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生辰八字女宝宝取名

宋瑥暌作者:宋瑥暌2023-01-27 18:23:04

生辰-女孩,

生辰八字女宝宝取名

【杨】【琯】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
杨,来源于王之道的《宋词》《西江月》,原文:绿杨风喘客帆迟

【篁】【淅】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
篁淅,来源于李绅的《唐诗》《奉酬乐天立秋夕有怀见寄》,原文:阶篁淅沥响,露叶参差光

【樱】【诣】

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:南馆西轩两树樱,春条长足夏阴成

【童】【益】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
童益,来源于贯休的《唐诗》《冬末病中作二首 二》,原文:山童顽且小,用之复何益

【鹤】【珵】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鹤,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其七》,原文:舆栈胡不归,猿鹤俨惆怅

【泊】【楹】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泊楹,来源于张侃的《宋诗》《同乡人别朱希文察判于咏春亭》,原文:蚕方三幼餐干叶,燕喜双飞泊短楹

【棹】【淮】

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
棹淮,来源于许浑的《唐诗》《伤冯秀才》,原文:淮南旧烟月,孤棹更逢秋

【娆】【袅】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
娆,来源于锺将之的《宋词》《浣溪沙》,原文:妖娆六幅过腰裙

【良】【枫】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
良,来源于程公许的《宋诗》《过眉山谒乡耆宿李八丈提刑》,原文:良期苦难俪,千里劳远目

【敏】【资】

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
敏资,来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:君侯资敏达,而以古自绳

【卿】【琮】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
卿,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:仕宦至卿相,富贵好归乡

【良】【鹄】

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
良鹄,来源于晁说之的《宋诗》《无客》,原文:良愧彼黄鹄,千里无修涂

【瑛】【媛】

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瑛,来源于李昉的《宋诗》《存目 其三》,原文:(刘瑛整理)

【婳】【清】

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

【尚】【霖】

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
尚霖,来源于黄希旦的《宋诗》《二月春将半三首 其三》,原文:二月春将半,霖霪雨尚寒

【懿】【嫒】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:国人惧,懿子谓景伯:「若之何

【礼】【蕖】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十五年》,原文:鼓,礼也

【颖】【桑】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
颖桑,来源于洪咨夔的《宋诗》《雪叹 其二》,原文:桑颖骚骚麦又萎,雪花如椀雨如丝

【珂】【琮】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珂,来源于崔峒的《唐诗》《虔州见郑表新诗因以寄赠》,原文:萍乡露冕真堪惜,凤沼鸣珂已讶迟

【袤】【箬】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

【颉】【支】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
颉支,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

【素】【葭】

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
素葭,来源于李义府的《唐诗》《和边城秋气早》,原文:金微凝素节,玉律应清葭

【韪】【律】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

【奕】【什】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奕,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:家为唐臣来,奕世唯稷卨

【郇】【茜】

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

【季】【淇】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
季淇,来源于高适的《唐诗》《酬卫八雪中见寄》,原文:季冬忆淇上,落日归山樊

【昼】【珺】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
昼,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳道间 其一》,原文:到今犹荒凉,旷野鬼昼哭

【陟】【硝】

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《再送王圣俞戴溪》,原文:问之果何往,往陟泰山巅

【瑜】【霄】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑜霄,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

【朴】【舜】

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
朴舜,来源于释文珦的《宋诗》《戒奢》,原文:羲农至舜禹,所尚惟朴素

【松】【重】

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
松重,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其一》,原文:重过松江忆旧游,依然风景照行舟

【旌】【笈】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旌笈,来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》,原文:负笈蓬飞别楚丘,旌旄影里谒文侯

【勰】【隋】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【维】【音】

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
维音,来源于朱淑真的《宋诗》《偶得牡丹数本移植窗外将有著花意二首 其二》,原文:自非水月观音样,不称维摩居士家

【重】【韪】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
重,来源于姜夔的《宋词》《解连环》,原文:玉鞭重倚

【蒲】【磐】

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蒲,来源于郭祥正的《宋诗》《午日送酒与元舆》,原文:前岁菖蒲酒,临汀共一樽

【莘】【磊】

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
莘,来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》,原文:莘野凄凉渭水遥,事功无复在渔樵

【峨】【筱】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
峨,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:弄破峨眉山月影,似作平分消息

【炜】【晣】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhé光亮;亮光。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 降坐用《圣安》。》,原文:长乐居尊,盛容有炜

【纮】【梓】

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和文潜赠无咎篇末多见及以既见君子云胡不喜为韵 其一》,原文:安得八纮罝,以道猎众智

【琳】【渌】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琳渌,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》,原文:琳宫接丛霄,渌水连翠微

【婷】【谊】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
婷,来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》,原文:吟编未载两觳觫,莫惜娉婷珠一斛

【郄】【南】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场

【姬】【页】

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
姬,来源于胡宿的《宋诗》《齐国大长公主挽词》,原文:旧筑王姬馆,新开贵主阡

【温】【憧】

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
温,来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》,原文:深房拥高燎,领肘曾不温

【缤】【棋】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缤棋,来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》,原文:况当竹下围棋日,缤纷百福连山河

【恬】【胧】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
恬,来源于陆游的《宋诗》《病中示儿辈》,原文:惟应勤学谨,事事鉴恬侯

【与】【淳】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
与淳,来源于贺铸的《宋诗》《田园乐》,原文:太上复淳古,坐超羲与轩

