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住宅取名叫公寓可以吗

朱珞易作者：朱珞易2023-03-15 07:16:55

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住宅取名叫公寓可以吗

践种

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
践种，来源于王十朋的《宋诗》《洪丞不负轩》，原文：博陵徒种绩，践履亦何曾

艾匠

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
艾，来源于陆游的《宋诗》《岁暮老怀》，原文：衾寒知夜艾，身痛卜天阴

裳乘

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
裳乘，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：飚乘鹤驱，霓裳羽衣

郦怀

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
郦怀，来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》，原文：为结胡公赏，并怀郦水边

文孜

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
文孜，来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其二》，原文：文景孜孜俭与恭，慨然思就太平功

媖峻

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

绍媵

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
绍，来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：中有无心人，禅禅自相绍

缥言

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缥言，来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》，原文：愿言策烟驾，缥缈寻安期

域婉

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
域，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二二》，原文：域中日月纵横挂，一亘晴空万古春

曦尤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
曦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》，原文：碧纱窗薄晃朝曦，睡起心情不自持

仓明

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
仓明，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其七》，原文：百斛明珠米在仓，沉香火底捻银簧

依萃

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
依萃，来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》，原文：近萃芳郊，远依烟岑

舟泱

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
舟泱，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》，原文：天津一望碧泱泱，宫女移舟逐晚凉

勘羲

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
勘羲，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵 其二》，原文：何时骑鹤研朱露，共勘经图叩古羲

茗莹

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茗莹，来源于文起传的《宋诗》《澹山巖》，原文：泉莹宜烹茗，崖穹好笔诗

烨松

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
烨松，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：蛇虎遁伏兮松桂芬芳，梨花烨烨兮王之甘棠

棠楚

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
棠楚，来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》，原文：台躔夜折空追叹，留得甘棠满楚郧

郦渲

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》，原文：郦生方横死，蒯彻亦阳狂

舟覃

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舟，来源于贾岛的《唐诗》《怀郑从志》，原文：平明一封书，寄向东北舟

云其

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
云其，来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》，原文：谁其架脩椽，置屋云雨上

昉矗

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
昉，来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》，原文：当时任昉过田舍，野老犹记查林村

珈淮

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

奥鸿

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
奥鸿，来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》，原文：何年开鸿濛，随地通窔奥

悦闻

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
悦闻，来源于孟郊的《唐诗》《喷玉布》，原文：悦闻若有待，瞥见终无厌

允璂

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
允，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：（周颂□成用张叔政贾弇[鲍防]严维吕渭郑槩陈允初）身，心

沐逸

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沐，来源于黄庭坚的《宋诗》《梦中和觞字韵》，原文：一邱一壑可曳尾，三沐三舋取刳肠

菀纲

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

峪濡

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

夷琉

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
夷，来源于关汉卿的《元曲》《歇拍煞・恁则待闲熬煎、闲烦恼、闲萦系、闲追欢、闲落魄、闲游戏。金》，原文：夷齐等，巢由辈

仪籍

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
仪籍，来源于张乔的《唐诗》《送宾贡金夷吾奉使归本国》，原文：渡海登仙籍，还家备汉仪

篁泉

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
篁泉，来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》，原文：石泉鸣佩环，松篁奏竽笙

谆畅

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
谆，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：想其勉励时，谆勤诲膝边

恺晷

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：农桑归恺悌，弦管乐升平

桐犹

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桐犹，来源于王铚的《宋诗》《山中早秋》，原文：雨滴梧桐河汉淡，梦回犹记少年心

林逸

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
林逸，来源于金朋说的《宋诗》《赏松吟》，原文：林泉清兴真飘逸，月满轩窗酒满罇

德鹄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
德鹄，来源于林亦之的《宋诗》《陈仲罕母挽词》，原文：鸤鸠七子母恩重，寡鹄孤巢妇德贤

棋璨

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
棋，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十九》，原文：可怜高处望，棋布不曾斜

祺闳

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》，原文：骑置遥承献，观图仰帝祺

袤津

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

霁勤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霁勤，来源于杨巨源的《唐诗》《赠陈判官求子花诗》，原文：子细传看临霁景，殷勤持赠及春风

潆樨

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

零旨

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
零，来源于郭恭的《唐诗》《秋池一枝莲》，原文：秋至皆零落，凌波独吐红

壬桓

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
壬，来源于刘攽的《宋诗》《代魏秀才和》，原文：直道容多梗，良时避孔壬

竺尉

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
竺，来源于皮日休的《唐诗》《重玄寺双矮桧》，原文：应如天竺难陀寺，一对狻猊相枕眠

瑺玉

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

玺铮

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玺，来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其二》，原文：玺书几日来宣室，走马传宣夹路看

郝璂

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

镌缔

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
镌，来源于项安世的《宋诗》《题澹山巖二首 其一》，原文：镌劖满石壁，新瞀不可删

