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缺木国学小孩取名

沈京蒂作者:沈京蒂2023-03-14 22:59:10

缺木,

缺木国学小孩取名

闳廷

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
闳,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

旷礴

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
旷礴,来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其一》,原文:地形磅礴接匡庐,旷野人烟乍有无

萧尤

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
萧尤,来源于毛并的《宋词》《风流子》,原文:闲里岁华,但惊萧索,老来心赏,尤惜芳菲

筝瑷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
筝,来源于杨泽民的《宋词》《华胥引》,原文:别后羞看霓裳,更把筝休轧

峤箩

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
峤,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:羣峰趋海峤,千里黛相连

奘柃

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

元若

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
元若,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・鬼三台》,原文:便做他志若元龙,赤紧的才过子美

濡馠

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hān芳香。
国学点评
濡,来源于赵汝腾的《宋诗》《庆高耻堂柱史都运》,原文:光华濡辔今亲遣,风采埋轮又一新

泷珺

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《题临泷寺》,原文:不觉离家已五千,仍将衰病入泷船

颖誉

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
颖,来源于楼钥的《宋诗》《送曾无玷寺丞守池阳》,原文:君才素颖出,健笔随纵横

蘅瓷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

杨荏

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
杨荏,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

渊禺

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:中散探深去,文渊到处留

初瑹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
初,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其四》,原文:旌旗初下玉关东

蓁瑄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

桠祺

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

品梦

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
品梦,来源于贯休的《唐诗》《鹭鸶有怀》,原文:栖宿必多清濑梦,品流还次白猨徒

硝祺

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

馟珲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

柯蔳

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
柯,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其五》,原文:宝叶开琪圃,珍柯在紫微

致纴

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
致,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 四论报》,原文:致君荣吾亲,环省已不冀

璎颀

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璎,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

隽箩

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
隽,来源于王十朋的《宋诗》《万府君挽词 其二》,原文:贤书连得隽,舍选复居优

晷振

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
晷振,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:少年振臂入场屋,寸晷谩书夸拙速

巡觉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
巡觉,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四九》,原文:堪悲堪笑,公塘寨里王节级到处巡捕,自己不知不觉,打失一双眼睛

英栗

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
英栗,来源于杨万里的《宋诗》《拟玉水记方流诗》,原文:缜栗渊潜久,英华气上浮

胤鉴

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:松下围棋期褚胤,笔头飞箭荐陶谦

峪桔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

荣宏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
荣宏,来源于曹勋的《宋诗》《松隠坐上寄钱大参》,原文:闲里光阴不记名,曲勤宏度访公荣

境蕋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
境,来源于刘敞的《宋诗》《出城》,原文:稍知人境殊,似与嚣尘隔

驹缘

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
驹缘,来源于林希逸的《宋诗》《遣兴》,原文:蚁聚万缘皆假合,驹阴千载几新陈

仟楹

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

燏召

拼音五行释意
火光貌。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

渌瑱

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
渌,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 建德馆》,原文:龙眠渌净中,微吟作云雨

致薏

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
致薏,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

元延

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
元延,来源于宋祁的《宋诗》《和庞丞相》,原文:论班元后郑,作赋或延枚

馥蕋

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
馥,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中梅花长句》,原文:夜来偶忘挂南窗,贮此幽馥万斛强

涔桦

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
涔,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一一》,原文:开轩望明月,西岭莽涔涔

戈燿

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
戈,来源于鲍氏君徽的《唐诗》《奉和麟德殿宴百僚应[制]》,原文:戈鋋清外垒,文物盛中朝

婳勖

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琼暖

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琼暖,来源于王禹偁的《宋诗》《酬仲咸雪霁春融偶题见寄之什》,原文:琼华消散暖风来,多费阳春白雪才

昉椰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昉,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》,原文:棱伽之力所疲殚,李真周昉优劣难

欢鹄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
欢鹄,来源于崔枢的《唐诗》《齐优开笼飞去所献楚王鹄》,原文:受命笼齐鹄,交欢献楚王

庆槿

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
庆,来源于苏轼的《宋诗》《乔太博见和复次韵答之》,原文:便庆朝秣越,未暮刷燕馆

焘杨

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

贤郁

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
贤郁,来源于林铎的《唐诗》《送郑[郢](逞)州》,原文:)(按:郁贤皓先生《唐刺史考》卷一九三载郑姓任郢州刺史者,贞元十年有郑某,十六年有郑正则

雅储

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
雅,来源于杜衍的《宋诗》《句 其一》,原文:独无风雅可流传

泱馚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
泱,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:禅月台边草树苍,下临溪流碧泱泱

松堰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
松堰,来源于许翰的《宋诗》《方舍舟九江适会仆射相公道过二林得非所期相顾叹息辄为长句用志胜游且以叙别》,原文:玉锵溪堰凉吹榻,盖偃松萝翠满楼

崇岳

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
崇岳,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:结构得崇岳,岿然瞰清洛

