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三个字_江西省_符合材料公司_起名

贾楠翌作者:贾楠翌2023-03-15 04:14:51

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拼音五行释意
谋篇布局,指进行规划安排,寓意有远见和谋略。
fěn美丽温柔,令人感觉温馨亲切的色彩。
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
国学点评
布,来源于白居易的《唐诗》《新制布裘》,原文:桂布白似雪,吴緜輭于云

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拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
gé,gě1、指姓氏;2、指一种草本植物,纤维可以织布。用作人名意指可爱、朝气之义。
zhèng1、用人物、事实来表明或断定;2、凭据,帮助断定事理的东西。用作人名意指求真、务实、实事求是之义。
国学点评
童,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书出示岁除用韦苏州韵前后二篇及两郎属和粲然盈轴赏叹之余有感于中亦輙次韵书山居一时事 其二》,原文:儿童喜时节,老大悲齿髪

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拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chún单纯美好,天真无邪。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
渭,来源于周行己的《宋诗》《题永宁传舍》,原文:荒山相经互,渭水日悠悠

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拼音五行释意
zhū指珍珠或像珠子一样的东西。珠光、华美。用作人名意指珍贵、漂亮、优美之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
珠,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:经珠不动两眉颦

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拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
dǒu陡峭、陡峻,可指人生艰辛。
国学点评
屿,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:落帆遵逈岸,辍榜依孤屿

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拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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拼音五行释意
xīn:指快乐、喜欢、高兴的样子;也指茂盛,旺盛,如欣欣向荣。用作人名意指生机勃勃、乐观、开朗之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huí转日回天,形容力量大,能扭转很难挽回的局面。
国学点评
欣,来源于李彭的《宋诗》《客庐山道中寄中上座 其一》,原文:谿山轩豁逐时新,草树欣欣雨后春

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拼音五行释意
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
wán比喻生活幸福圆满,团团圆圆。
辅佐、辅助,比喻能担当大事的能人贤才。
国学点评
闵,来源于苏舜钦的《宋诗》《升阳殿故址》,原文:农惟喜丰稔,吾独闵迁变

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拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
gāng刚正不阿,表示做人刚强正直,不逢迎,无偏私。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
倩,来源于周行己的《宋诗》《少年子》,原文:醉向垆边宿,小女倩缝衣

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拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhóu,zhòu当轴,比喻位居要职,事业有成。
国学点评
芍,来源于杨于陵的《唐诗》《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥数旬犹茂庭宇之内逈无其伦予嘉其美而能久因诗纪述》,原文:夭桃固难匹,芍药宁为徒

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拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yán指热。焚烧,燃烧。还有一种意思是指传说中的中国上古帝王中的一位。用作人名意指开朗、热情洋溢之义。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

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拼音五行释意
niè聂聂,表示轻微细小,比喻身体健康,无甚大碍。
jiā美丽优秀,举世无双。
dòng洞察,洞中肯綮,比喻观察敏锐,能掌握问题的关键处。
国学点评
聂,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:豫子欲趋赵,聂生方入韩

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拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
dòu豆蔻年华,比喻美好的青春年华。
lìng另开生面,比喻富有创造力,另外创造新的形式或开创新的局面。
国学点评
槐,来源于韩愈的《唐诗》《同宿联句》,原文:山晴指高标,槐密骛长荫

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拼音五行释意
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
suǒ比喻注重细节,细心严谨,富有耐心。
jiàn东南竹箭,比喻优秀的人才。
国学点评
可,来源于释居简的《宋诗》《承天万佛阁》,原文:举手斗可扪,纵脚云可梯

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拼音五行释意
gài气概不凡,气势与度量都不同凡响。
zhào比喻被保护、爱护,生活安定稳固,万事顺遂无忧。
xuán,xuàn指动听,如旋律;指凯旋,如凯旋而归;表示与各方来往或来往于各方之间,如周旋。用作人名意指魄力极大、顺利、有志向之义。
国学点评
概,来源于李商隐的《唐诗》《河清与赵氏昆季讌集得拟杜工部》,原文:胜概殊江右,佳名逼渭川

