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缺金富贵男孩起名

丁淬僖作者:丁淬僖2023-03-15 16:47:25

缺金-男孩,

缺金富贵男孩起名

未庚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
未庚,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:庚午直及申,此意未遽央

嘉铭

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
嘉铭,来源于曹彦约的《宋诗》《送钱文季国博赴召 其一》,原文:古来官职论车斗,只有忠嘉可篆铭

盛斌

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
盛,来源于洪迈的《宋诗》《寄题起莘家义轩》,原文:贞观盛德后,余庆未渠央

肖夕

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
肖,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:原赐不肖之躯而别离兮,放游志乎云中

朝淄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
朝淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

盛同

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
盛同,来源于袁说友的《宋诗》《陈主管招饮》,原文:盛事许同花烛夜,芳辰仍醉绮罗春

零隋

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
零隋,来源于释道潜的《宋诗》《维杨秋日西郊 其二》,原文:瓜花零落豆花繁,秋入隋家旧苑看

逊召

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
逊召,来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》,原文:逊封散宏财,非真召平力

甯玺

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
甯,来源于姜特立的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:忍胞只有嵇康嬾,扣角曾无甯戚歌

娄靖

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
娄靖,来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏三良》,原文:所以靖节翁,服此黔娄衣

之钟

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
之钟,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

文仓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
文仓,来源于强至的《宋诗》《暮春偶书呈才甫慎微》,原文:酒徒文友心期在,任有臧仓毁子舆

轼琥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
轼,来源于许月卿的《宋诗》《车中》,原文:凭轼斜眸看法帖,开帘正面受春风

烁戈

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
烁戈,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:约束偏裨整队兵,旌旗烁电戈矛雪

沛史

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
沛,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:留恋归不早,颠沛逢滂沱

仟垣

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

缮漪

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

尚淳

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
尚淳,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其九》,原文:表卓行兮尚之祀,垂妙辞兮淳之碑

铭裴

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
铭裴,来源于郭祥正的《宋诗》《怡亭》,原文:二李妙分篆,裴铭语尤嘉

铭徽

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
铭徽,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈孺人》,原文:乡井公评推内则,掖垣铭笔写徽音

奘晤

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

武新

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
武新,来源于庞谦孺的《宋诗》《答何中丞伯寿》,原文:三载皇舆驻武林,宫前新柳渐成阴

悟绪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
悟,来源于张九成的《宋诗》《偶成》,原文:悟此澹无作,不与炎凉并

骞常

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
骞常,来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》,原文:常续最高第,骞游各名科

影诏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
影诏,来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》,原文:人言清禁紫薇郎,草诏紫薇花影傍

析锋

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
析,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:几人捐躯乞鲛鳄,几家荡析无城郭

诚秋

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
诚秋,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:具僚诚寄望,奏凯秋风前

嵇绅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
嵇,来源于萧立之的《宋诗》《寄彭梅庄》,原文:懒似嵇康多几分,缄情久不报殷勤

铭亘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
铭,来源于李峤的《唐诗》《屏》,原文:脩身兼竭节,谁识作铭才

槐挚

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
槐,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其七》,原文:闲坊居人少,秋日疏槐阴

常赫

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
常赫,来源于刘攽的《宋诗》《送杨秘丞》,原文:去思常蔼然,所居不赫赫

凇绚

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

铮政

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
铮,来源于刘鉴的《宋诗》《上尚郎中 其三》,原文:衰年何用响铮铮,一错元来铸不成

真琮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:正南极真人生世天

粹钟

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
粹钟,来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》,原文:钟英孕粹昴星精,文章蚤岁瑞王廷

谒旷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
谒旷,来源于郑刚中的《宋诗》《送林懿成解兵掾》,原文:故其拜典谒,旷废不及频

珐鸯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于许玠的《宋诗》《染丝上春机》,原文:愿郎勿弃置,上有双鸳鸯

青宣

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
青宣,来源于方凤的《宋诗》《上元陈丞相宅观灯有作》,原文:君不见狄青宣抚荆湖间,上元张乐晏清班

彬琮

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
彬,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:山寿说,姓马名彬字文辅

盂舜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
盂,来源于虞俦的《宋诗》《谢杨仲才惠芍药 其二》,原文:白玉盘盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

韬宗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
韬,来源于梅尧臣的《宋诗》《十五日雪三首 其二》,原文:沙泉流复冻,烟萼坼还韬

璁瑄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:柳梢烟软已璁珑

薏专

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
薏,来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》,原文:尚余升合渍生蜜,从他薏苡生珠玑

锐璆

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
锐,来源于无名氏的《宋词》《御街行》,原文:群臣禁卫带花回,龊巷儿郎精锐

绍淅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶寺丞二首 其二》,原文:托绍遗言那忍负,哭怜哀挽不堪听

晟佐

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

骥简

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
骥,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邵不疑假书江邻几知方酣寝为诗通意》,原文:不疑神骥才,垂耳困皁栈

资绚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
资,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:高情远俗尚,壮丽资冥搜

戍朝

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
戍朝,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