尧赓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
尧赓,来源于金君卿的《宋诗》《梦赋诗寻得唐韵册检看见恩字韵》,原文:光华逢舜旦,赓载诵尧言

朝荟

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
朝荟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

贤缔

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
贤缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

茯纬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
茯,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

羿蝶

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
羿,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:忽弯射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

越荣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
越荣,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其二》,原文:越岸江山丽,都门祖道荣

闰笠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
闰,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三一》,原文:闰二月十有五,灵山有语今分付

飐沫

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《白莲启日上人退避长老之命以四韵高之》,原文:竹飐春烟静,禽歌夜月圆

励乔

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
励,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二四》,原文:无若励兵,袭其还道

休阮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
休阮,来源于戴表元的《宋诗》《听琴行赠沈秀才》,原文:琵琶阮咸休羨渠,相知岂须频曳裾

妤蘅

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
妤,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

浚覃

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
浚,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵王令君祷雨用杜草堂韵》,原文:疲甿吾所矜,可忍浚膏血

蕖凡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蕖,来源于范浚的《宋诗》《池上晚酌》,原文:白鸟联拳相对立,红蕖粲艳一时开

梦尹

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
梦尹,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:尹今文采继骚雅,梦得诗魂羞竹枝

珈瑭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

钲谊

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
钲,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

楦敖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

郅其

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郅其,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

桥暄

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桥暄,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 二》,原文:桥峻通星渚,楼暄近日车

竺岱

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
竺,来源于释普度的《宋诗》《达磨赞二首 其一》,原文:竺国太平思泛海,中华祸起向东来

晶桦

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晶,来源于吴思齐的《宋诗》《拟古》,原文:九陨期报国,万古犹光晶

蒲存

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蒲存,来源于苏辙的《宋诗》《思贤堂》,原文:稍存楸梧高,大剪菰蒲秽

卿蔻

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
卿,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(云)朕得卿,卿得嫂嫂,可比四个古人

茉子

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茉子,来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》,原文:离离荔子丹,冉冉茉莉香

伽怀

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
伽怀,来源于杨万里的《宋诗》《寄题庐山楞伽寺三贤堂呈南康太守曾致虚》,原文:楞伽老僧怀两贤,作堂要与祠千年

瑚玉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑚玉,来源于赵文的《宋诗》《行雪》,原文:前山欲融未融处,玉龙浮动青珊瑚

晃栗

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晃,来源于刘克庄的《宋诗》《谒南岳》,原文:驾言款灵琐,楼堞晃丹赤

烊楠

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

才馟

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
才,来源于祖无择的《宋诗》《题仰山二十韵》,原文:隠君须独行,吟咏亦难才

莱璁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
莱,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:兹山近蓬莱,展卷到绝旷

艺旎

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
艺,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:艺祖英睿资,一剑定区宇

岚骃

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
岚,来源于周密的《宋诗》《题画卷六言》,原文:岚翠山藏野寺,夕阳舟倚汀沙

晨晤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晨晤,来源于陆游的《宋诗》《别后寄季长》,原文:对床得晤语,倾倒夜达晨

季勖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
季,来源于苏辙的《宋诗》《孔毅父封君挽词二首 其一》,原文:交契良人厚,家风季妇贤

言楦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
言,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:长揖忘言

笃戎

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
笃,来源于王有大的《宋诗》《挽象山先生》,原文:笃学光前哲,知言众所迷

焓禺

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其四》,原文:禺中巳,报君学道无门户

栾苒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
栾,来源于项安世的《宋诗》《二十九日出暗门循城至北关登舟》,原文:一笑团栾今在目,细挑灯火话蓬莱

驰伽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
驰,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》,原文:雄奔不失驰,精妙实无比

霁稷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
霁,来源于释行肇的《宋诗》《泛若耶溪》,原文:霁雨牵野情,孤舟遂兹赏

芾娇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》,原文:蔽芾风中皆德意,黍苗雅里尽仁声

荣仪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
荣仪,来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》,原文:世路多荆棘,荣途失羽仪

稷淙

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
稷淙,来源于郭祥正的《宋诗》《鹦鹉洲行》,原文:汉朝社稷四百年,海泻涛淙一抔土

瀚飖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
瀚,来源于刘攽的《宋诗》《王家酒楼》,原文:君不见天汉桥下东流河,浑浑瀚瀚无停波

寓箴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
寓箴,来源于李曾伯的《宋诗》《题范蠡五湖图 其三》,原文:江湖存魏阙,翰墨寓规箴

馠澈

拼音五行释意
hān芳香。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一二》,原文:未枉推敲瘦诗骨,且令澄澈莹中肝

芗楚

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芗楚,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:楚人喻芗草,可佩复可食

绎楦

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其四》,原文:穷冬忽涌溢,络绎瓶瓮早

睨茹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
睨,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:临睨光辉满,飞文动睿神

捷琝

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
捷,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:机锋峻捷,不让老庞

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