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拼音五行释意
端倪、线索,象征观察细致,勤于思考。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
倪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,倪黎来来朝

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拼音五行释意
xiē楔子,比喻勇为人先,一往直前。
shì优良、优秀;对人的美称;知识分子的通称;未婚的男子。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义。
表坚定,如见义必为、有求必应。
国学点评
楔,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六九》,原文:倾肠倒腹,为楔出楔

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拼音五行释意
目光如炬,形容见识远大。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
本义指粗丝棉;也指在衣被等物里铺棉花、丝绵等。用作人名意指轻盈、美丽、有内涵之义。
国学点评
炬,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:宝炬金莲一万条

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拼音五行释意
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
闵,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》,原文:闵楚遗风万古情,沅湘旧俗到金明

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拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chuàng,chuāng创新、创造。标新创异,指提出新奇的主张,表示与众不同。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

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拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

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拼音五行释意
指不平常,超出一般的,如圭璋特达;也指单一,独特,突出。用作人名意指德才卓绝、与众不同、独特之义。
tǎn宽而平;心地平静,没有隐瞒;意为平坦、坦率。。用作人名意指内心豪爽、心胸坦荡、不同凡响之义。
shì本义指官职。后指社会和自然界上的事情,事务,现象,情况等。用作人名意指谋略、功绩、有内涵之义。
国学点评
特,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 五》,原文:攫疏成特雄,濯垢为具美

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拼音五行释意
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
jūn比喻各方面实力平均,全面发展。
zào比喻身心像肥皂一样洁白干净,洗去污浊。
国学点评
问,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:何时枕畔分明问

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拼音五行释意
duò掌舵,比喻有才干有勇气,能够自如地把控事物,在人生之海中长风破浪。
chǐ,chě做事有尺度、有标准。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
舵,来源于王澡的《宋词》《祝英台近》,原文:月寒鬓影刁萧,舵楼开缆,记柳暗、乳鸦啼晓

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拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yín金属元素;银制的器物;色白如银。用作人名意指杰出、耀眼、富足之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
墨,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:姓字标黄甲,香墨照人鲜

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拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
niàng象征经历深造和历练,品质愈发高尚淳厚。
cōng指人心思灵敏,聪明睿智。
国学点评
昕,来源于李纾的《唐诗》《让皇帝庙乐章 送神》,原文:奠献已事,昏昕载分

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拼音五行释意
shì,kuò舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
rèn,rén比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
国学点评
适,来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其二》,原文:出门何所适,祕阁倚宫墙

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拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yǎng抚育,供给生活品;教育,训练;保护修补;使身心得到滋补和休息。用作人名意指放松、正身清心、神采飞扬之义。
国学点评
旷,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:寒联老木阴,暖值丹崖旷

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拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
duǒ如花似朵,形容像美丽的花朵一般姿容出众。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

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拼音五行释意
mǒu比喻做事严谨缜密。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
金榜题名,比喻学业优秀,获得成功。
国学点评
某,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・朝天子》,原文:某只明日领了数百个军卒,入朝见圣人去来

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拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
wán完成,比喻做事认真,有始有终。
国学点评
崎,来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》,原文:眼中万少年,用意尽崎岖

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拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qín比喻素养高雅,性格温和,富有才情。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
津,来源于郭印的《宋诗》《又用前韵》,原文:我今涉津涯,宴坐成休复

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拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
琥,来源于刘禹锡的《唐诗》《刘驸马水亭避暑》,原文:琥珀琖红疑漏酒,水晶帘莹更通风

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拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
兆,来源于张伯端的《宋诗》《采珠歌》,原文:怕兮如未兆婴儿,动止随缘无固必

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拼音五行释意
rèn,rén比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
jiē宠辱皆忘,受宠或受辱都毫不计较。比喻胸襟开阔,超绝尘世。
fēi非凡,指为人做事十分出色或突出。
国学点评
任,来源于李流谦的《宋词》《如梦令》,原文:节物撩人且任