祁肖

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
祁，来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其一》，原文：哀时无祁奚，丹书谁为焚

简虔

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
简，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二年》，原文：二年春，王正月，葬简王

渲沫

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

唯晖

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
唯晖，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别耆英二首 其一》，原文：学诗曾及谢玄晖，传授应同一唯归

烟廷

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
烟廷，来源于陈著的《宋诗》《元宵薇山内弟酒边五首 其四》，原文：日星明概朝廷福，烟火安和田里丰

禺玢

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
禺，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 六》，原文：禺中巳，分明历历不相似

析阔

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
析，来源于杨亿的《宋诗》《寄刘秀州》，原文：震泽析酲干树橘，华亭惊梦九臯禽

种崎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
种崎，来源于范成大的《宋诗》《初约邻人至石湖》，原文：窈窕崎岖学种园，此生丘壑是前缘

堰朗

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
堰，来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》，原文：堰头笑傲同张祜，市里优游比路随

奘缥

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

弈逸

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弈逸，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》，原文：逸谚戏侮，博弈顽鄙

璎烯

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
璎，来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：通身璎珞皮毛债，历劫风流辊水泥

堰谐

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
堰，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：舟止奔牛堰，始识丹阳车

渲容

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

觅韬

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
觅，来源于贯休的《唐诗》《寄西山胡汾吴樵》，原文：觅句句句好，慙予筋力衰

栾隆

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
栾，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：天工奇水墨，晴景照檀栾

戈波

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
戈波，来源于李山甫的《唐诗》《又代孔明哭先主》，原文：鲸鬣翻腾四海波，始将天意用干戈

言季

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
言季，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》，原文：眷言季行役，清音当见赏

珲旆

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》，原文：万里春风一札书，锦幢绣旆二难俱

奕瑭

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
奕，来源于程之才的《宋诗》《白云楼》，原文：胡床不愧庾公兴，奕簟还思杜老才

崧馟

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
崧，来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》，原文：不称泺源涌觱沸，只堪崧阜上崔巍

簌茶

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・尧民歌》，原文：早忘了急煎煎情脉脉冷清清，早忘了扑簌簌泪零零，早忘了意悬悬愁戚戚闷腾腾，早忘了骨岩岩心穰穰病萦萦

觅童

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
觅童，来源于李龏的《宋诗》《秋日山家》，原文：野老欲论城市事，远教童稚觅香醪

璩珉

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

墨卫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
墨卫，来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：汗青书墨沁肌凉，李卫曾携近竹牀

燝佶

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

巡琲

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
巡，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二四》，原文：空拳指上生实解，巡行数墨看经快

爀未

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

玫支

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
玫，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其六》，原文：金樱身子玫瑰脸，更吃饧枝蜜果香

莱援

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莱，来源于项安世的《宋诗》《绍兴送彭世昌归应乡举》，原文：且著莱衣去，仍随桂子来

禺珊

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
禺，来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》，原文：金碧禺山远，关梁蜀道难

治岭

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
治岭，来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》，原文：廷中入愧言无补，岭下来欣治有名

萱初

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
萱初，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：萱草初长花未开，共知青帝领春回

繁昭

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
繁昭，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：焕衍昭繁祉，千龄表盛明

勰浩

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

芉霓

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

元稽

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
元稽，来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》，原文：劳农会稽宅，息驾丹元乡

虔佶

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
虔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：载陟载降，式虔式恭

羿椒

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
羿，来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》，原文：烟云万态，客拟状而运思，羿今老退，且逊锐逄

恒枝

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
恒枝，来源于王迈的《宋诗》《挽平昌戴丞东二首 其二》，原文：他年青与紫，恒塞桂枝堂

煜承

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
煜承，来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》，原文：缪承名卿后，煜煜赞皇裔

倾容

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倾容，来源于李白的《唐诗》《宣城青溪》，原文：山貌日高古，石容天倾侧

淳苡

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淳，来源于黄公度的《宋诗》《题师吴堂》，原文：民俗陶公化，淳厚胜奸宄

明筝

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
明筝，来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人江夜》，原文：江水澄澄江月明，江上何人ㄐ玉筝

沧芾

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
沧，来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》，原文：家枕沧江住，西风卷暮秋

弛旆

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
弛，来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》，原文：弛肩高木荫，安膝下亭茨

绰晶

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
绰，来源于喻良能的《宋诗》《寄题梅山》，原文：宫女三千颜绰约，绣衣十万彩斓斑

纫沉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
纫沉，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其一》，原文：笑我弹冠方适越，看谁纫佩独沉湘

易葆

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
易葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》，原文：足屦固易濡，鬓葆何尝湿

皋致

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
皋致，来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 告春亭》，原文：东皋有佳致，中夜雨一犁

冶纮

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
冶，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：冶长非罪曾缧絏，长孺然灰也经溺

颐郅

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
颐，来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》，原文：谭经能解颐，经纶出其门

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