logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

民国女宝宝起名

冯罡霆作者:冯罡霆2023-03-15 03:05:58

女孩,

民国女宝宝起名

莞醇

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:聊寄莞尔笑,汲深孰知底

霄娇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
霄娇,来源于王质的《宋诗》《竹夫人歌》,原文:君不见黄金屋里贮阿娇,咳唾随风飞九霄

婷嫣

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
婷,来源于管鉴的《宋词》《定风波》,原文:为谁特地惜娉婷

润莱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
润莱,来源于赵蕃的《宋诗》《简梁叔昭觅香》,原文:可能乞我蓬莱炷,要遣衣襟润不侵

贞燝

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
贞,来源于谢伋的《宋诗》《天台李公孟长官出示桐柏观百丈坑玉兰且索赋诗继以一本分惠又复见督勉为之赋》,原文:受此贞洁姿,不露凡卉形

兆锦

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
兆锦,来源于周紫芝的《宋诗》《杨次公侍讲得古印于洪井其文云东海开国次翁之子德润以赠徐伯远伯远有诗次韵》,原文:传家已作他年兆,莫把功名付锦囊

幻裕

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
幻,来源于魏了翁的《宋诗》《重阳前一日约寓公饮于新开湖之西港有歌词者其乱曰会与州人饮公遗爱一江醇酎遂以此分韵赋诗某得一字》,原文:客喜以问余,幻成子何术

濡箩

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
濡,来源于裘万顷的《宋诗》《次王成之咏梅》,原文:濡毫我欲从君赋,未害平生铁石肠

易晶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
易,来源于刘敞的《宋诗》《夜坐因读隐直书寄之》,原文:殷勤故人别,容易二年彊

馥芦

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
馥芦,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:曲沼芙蓉香馥郁,长汀芦荻花{艹/糓}蓛

缤曜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缤曜,来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》,原文:开门惊照曜,舞雪方缤纷

晋玖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:虞师、晋师灭夏阳

识笛

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
识笛,来源于李纲的《宋诗》《金陵怀古四首 其三》,原文:商人不识前朝恨,短笛还为激烈声

苏裕

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
苏裕,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:方德裕任浙西观察使,居易为苏州刺史,德裕以使职自居,不少假借,居易不得以卑礼见,及其贬也,故为诗云〖略〗

悦约

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
悦约,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:隐约龙姿忻悦

旆术

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
旆术,来源于范浚的《宋诗》《次韵婺守林懿成检正游赤松绝句四首 其一》,原文:宝积峯前露术香,使君行旆照晴阳

璋岚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璋,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:西山家学有根柢,眼中三世琮璋珪

惋胭

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
惋,来源于韩愈的《唐诗》《赠刘师服》,原文:虞翻十三比岂少,遂自惋恨形于书

壹峨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》,原文:不比唐家超子厚,壹如元祐起坡公

莱祁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
莱,来源于戴表元的《宋诗》《风雨游小大浦》,原文:乘桴吾岂敢,人说近蓬莱

亦硝

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
亦,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大旅,亦如之

姣爕

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
姣,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:想像彷彿若神遇,果见姣姬拾翠羽

单谧

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
单,来源于文同的《宋诗》《谢任遵圣光禄惠诗》,原文:单絺与圆素,岂解疗烦毒

樱瑧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēn玉名。
国学点评
樱,来源于王安石的《宋诗》《山樱》,原文:山樱抱石荫松枝,比并余花发最迟

琳绪

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琳,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:氛霭销中夜,球琳冒短垣

琦团

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

静蔓

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
静蔓,来源于尚用之的《宋诗》《游澹山巖 其一》,原文:断崖危绊藤蔓古,残僧静对桃李春

渌湲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渌湲,来源于白居易的《唐诗》《春江》,原文:唯有春江看未厌,萦砂遶石渌潺湲

袅盂

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
袅,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:袅芳枝、云缕鲛绡,露浅浅涂黄,汉宫娇额

桠乔

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

梁同

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
梁同,来源于王安中的《宋诗》《次韵李厚之秋日即事》,原文:当暑独披襟,谁同梁甫吟

媪棹

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
媪,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:翁媪上篱观,挥零复嗟喟

纮姬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
贤淑美丽的女子。
国学点评
纮,来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》,原文:齐腾八纮外,翺翔阊阖房

芾葆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芾,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:甘棠蔽芾思留躅,英簜瞻依忍出闉

渭皙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
渭,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:北辕就泾渭,官渡又改辙

祈汝

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
祈汝,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 泥滑滑》,原文:使君祈祷走阡陌,汝切勿啼泥滑滑

茹缈

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《春江多大风》,原文:岂无一杯酒,脯茹与同挥

南娇

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
南娇,来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》,原文:海南仙云娇堕砌,月下缟衣来扣门

艺靛

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
艺,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:忆昔我年未弱冠,西来观艺游神皋

暖和

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
暖和,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬李光化见寄》,原文:南阳偃息养衰颜,天暖风和近楚关

娥松

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
娥松,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:月娥同听,好风徐韵松竹

蘅容

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》,原文:何以答神休,幽佩纫蘅兰

律堇

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
律,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 壬辰》,原文:笙律随鸣凤,朝仪趁彩虹

淳纫

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淳,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其三》,原文:休怪艺翁太淳质,由来忍字本诸经

沉林

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
沉林,来源于饶节的《宋诗》《答惠海首座五首海乃圆照禅师小师 其三》,原文:莫叹宗师久屈沉,赵州八十尚丛林

潇时

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
潇时,来源于方干的《唐诗》《赠许牍山人》,原文:何时应会面,梦里是潇湘

郝漾

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

芦苓

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芦,来源于崔峒的《唐诗》《送苏脩游上饶》,原文:芦花浅淡处,江月奈人何

