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缺水有涵养小孩起名

许珧作者:许珧2023-03-15 02:35:19

缺水,

缺水有涵养小孩起名

秭觅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼渐歇

云茗

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
云茗,来源于曾丰的《宋诗》《再与鼎臣游龙门寺》,原文:半酣僧不须烹茗,自有山云可荡胸

鹤珐

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鹤,来源于王之道的《宋诗》《赠浮屠勤上人》,原文:轩昂冲天鹤,那容混鸡群

嵘皤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
嵘,来源于蔡襄的《宋诗》《送安思正之蜀》,原文:过从岂云厌,时节忽峥嵘

子恒

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
子恒,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:穉子色恒饥,老婢脚尽赤

勤淇

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
勤,来源于朱翌的《宋诗》《再次前韵》,原文:日走瞿昙宅,殷勤问觉圆

驰津

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
驰津,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》,原文:津桥烟草阙双峙,驰道莓苔门九重

夷潭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
夷潭,来源于贯休的《唐诗》《送郑阁赴闽辟》,原文:武夷山夹仙霞薄,螺女潭通海树春

琲豫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》,原文:更烦溢幅投玑琲,自愧无门借羽翰

阜曦

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
阜曦,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:北崖宿雪寒,东阜晨曦暖

淮梓

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淮梓,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:尘扫长淮千里,威振南蛮八郡,梓里绣衣还

淖舟

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淖舟,来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》,原文:堪怜濆淖上舟难,争似山坳住舍安

简繁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
简繁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:啴谐慢易、繁文简节之音作,而民康乐

勰勖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

墨遒

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
墨遒,来源于卫宗武的《宋诗》《赓南塘桂吟》,原文:来章璀璨耀珠璧,行墨遒劲飞龙蛇

礼皤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:无治,何以行礼

君滇

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
君滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

朦漓

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
朦,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其一》,原文:客梦朦胧酒力销,梨云漠漠路迢迢

灿子

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
灿子,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其二》,原文:有子不必多,一夔灿斑衣

缤梧

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
缤,来源于刘挚的《宋诗》《寄公秉李郎中》,原文:二月晴霜冷逼人,深红桃蕚烂缤纷

恤卫

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恤卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」甲戌,将战,邮无恤御简子,卫太子为右

炘珉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:联金缀玉真吾事,賸刻坚珉表士乡

爕鸠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

汉晠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
汉,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其五○》,原文:富汉欺贫汉,南邻瞒北邻

泯晢

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
泯,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:道学固未泯,吾谋复谁陈

烨阔

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
烨阔,来源于方回的《宋诗》《夜下富阳不寐二首 其二》,原文:天寒星烨煜,江阔树微茫

凝寒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
凝寒,来源于胡仲弓的《宋诗》《送怀玉之越谒秋房使君》,原文:朔风正凝寒,柳已不堪折

影清

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
影清,来源于刘子翬的《宋诗》《叠嶂》,原文:树阴迎马合,波影照人清

昶缤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

翡章

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
翡章,来源于胡仲弓的《宋诗》《翡翠》,原文:寄言翡翠休惊讶,但是文章尽累身

澈磊

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
澈,来源于释德洪的《宋诗》《涟水观音像赞》,原文:唯佛子因心清浄,如水澄澈月清亮

沐斯

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沐斯,来源于朱熹的《宋诗》《汪端彦听雨轩》,原文:三薰三沐事斯语,难弟难兄此一时

倾澜

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
倾澜,来源于姜夔的《宋词》《满江红》,原文:仙姥来时,正一望、千倾翠澜

潭桅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
潭,来源于李廌的《宋诗》《月巖斋诗》,原文:凝辉万壑,澄若渊潭

玫湘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:玫瑰应辈流

喻珲

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和文鉴师赠别》,原文:子语马喻马,吾吟柯伐柯

壬骓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
壬,来源于方回的《宋诗》《醉题二首 其一》,原文:太岁壬寅题此句,小楼买酒酹东风

翼白

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
翼白,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:素龙鳞角俨欲举,白凤翅翼行将翻

郁存

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
郁存,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:清名岂籍郁林石,雅志常存仙奕山

璆恒

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璆,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》,原文:开坼新诗展大璆,明珠炫转玉音浮

淮瑧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn玉名。
国学点评
淮,来源于贺铸的《宋诗》《秦淮官柳二首 其一》,原文:秦淮两潮西复东,淮边杨柳酣薰风

赓恤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
赓,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎答汝州诸官唱酬之作》,原文:青管裁篇属旧僚,赓歌奇意亦飘飘

君霈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
君霈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:吾女偶霑郊霈下,君儿亦脱县滩中

航仓

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
航,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》,原文:蜃灶煑溟渤,航咸播楚越

酝澄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
酝,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次孔四韵寄怀元翁兄弟并致问毅甫》,原文:遥知乌衣游,棋局具肴酝

远涧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
远涧,来源于袁说友的《宋诗》《岘山塔院》,原文:断崖流涧远,隠隠下山坳

庄翡

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
庄翡,来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其一》,原文:黄金为殿浄庄严,笃耨醲熏翡翠帘

