居易的《唐诗》《早热》,原文:岸帻头仍痛,褰裳汗亦流

绡玮

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绡,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:世人爱画不爱真,一幅生绡悬素壁

鹄葭

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
鹄,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:宣州诗翁饿欲死,黄鹄折翼鸣声哀

孜素

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
孜素,来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 一》,原文:定拟孜孜化海边,须判素髪侮流年

弈愿

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《答学者》,原文:经生各守单传旧,国弈常争一著先

漾月

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
漾月,来源于吕祖俭的《宋诗》《韶阳之迁道中呈汪时法 其三》,原文:一川风月下扁舟,荡漾金波泛白鸥

莆潆

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:谦之绋翣迎归福,平甫灰钉送返莆

仪罡

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:酢,如主人仪

品钏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
品钏,来源于张桂的《宋词》《浣溪沙》,原文:懒品么弦金雁并,瘦惊双钏玉鱼宽

庄芗

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
庄,来源于白居易的《唐诗》《又和令公新开龙泉晋水二池》,原文:龙泉信为美,莫忘午桥庄

种芨

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
种,来源于释净端的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:南无观世音,说出种种法

岐品

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
岐品,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三》,原文:圆觉著于品,岐伯峻其证

缨瞻

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
缨瞻,来源于卢纶的《唐诗》《上巳日陪齐相公花楼宴》,原文:礼卑瞻绛帐,恩浃厕华缨

蔓种

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蔓种,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 草野》,原文:发生宁有种,滋蔓妨人路

原帧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
原,来源于晁公溯的《宋诗》《寄宋嗣宗》,原文:蜀江自嶓冢,流恶及丘原

伊绍

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
伊绍,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:伊洛道既南,考亭重继绍

沧苒

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
沧,来源于顾况的《唐诗》《上元夜忆长安》,原文:沧州老一年,老去忆秦川

童靛

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
童,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子由侍郎书事二首 其一》,原文:飘飘疑鹤骨,奕奕蔼童颜

仟莹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

天影

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
天影,来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其一》,原文:祇今风雪栖栖影,地老天荒一个鸿

逸茵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
逸,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答斯远见过书所见》,原文:浊清一再行,俊逸今古句

怡瑥

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
怡,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十九》,原文:高怀怡淡景相和,才到尘途事便多

珲良

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:良朋偶来,倾倒肺腑

般冰

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
般冰,来源于舒岳祥的《宋诗》《次和杉棚》,原文:风车卷冰雪,得似此般清

璆靛

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

谧忆

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

中霖

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
中霖,来源于李石的《宋诗》《骤雨》,原文:为霖有真源,中路困坑窦

荣炜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
荣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

槿镜

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
槿镜,来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》,原文:慈恩玉槿飞晴雪,龙居镜泉潄香月

慈种

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
慈种,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:堂前种荆树,堂北长慈萱

犹般

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
犹般,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:犹有一般天富贵,夜来雨、早来晴

旨珞

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旨,来源于文天祥的《宋诗》《使北 其一》,原文:自说家乡古相州,白麻风旨出狂酋

昙飐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋诗》《赠蒲涧信长老》,原文:优钵昙花岂有花,问师此曲唱谁家

正音

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
正音,来源于初惟深的《宋诗》《呈荆公》,原文:此日知音堪属意,枯桐正在半焦时

幽清

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
幽清,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五》,原文:玄亮吐清气,神响彻幽笼(一作「聋」)

瑱楠

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:瑱,用白纩

童淑

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
童,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:通经应童科,诗书尤所长

闰菡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:菊迟知岁闰,酒贵念人饥

支晢

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
支,来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》,原文:支遁亦伤心,路偶经姚坞

寒史

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
寒史,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:月卿论钜礼,柱史进寒儒

琀固

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其二》,原文:独酌固自佳,业已携山尊

澄品

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
澄品,来源于王汾的《宋诗》《题陆子泉》,原文:泉品旧知名,澄源石甃盈

羡祯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
羡,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:羡师通论近名教,为师条列终吾篇