燃戍

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊牛渚矶》,原文:更看江月来,还想燃犀烛

琀莜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

葆蝶

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
葆蝶,来源于宋庠的《宋诗》《干兴诏罢自咏》,原文:乡魂怨晓虚为蝶,头葆悲秋不后蓬

崔皤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
崔,来源于黄庭坚的《宋诗》《闻吉老县丞按田在万安山中》,原文:樽前不记崔思立,应在诸山最上头

渌勖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渌,来源于张孝祥的《宋诗》《元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其一》,原文:聊持一杯渌,共此千灯红

季芸

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
季芸,来源于李沇的《唐诗》《方响歌》,原文:季伦怒击珊瑚摧,灵芸整鬓步摇折

觅淄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
觅,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・乔牌儿》,原文:俺当初觅一文俺吃一顿,觅一顿待时分

珹楣

拼音五行释意
chéng玉名。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:立于阼西乡,妻抱子出自房,当楣立东面

简其

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
简其,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 梁》,原文:萧衍梁武帝,其子号简文

斓霄

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
斓,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:使觅仙山大药还,归来五色应斓斑

如语

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
如语,来源于文同的《宋诗》《诸葛丰》,原文:间者何久阔,京师语如此

尧婵

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
尧婵,来源于方回的《宋诗》《离骚九歌图》,原文:尧女舜妃两婵娟,想见当年泣苍梧

幂睿

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
幂,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:波泫泫兮烟幂幂,凝暮色于空碧

缥颐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缥,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:金弹玲珑今夕是,鳌山缥缈昔游非

瑧伽

拼音五行释意
zhēn玉名。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六六》,原文:普明照世约同参,补怛落伽观自在

蒂重

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蒂重,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:节物清霜重,家山绿蒂含

琅娄

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琅,来源于魏了翁的《宋诗》《送周架阁以浙东提干归平江》,原文:周君海内秀,清姿竞球琅

绘秭

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
绘,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔十九韵送魏广》,原文:切磋变新巧,彩绘饰余丑

纮淳

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

纾彤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
纾,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:今已矣夫石窌封,仲父刻铭藏户中,以纾临穴㛐悲恫

礴季

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
礴,来源于林季仲的《宋诗》《卢守携酒过薛直老草堂次韵》,原文:乱离海上多簪绂,槃礴风前卸马羁

栾昼

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
栾,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫论菊之结盘者无真意 其一》,原文:丛生闲得把檀栾,岂待修治结束看

莞羡

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

樗舸

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
樗,来源于王迈的《宋诗》《贺陈思表兄西上》,原文:谁言场屋似樗蒲,好手居然不解输

倾盂

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
倾盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《许生南归》,原文:归来烂炊多酿酒,洗荡幽愤倾盆盂

优麒

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
优,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一七》,原文:优游祸福间,出处皆可纪

容旒

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
容旒,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:从容动凝旒,必叹相见暮

忻冽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《同庆长游草堂》,原文:已忻鸟声乐,更爱游丝迥

槐瑷

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
槐,来源于曾协的《宋词》《水调歌头》,原文:日永向槐夏,绕屋树扶疏

子支

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
子支,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:竹溪黄溪何派支,太白子厚名始垂

杨才

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
杨才,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其一》,原文:才惊枫叶丹,又见杨枝绿

若霁

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
若霁,来源于王洋的《宋诗》《怀范子以诗赠之》,原文:若求此花胜彼花,少霁威严无用武

椰阮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
椰,来源于王迈的《宋诗》《和毗陵傅知录送其姪得隽广童科》,原文:一腹如椰贮夜光,挥毫落纸烂成章

缎蕖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

语媪

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
语媪,来源于周紫芝的《宋诗》《公无渡河》,原文:人生一死亦难处,何不相从听媪语

中翩

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
中翩,来源于袁说友的《宋诗》《舟遇逆风有叶舟坐二小儿以一竿挂二笠代帆而来》,原文:去去渔歌里,翩翩麦浪中

尧霜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
尧霜,来源于许景衡的《宋诗》《寄王经国》,原文:曾陪诞节祝尧年,过眼星霜岁又迁

境恬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
境恬,来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其五》,原文:道广虽难周,恬愉境元静

隽覃

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
隽,来源于欧阳修的《宋诗》《刘丞相挽词二首 其一》,原文:南国邻乡邑,东都并隽游

序椿

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
序椿,来源于苏颂的《宋诗》《开府潞公太师得谢西归谨赋七言四韵诗五首拜送 其二》,原文:祝公倍享灵椿算,长副吾君序燕毛

芊理

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芊,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:林泽窅芊緜,山川郁重复

潆鹤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

希珐

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
希,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:玉堂里,山驿畔,最希奇

冉沐

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冉沐,来源于陈耆卿的《宋诗》《代和陈郎中丹桂三首 其三》,原文:露沐烟梳冉冉时,朗然新月似蛾眉

婧绍

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于米芾的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》,原文:绍圣元年图旧德,更公玉麟使过国

铮荷

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
铮,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:岂忧天下有大憝,四郊刁斗常铮铮

娣礼

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

旌繁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旌繁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:曰:『以肥人得备弥甥也,有不腆先人之产马,使求荐诸夫人之宰,其可以称旌繁乎

漫缪

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
漫缪,来源于李光的《宋诗》《次韵七夕》,原文:天上欢娱才瞬息,人间恩爱漫绸缪

旌仞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
旌仞,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:百常登观阙,九仞揭旌旗

琳时

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
琳时,来源于王洋的《宋诗》《又题琳师房刘行简给事墨竹》,原文:琳师从此唯善看,时时更为通平安

颉浅

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
颉浅,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家