棹般

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棹,来源于戴复古的《宋诗》《淮岸阻风》,原文:舣棹枫林外,平沙步晚晴

伦洛

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
伦洛,来源于王铚的《宋诗》《题洛神赋图诗》,原文:曹公文武俱绝伦,传与陈王赋洛神

琀缔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

戚忻

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
戚忻,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:出处只从心打当,去留不管人忻戚

涔孜

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
涔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》,原文:我爱白云亲鸟道,谁临沧海较蹄涔

翩霄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翩霄,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其四》,原文:欲知今岁好生朝,召节翩翩下九霄

希誉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
希誉,来源于员兴宗的《宋诗》《宜宾别杨同年》,原文:未憎轻簿走,窃誉希山林

沐桢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沐,来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》,原文:沐头休吏日,闭阁读书天

觅闰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
觅,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:来时觅取伊消耗

袤彰

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

颀湫

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
颀,来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》,原文:颀然一道士,野鹤堕鸡羣

柒梓

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

畚篌

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

娣沛

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:初,疾娶于宋子朝,其娣嬖

凛芗

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
凛,来源于周必大的《宋诗》《同前》,原文:滔滔腹稿盈千轴,凛凛词锋敌万夫

盂珲

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
盂,来源于鲍当的《宋诗》《送天台进长老》,原文:人别归心切,瓶盂上客船

玢凇

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

祁子

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
祁子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:祁午谓赵文子曰:「宋之盟,楚人得志于晋

沛白

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沛白,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵明叔喜雨不寐》,原文:云忽油然雨沛然,黄童白叟尽成颠

浠常

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:相逢常鞅掌,衙鼓趋

川泽

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
川泽,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:孔乐韩土, 川泽訏訏,鲂鱮甫甫,麀鹿噳噳,有熊有罴,有猫有 虎

畅珩

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
畅,来源于释永颐的《宋诗》《咏怀》,原文:林怀颇清畅,况复灵景饶

袤宣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

漾芝

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
漾芝,来源于杜光庭的《唐诗》《木德星君呪》,原文:凌天姿润泽,正色滉明皇,寻华歌浩漾,掷水咏芝芳

缤青

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缤青,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:青镫红蕊落缤纷

沅轩

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
沅,来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》,原文:寒蝉惨巴邓,秋色愁沅湘

淞诚

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淞,来源于牟巘的《宋诗》《饯陈正则学录长城》,原文:暂屈吴淞湖海气,来看陈桧雪霜姿

谧荑

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
谧,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

斐芍

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
斐,来源于李白的《唐诗》《古风 三十五》,原文:一曲斐然子,雕虫丧天真

滇灿

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

倩淑

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
倩淑,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:汝当法淑人,倩当肖铁庵

缈俪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
缈,来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 一》,原文:笙歌缥缈虚空里,风月依稀梦想间

玟晠

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

芈晳

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

汝戈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
汝戈,来源于陈与义的《宋诗》《均阳舟中夜赋》,原文:汝洛尘未销,几人不负戈

蕾翩

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蕾,来源于杨万里的《宋诗》《醉吟二首 其二》,原文:烛焰双丫红再合,酒花半蕾碧千波

飖繁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》,原文:安得万里风,飘飖吹我裳

波斌

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
波,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六八》,原文:霁云磨空,秋波濯月

澄朔

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
澄,来源于释智圆的《宋诗》《鉴》,原文:皎皎夜月明,澄澄秋泉深

武谦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
武谦,来源于杜光庭的《唐诗》《贺府主令公甘雨应祈》,原文:(宋吕祖谦《诗律武库后集》卷十

巡博

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
巡博,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其一》,原文:故襦宽博裹肩䏶,出没逡巡初莫畏

沧暖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
沧暖,来源于贺铸的《宋词》《平阳兴・踏莎行》,原文:草暖沧洲,潮平别浦

烽沅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
烽,来源于李商隐的《唐诗》《昭肃皇帝挽歌辞三首 二》,原文:玉塞惊宵柝,金桥罢举烽

鑫郁

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于李百药的《唐诗》《登叶县故城谒沈诸梁庙》,原文:楚塞郁不穷,吴山高渐出

芸灏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芸,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其三》,原文:雪尽牙签暖,芸生竹简香

渊翀

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
渊,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:渊明存菊日,张翰忆鲈秋

辰般

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
辰般,来源于赞宁的《唐诗》《钱唐潮信诗》,原文:午未未未申,申(《西湖游览志》作「寅」)卯卯辰辰,巳巳巳午午,朔望一般轮

隽珲

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:捷音西下亟蜚星,二隽辞锋旧莫京

鼎文

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鼎文,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:(正末唱)论敢勇呵,我似那楚伍员伏盗跖赴临潼举金鼎欺文武保诸侯逞英豪状貌堂堂,(韩信云)军师论慷慨呵学谁

翡缮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
翡,来源于欧阳修的《宋词》《武陵春》,原文:斗帐香檀翡翠笼

茹缥

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茹,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其五》,原文:我亦买之将作腊,要和蔬茹绐饥喉

箩汉

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
箩,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:健妇行茶椀,痴儿守饭箩

仟旆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

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