冉皙

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
冉,来源于利登的《宋诗》《月》,原文:冉冉几何间,光彩倏已沦

琝萄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于郑刚中的《宋诗》《即事五首 其三》,原文:面西楼阁受午暑,傍砌蒲萄生暮凉

资骓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
资,来源于李纲的《宋诗》《寓琼山远华馆一夕梦游山间小堂松竹环合有道士坐堂上诵李太白送人游桃源序中有良田名池竹果森然三十六洞别为一天之语觉而异之今假道容惠当游勾漏都峤白石罗浮皆洞天也岂神者先告将有所遇耶赋诗以纪之》,原文:岂无葛稚川,妙论资灌沃

梁矜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
梁矜,来源于释居简的《宋诗》《送王寺丞》,原文:乡来矜陆梁,今也猿鸟驯

杨簌

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
杨簌,来源于王元鼎的《元曲》《正宫・醉太平寒食》,原文:红馥馥落尽桃花片,青丝丝舞困垂杨线,扑簌簌满地堕榆钱,芳心闷倦

融鸢

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 奠币用《厘安》。》,原文:纯诚昭融,芳美嘉荐

唯渲

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
唯,来源于吴融的《唐诗》《湖州溪楼书献郑员外》,原文:唯公旧相许,早晚侍长杨

桐棋

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
桐棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠张伯益》,原文:弈棋丝桐且置之,众善多取精神劳

郁盛

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郁盛,来源于李频的《唐诗》《贺同年翰林从叔舍人知制诰》,原文:芳年贵盛谁为比,郁郁青青岳顶松

绘荏

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绘,来源于萧仲才的《宋诗》《送县宰赴召》,原文:邑人共绘生祠像,不戴貂蝉官未休

玢柯

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

殷经

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
殷经,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望寒夜访寂上人次韵》,原文:陶潜见社无妨醉,殷浩谭经不废吟

朔陇

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
朔陇,来源于陈子昂的《唐诗》《赠赵六贞固二首 一》,原文:此时边朔寒,登陇思君子

桥杨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桥杨,来源于陈允平的《宋诗》《有感》,原文:软红尘里度韶华,杨柳桥边旧酒家

漫璁

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
漫,来源于岑参的《唐诗》《河西太守杜公挽歌四首 四》,原文:漫漫澄波阔,沈沈大厦深

谊如

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
谊如,来源于顾逢的《宋诗》《赠灵殿僧道宁一洲上人》,原文:高谊如师果是稀,寺中扶策病翁归

择年

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
择年,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(外)我王择贤毕竟是今年,与我儿选个福非浅

雯娇

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

奘琀

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

琢缪

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋诗》《张作诗送砚反剑乃和其诗卒以剑归之》,原文:故将换砚岂无意,恐君雕琢伤天和

椰煦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

序粹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
序粹,来源于独孤及的《唐诗》《又一首》,原文:与君觥浊酒而藉落英兮,(「觥浊酒」,《唐文粹》卷九六引此序作「觵浊醪」

丁泉

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
丁泉,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 鸣凤洞》,原文:泠泠太古泉,环珮声丁东

碧燮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
碧,来源于张元干的《宋词》《谒金门》,原文:晚风生碧树

杏逵

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
杏,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:流水恐是杏坛花

泷秸

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

炀覃

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炀,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

寓飔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
寓,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:待寓昭君怨

暌琲

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
暌,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:静思长惨切,薄宦与乖暌

胧槿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
胧,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・采茶歌》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

曜粤

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
曜,来源于刘宰的《宋诗》《访陈廷瑞有感》,原文:间维有常度,曜灵无停辀

祯晴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
祯,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:鬰葱佳气蔼祯祥,小小一村名古隍

锦熹

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
锦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五八》,原文:琼琚庭院,锦绣楼台

陟思

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
陟思,来源于王十朋的《宋诗》《刘义夫欲与先陇植兰寄数根》,原文:思亲何忍陟南陔,采得幽兰祇自哀

挚焓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:掌国中之士治,凡其戒令,掌摈士者,膳其挚

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家