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拼音五行释意
jiāng敬姜犹绩,比喻富贵而不忘根本。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
shǔ不差累黍,形容丝毫不差,比喻做事谨小慎微,十分细心。
国学点评
姜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为熬:捶之,去其皽,编萑布牛肉焉,屑桂与姜以洒诸上而盐之,干而食之

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拼音五行释意
xún指古代中国传说中的一种香草。如:荀草。姓。用作人名意指美好、美丽、靓丽之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荀,来源于刘埙的《宋词》《选冠子》,原文:憔悴损,俊赏杜郎,多情荀令,欲写别愁无力

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拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shì,shí比喻淑美善良,灵魂散发香气。
国学点评
稷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:若公子宋主社稷,则群臣之愿也

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拼音五行释意
yīng一般指鸟类,黄莺 ,引申为美妙的歌声,指莺声悦耳如笙簧,如莺簧,莺啭。 用作人名意指娇小可爱、声音悦耳、名声响亮之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tīng本义是堂屋;聚会或招待客人用的大房间;也指政府机关办事部门。用作人名意指热情、大度、计谋之义。
国学点评
莺,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・骂玉郎》,原文:莫不是崔莺莺害了你这张君瑞

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拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zā,zhā,zhá比喻学习扎实,勤勤恳恳,脚踏实地。
国学点评
烁,来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》,原文:灰池焰烁,名除死籍

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拼音五行释意
wán完成,比喻做事认真,有始有终。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
完,来源于邵雍的《宋诗》《依韵寄成都李希淳屯田》,原文:莫叹归休晚,生涯苦未完

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拼音五行释意
wěi,wēi指曲折,弯转,任,派;也指事情的本末为原委或源委。用作人名意指婉约、文静、从容自得之义。
jiǎng过河渡江的工具,象征着在学海、宦海之中一帆风顺。
帝王将相,指身份尊贵无比。
国学点评
委,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:县都之委积,以待凶荒

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拼音五行释意
zhěn古通“缜”,“稹理而坚”,用于人名意指心思缜密,细腻,体贴之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shī老师,导师。指“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义。
国学点评
稹,来源于王禹偁的《宋诗》《阙下言怀上执政 其二》,原文:散为郎吏同元稹,羞见都人看李邕

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拼音五行释意
比喻家族兴盛,稳定安康。
xióng指与“雌”相对;强有力的,杰出的,俗语有“雄才大略”。用作人名意指杰出、高大、强势之义。
biāo丰标不凡,风度仪表不同于一般,形容风度出众。
国学点评
族,来源于白居易的《唐诗》《访陶公旧宅》,原文:子孙虽无闻,族氏犹未迁

江西省浪稀朝符合材料有限公司

拼音五行释意
làng乘风破浪,比喻排除困难,奋勇前进。
1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
浪,来源于韩世忠的《宋词》《南乡子》,原文:鬓发苍浪骨髓干

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拼音五行释意
ēn恩高义厚,指恩德情义极为深重,比喻为人知恩图报、重情重义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chóng高明宏大。
国学点评
恩,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿秋虫》,原文:况蒙朝家恩,兄弟登俊良

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拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yóu比喻生生不息,富含能量与斗志。
国学点评
慈,来源于晁说之的《宋诗》《题卲武军泰宁县叶恪循道清风楼》,原文:慈乌遶难老,霅溪非其匹

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拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
举世无双,比喻才华很高或品德很好,世间绝无仅有。
dù,duó宽容大度,形容心胸开阔,度量大。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 韫玉巖》,原文:苍崖韫白璧,欲上渺无路

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拼音五行释意
qiǎo本义是指从业时间长、经验丰富、技艺高明的老年工匠。引申义技术精湛,灵敏;巧字也有美好,恰好的意思。用作人名意指文思敏捷、机智灵敏。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhèng1、用人物、事实来表明或断定;2、凭据,帮助断定事理的东西。用作人名意指求真、务实、实事求是之义。
国学点评
巧,来源于方千里的《宋词》《玉烛新》,原文:难比并、丽美巧匀丰瘦

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拼音五行释意
wèi喂养,比喻心地善良,富有责任感。
háo豪情壮志,指情感豪迈,志向远大,豪放不羁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
喂,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:枯秸供羸马,纤鳞喂乳猫