宏初

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
宏初,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其三》,原文:玉津宏建中兴初,禁籞风光胜两都

乘桑

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
乘桑,来源于幻梦的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:劫(疑「却」)返扶桑路,还乘旧叶船

铭霆

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
铭霆,来源于王迈的《宋诗》《和致政林存斋稚圭》,原文:文堂纵谈耳惊霆,硬语盍作盘盂铭

甯茗

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
甯,来源于宋祁的《宋诗》《家居》,原文:安人非善宦,甯子是真愚

宣鸢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
宣,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:道德蔼于中,口实助使宣

钧术

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钧术,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:独运陶钧术,齐驱造化工

史执

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
史执,来源于梅尧臣的《宋诗》《书窜》,原文:即敢救者谁,襄执左史笔

郝卓

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

维书

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
维书,来源于夏竦的《宋诗》《闻劝农二使渡江访胡丞隐居》,原文:宅临殷羡投书渚,门拥维摩问疾人

骥盂

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
骥盂,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:敢将蝇影附骥涂,愿荐盘盂奉明水

纴仞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

淄楚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淄楚,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:杂追楚榭迎风袂,冷笑淄川作雨滂

焱新

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》,原文:天损吾能违,放歌有焱氏

京楚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
京楚,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其一》,原文:地跨京师都邑壮,俗兼吴楚智谋深

骏章

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
骏章,来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》,原文:骏马驰春风,休沐章台市

彬宸

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
彬,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:优为君子儒,彬彬见文质

勉什

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
勉什,来源于章甫的《宋诗》《次吕伯恭见寄韵》,原文:辱诗敢忘什袭藏,报章勉率聊寄将

岱鉴

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
岱鉴,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:名齐欧老压岱宗,頼有谏臣鉴由中

苏儒

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
苏儒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王炳之惠玉版纸》,原文:儒林丈人有苏公,相如子云再生蜀

央旌

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
央旌,来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 守岁》,原文:庭燎夜未央,旌旗焕龙蛇

骃初

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

缤晰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缤,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:仙葩乱坠絮缤纷,奇韵相高山崄绝

隽裕

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
隽裕,来源于阳枋的《宋诗》《贽何总领》,原文:中兴赋用倚江淮,兼裕良筹仰隽才

辑壬

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
辑,来源于苏籀的《宋诗》《侨居一首》,原文:尘缘且复且,只尔殊易辑

庄虔

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
庄虔,来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》,原文:出令避侯名,示民以虔庄

翩舟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
翩舟,来源于王安石的《宋诗》《寄朱氏妹》,原文:尔舟亦已戒,五两翩然起

殷识

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
殷识,来源于邹浩的《宋诗》《送居政禅者游庐阜》,原文:殷勤要识庐山面,五老峰前一举头

昼恣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昼恣,来源于朱翌的《宋诗》《寄张子公》,原文:呜呼四海鸣锋镝,白昼豺狼恣吞吸

奂页

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
奂,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:丽以粉奂,饰以藻楶

储采

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
储采,来源于楼钥的《宋诗》《娄彦发参政寿诗》,原文:储采久资三善得,生朝相去半旬强

恢帧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
恢,来源于李复的《宋诗》《梨》,原文:累累如碧罂,器宇极恢廓

舟珐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
舟,来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》,原文:孤舟梁宋郊,旅态萃百穷

缘仓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
缘仓,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰六月旦日记异》,原文:二端是否吁莫辨,一夕仓卒嗟何缘

珐悟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四九》,原文:悟去此大魁,穷说则学究

琛捷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
琛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

璂些

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淮胥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淮胥,来源于潘及甫的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:我欲傍淮先卜筑,隔江招隠望胥台

资仓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
资仓,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:衔余资煮摘,陈腐足仓箱

銮瑺

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
銮,来源于殷文圭的《唐诗》《送道者朝见后归山》,原文:暂随蒲帛谒金銮,萧洒风仪傲汉官

航序

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
航序,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其二》,原文:庠序尊儒术,梯航走德辉

镌翀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
镌,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:瑶镌嵽嶪千万仞,斗起西南天半空

笃承

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
笃承,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:笃义几虚辱,温颜岂谬承

裕曦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
裕,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

绚承

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:君不见高詹事,吟诗花屿巴笺绚

析庄

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
析,来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》,原文:百年涵养极繁盛,一日荡析屯臊腥

域儒

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
域儒,来源于史浩的《宋诗》《寄居为诸乡老庆寿致语口号》,原文:海宇熙熙寿域中,耆儒最盛甬勾东

铮琀

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
铮,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》,原文:铮然梧叶响敲风,凉月疎星秋正中

尚沉

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
尚沉,来源于徐钧的《宋诗》《杨素》,原文:已托沉浮轻大节,尚言富贵本无心

枫銮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
枫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三二》,原文:幽鸟啼霜月影斜,野桥枫叶翻红锦

颉旬

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
颉旬,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:四旬颉颃鬭困兽,一夕仓皇窜饥鼠

些珲

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:东方不可以讬些

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