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拼音五行释意
1、徐议,如从容商议,清风徐来;2、形容词,如安闲;3、全,都。用作人名意指有商有量、舒缓安详、安然的样子之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
gōng蟾宫折桂,比喻应考得中,榜上有名。
国学点评
徐,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其二》,原文:徐穉生何陋,袁宏辈岂如

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拼音五行释意
liáo高。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yā,yà比喻表现优异,超凡过人,具有压倒性优势。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

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拼音五行释意
安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
dū,dōu雍容闲雅,美好之意。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
立,来源于魏了翁的《宋词》《八声甘州》,原文:独立苍茫外,数遍群飞

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拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fāng如日方升,像太阳刚刚升起来,比喻光明的前程刚刚开始,未来可期。
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
廷,来源于范成大的《宋诗》《送赵从善少卿将漕淮东》,原文:玉笋风标右汉廷,起家聊直使车星

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拼音五行释意
huán众星环极,比喻受人拥戴。亦可指美丽珍贵的玉石。
biān边界,可指做人有分寸、坚守底线。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
环,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:过愆苟不涤,忧虑环无穷

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拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiā美丽优秀,举世无双。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

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拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
péi比喻用心栽培、教育孩子,使之长大成材。
国学点评
淇,来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》,原文:又思淇澳翁,盛德为世冠

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拼音五行释意
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
xié比喻脚踏实地,做事踏实可靠,勤恳认真。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
宋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:宋高哀为萧封人,以为卿,不义宋公而出,遂来奔

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拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tǎn宽而平;心地平静,没有隐瞒;意为平坦、坦率。。用作人名意指内心豪爽、心胸坦荡、不同凡响之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

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拼音五行释意
huǐ九死未悔,形容意志坚定,无论经历多少危险,也决不动摇退缩。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
悔,来源于晁补之的《宋诗》《答陈履常秀才谑赠》,原文:达人一言嚆矢疾,相从琢磨悔去日

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拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
槐,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其一》,原文:庭槐著老花,佳兴渺澄江

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拼音五行释意
yán蜿蜒,比喻像龙蛇一样弯曲前进,永不停歇。
huà诗情画意,比喻具有悠闲高雅的情致。
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
国学点评
蜒,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:町疃瑞文眠径草,蜿蜒神物戏池波

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拼音五行释意
zhēn本义是植物名,一种落叶灌木或小乔木,结球形坚果,也形容草木丛杂茂盛的样子。用作人名意意志坚定、兴盛之义。
dùn茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
榛,来源于刘黻的《宋诗》《韩文公》,原文:斯文久矣叹荆榛,一疏披忠彻紫宸

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拼音五行释意
生养,养活,抚养,教育;教导,训练。用作人名意博学、修养、乐于助人。
wěi,yǐ指动物的尾巴;末端;在后面跟。引申为末端,边际。用作人名意指乖巧、完美、成功之义。
cóng,zòng从容自若,不慌不忙,沉着镇定。
国学点评
育,来源于刘敞的《宋诗》《题西湖中鱼》,原文:育育水满湖,中有千金鱼

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拼音五行释意
bīn,bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
jīng披荆斩棘,比喻在前进的道路上清除障碍,克服重重困难。
huà,huā东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
国学点评
槟,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

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拼音五行释意
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
甘,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:奋身登金台,农野甘秉耒

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拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指登高用的器具、设备;攀登、谋求的意思。用作人名意指上进、努力之义。
国学点评
滨,来源于李新的《宋诗》《次韵宋都运庆豳学成》,原文:明当游泾河,即是泗水滨

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拼音五行释意
bēn,bèn指在人生道路上奔腾驰骋,勇往直前。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
奔,来源于郑獬的《宋诗》《程丞相生日》,原文:九鼎群生重,洪鑪一气奔

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拼音五行释意
sì,shì本义为像,相像。 后也表示比较,有超过的意思。用作人名意指超越、出众、优秀之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hǎn稀少罕见,形容珍稀的、独一无二的宝贝。
国学点评
似,来源于元稹的《唐诗》《石榴花》,原文:曲尘枝下年年见,别似衣裳不似裙

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拼音五行释意
róng在水中或其他液体中化开。形容宽广或水流动的样子。用作人名意指有魅力、有感染力之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
溶,来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》,原文:风平坦如掌,皱縠浮溶溶

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拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xìng1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
国学点评
札,来源于宋庠的《宋诗》《诗寄河阳夏侍中》,原文:勤勤书札问青毡,郧水逢知似曩缘

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拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhū茱萸,消灾减难,比喻生活幸福安康。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》,原文:叩之不答但解颐,德人之容端可师

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拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhǎo比喻学习或工作深陷其中,全心投入,专心致志。
国学点评
镌,来源于吕愿中的《宋诗》《华景洞》,原文:爽致资清赏,镌题记昔年

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拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xiāng指粮食、饭菜的味道好闻,后来也指其他东西的气味芬芳,以及其他一些含有香味的东西。用作人名意指美好、文雅、名声好之义。
国学点评
葵,来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》,原文:闻道山中富奇药,往往灵芝杂葵薤

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拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
péng象征遮风挡雨,保护他人。
国学点评
般,来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》,原文:君毋轻此乐,此乐非游般

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拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yín金属元素;银制的器物;色白如银。用作人名意指杰出、耀眼、富足之义。
shì,kuò舒适,满足;正好,恰好;偶然;女子出嫁。用作人名意指亭亭玉立、称心、爽朗之义。
国学点评
盈,来源于洪咨夔的《宋诗》《仲冬二日还自谷川道中 其二》,原文:好是蛾眉无点恨,盈盈淡扫有无间

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拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
启迪,指受到启发,有所领悟。
1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
国学点评
昂,来源于文同的《宋诗》《采莲曲》,原文:丹琼绀玉低复昂,霑裛薄粉扑嫩黄

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拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
rèn比喻成就很高,地位上升。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辕,来源于谢薖的《宋诗》《次董彦速示轮老韵三首 其二》,原文:适楚或北辕,空叹道里永

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拼音五行释意
líng千伶百俐,形容非常机灵聪明。
zāi栽培,比喻倾心付出,教导子女,望其成才。
比喻承载心意,暗含惊喜。
国学点评
伶,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其八四》,原文:我有个火头,作事多伶俐

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拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhì比喻受欢迎,人气很高,富有活力。
yàn一般是色彩鲜明,如艳丽,鲜艳;指美丽,漂亮,亦指美女,如艳姝。用作人名意指国色天香、楚楚动人。
国学点评
勃,来源于释德洪的《宋诗》《长沙岑大虫真赞》,原文:百尺竿头,行尘勃勃

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拼音五行释意
zhǔn允许,许可;依照,依据;一定,确实;法则,可以做为依据的,正确。用作人名意指正直、坚定、光明磊落之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
准,来源于赵蕃的《宋诗》《送周袁州赴镇三首 其二》,原文:端能不嫌客,准拟系归舟

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拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《鹳带箭行》,原文:徐行侧睨若无旁,饮洁啄腥近台沼

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拼音五行释意
比喻积少成多,积累知识和经验不断完善自我。
清辞丽句,指清新美丽的词句。
dùn茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
国学点评
颗,来源于蔡襄的《宋诗》《和吴省副青梅》,原文:那知汴阳墅,青颗摘春月

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拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fū,fú大丈夫,指有男子汉气概。
jìn靳令,严格执行法令。比喻严明守法,不偏不私。
国学点评
由,来源于方回的《宋诗》《再赋惜小骢二首 其一》,原文:未易营阿堵,何由肖乞银

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拼音五行释意
dǒu陡峭、陡峻,可指人生艰辛。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
陡,来源于吴泳的《宋诗》《和杜枢密雪 其二》,原文:一自金銮陡下坡,更无津可问明河

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拼音五行释意
chá,zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
bìng,bīng刚柔并济,指做事懂方法,刚强的和柔和的互相配合。
耀yào指照耀的意思。光彩夺目的光线,使人目眩,光辉照耀等;还指夸耀、显耀或炫耀。用于人名意指发扬光大、才华出众、聪明过人等之意。
国学点评
查,来源于赵冬曦的《唐诗》《三门赋附歌》,原文:甲负石兮空自奇,客乘查兮何远为

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拼音五行释意
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
miǎo浩渺,象征未来辽阔无边,希望无限。
bèi宝贝,表达出父母对孩子的爱。
国学点评
毕,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见苔色》,原文:为钱虚玷染,毕竟不如无

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拼音五行释意
rěn丰稔,稔年,指丰收之年,用于人名意指胜利,成功之义。
céng更上一层楼,越来越好。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
稔,来源于韩维的《宋诗》《和景仁探春 其二》,原文:景和闻鹊稔,花近候梅知

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拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
méng比喻互相合作,诚信共赢。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

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拼音五行释意
píng,bǐng一般指隐藏,保护,引申为紧张、集中、正义,如屏气凝神;也指类似画屏那样的东西。用作人名意指正义、有谋略、刚柔相济、聚精会神之义。
féng,píng1、指姓氏;2、通“凭”,指凭借、依靠。用作人名意指有贵人相助、扶持、有所依附之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
屏,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉枕小屏山

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拼音五行释意
luò比喻像骆驼一样坚韧能干,挺拔伟岸。
qíng比喻能力很强,能够担负重任。
ruò偌大,比喻前途广大,事业有成。
国学点评
骆,来源于李彦弼的《宋诗》《与曹圣延游风洞及七星观遂成长句》,原文:骎骎凌厉追遗风,胡为顿缨驰骆越

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拼音五行释意
yòu面向南时,西的一边,与“左”相对;古代崇右,以右为上,表示崇高、尊贵、重视。用作人名意指高贵、尊崇、不凡之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
mǒu比喻做事严谨缜密。
国学点评
右,来源于方回的《宋诗》《次韵范景文鶑字早字二首 其二》,原文:三叉路口人,左右惑忧抱

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拼音五行释意
xíng有型,比喻长得帅气,有吸引力,坚持自我。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
ān指桉树。亦称“玉树”如碧玉、“黄金树”、“有加利”,也是桃金娘科桉属植物的泛称。用作人名意指特别、美好、洁白之义。
国学点评
型,来源于胡寅的《宋诗》《赴宣卿牡丹之集和奇父二首 其二》,原文:喜见典型开朶,宁须绯紫计重重

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拼音五行释意
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
左,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:招呼左右向,心手应相得

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拼音五行释意
háo豪情壮志,指情感豪迈,志向远大,豪放不羁。
shà,xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
国学点评
豪,来源于欧阳修的《宋诗》《述怀》,原文:欢情虽索寞,得酒犹豪横

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拼音五行释意
xún形容人刚直有勇气。
jià,jiè,jie无价之宝,比喻十分珍贵,拿什么都不能换取。
尽态极妍,形容容貌姿态美丽娇艳到极点。
国学点评
峋,来源于方信孺的《宋诗》《浄慧寺千佛塔》,原文:客船江上东西路,常识嶙峋云外浮

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拼音五行释意
ái皑如山上雪,指像雪一样洁白无瑕。
xiù绣花的物品;绘饰华美的;华丽,精致如绣。用作人名意指心灵手巧、华美、细腻之义。
指待人友好,与之关系亲密无间。
国学点评
皑,来源于宋祁的《宋诗》《立春前二日获雪》,原文:浩气皑皑徧,繁光衮衮流

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拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:赤脚蹋增冰,此计又绝痴

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拼音五行释意
lìng另开生面,比喻富有创造力,另外创造新的形式或开创新的局面。
wán比喻活泼开朗,积极向上。
多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
国学点评
另,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:另《会稽掇英总集》卷十五收《云门寺济公上方偈》十一首,皆为四言之作,《全唐文》未全收

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拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yīn,yìn比喻受到家庭的保护,慢慢成长。
铂金,寓意像铂金一样光芒闪耀。
国学点评
萌,来源于释居简的《宋诗》《谢楼别驾》,原文:特立风尘表,全消鄙吝萌

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

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