【墨】【楠】

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《立春日马上遇黄国宝应犀 其二》,原文:吾宗老仙伯,题墨尚如新

【娣】【娇】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娣娇,来源于王沂孙的《宋词》《解连环》,原文:恨绛娣、先整吴帆,政鬟翠逞娇,故林难别

【钲】【莱】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:石田渡口钲鼓鸣,忆同居民送君行

【谧】【琬】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

【仟】【幽】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

【爀】【矜】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

【汐】【墨】

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
汐,来源于施岳的《宋词》《水龙吟》,原文:英雄暗老,昏潮晓汐,归帆过舻

【惜】【珲】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
惜,来源于蔡戡的《宋诗》《饯张平甫折海棠赠之》,原文:劝君白玉巵,一醉不足惜

【治】【荔】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐茂叔游宋衡》,原文:誉自贤关得,才由治剧新

【琳】【玫】

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琳,来源于毕仲游的《宋诗》《和河南尹上清宫祈雪》,原文:旌旄十里驻邙山,夜醮琳宫太古坛

【如】【缈】

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
如缈,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其九》,原文:吾身如浮云,缥缈归无家

【斓】【粤】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
斓,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:倚天巉巖姿,青苍云斒斓

【若】【郦】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
若,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・胜葫芦》,原文:若脱过这好郎君

【嵊】【德】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

【伊】【些】

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
伊些,来源于方岳的《宋词》《水龙吟》,原文:想较伊、更争些子

【与】【郝】

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
与郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

【畅】【隽】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
畅,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺高房期灵澈上人不至重招之一首》,原文:松声畅幽情,山意导遐迹

【漳】【熹】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
漳,来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》,原文:诵坡仙、临漳宵济

【琛】【桢】

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:庚午蜀贡琛,君名亚龙头

【遒】【婷】

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
遒,来源于崔湜的《唐诗》《至桃林塞作》,原文:岁月行遒尽,山川难重陈

【槐】【琮】

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
槐,来源于周紫芝的《宋诗》《勅局晨入效柳子厚》,原文:支颐坐昼寂,细影移高槐

【寓】【休】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
寓休,来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》,原文:衔杯送颓日,随寓得所休

【戍】【夕】

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
戍夕,来源于赵嘏的《唐诗》《江边》,原文:戍鼓客帆远,津云夕照微

【砚】【珲】

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
砚,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:金台砚,旧日老张闻㝢县

【瑗】【意】

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

【莱】【烟】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莱烟,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:匡庐五老蓬莱山,沧洲白鹭烟波间

【其】【识】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
其识,来源于郭祥正的《宋诗》《游石盆寺呈蒋殿院兼简余光禄》,原文:其文仅识隐巖字,御史饱学能推研

【祁】【渝】

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
祁,来源于文彦博的《宋诗》《塞下曲 其一》,原文:祁连皆积雪,渠答夜应施

【团】【希】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
团希,来源于杨立斋的《元曲》《六・前汉又陈,后汉又乏,古尚书团扌若损殷周夏。五代史止是谈些更变,》,原文:也不希咤,终少些团香弄玉,惹草粘花

【真】【堇】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
真堇,来源于陆游的《宋诗》《暴雨》,原文:吾庐久倾坏,不压真堇堇

【町】【泊】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
町,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・双调/新水令》,原文:贺平安报偌町便似春雷,你把那明丢丢剑锋与我准备

【婷】【蕙】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婷,来源于李商隐的《唐诗》《垂柳》,原文:娉婷小苑中,婀娜曲池东

【临】【箪】

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
临箪,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:不用临风叹奔逸,箪瓢一笑舜何人

【廷】【瑾】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
廷,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:朝廷重民社,政自不轻授

【卓】【恣】

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
卓,来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》,原文:伟抱自卓荦,下国难淹留

【蓓】【同】

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蓓,来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》,原文:踏青人被色香迷,击壤翁看蓓蕾知

【孜】【纫】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
孜,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:勿笑我心孜孜化,贵为人主不尊身

【桥】【沁】

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
桥,来源于仇远的《宋诗》《村中语》,原文:东桥西桥日荒荒,南圩北圩水茫茫

【蒂】【桑】

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蒂,来源于王十朋的《宋诗》《别宋孝先》,原文:经术有根蒂,词章富波澜

【甯】【荟】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
甯,来源于元稹的《唐诗》《放言五首 四》,原文:甯戚饭牛图底事,陆通歌凤也无端

【睨】【泱】

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《十二月二十七日趋慈溪》,原文:侧睨波汹汹,俯怜身岌岌

【莱】【筠】

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莱筠,来源于程俱的《宋诗》《和何文缜礼部种竹一首》,原文:筠节宁当混草莱,寸根中有拂云材

【颜】【琝】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
颜,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:花动仪容玉润颜

【滇】【尹】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

【奕】【杏】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
奕杏,来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》,原文:芳枝结青杏,翠叶新奕奕

【畅】【绅】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:广则容奸,狭则思欲,感条畅之气而灭平和之德

【昼】【淄】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昼,来源于刘跂的《宋诗》《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其一》,原文:白昼射大屋,屋破无完窗

【泊】【淄】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
泊,来源于张商英的《宋诗》《蛇谷道中闻杜宇》,原文:有翼尚飘泊,无翼何时还

【芾】【漫】

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芾漫,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》,原文:季孙亦自誉佳树,漫负甘棠蔽芾诗

【胧】【萱】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
胧,来源于岳飞的《宋词》《小重山》,原文:人悄悄,帘外月胧明

【久】【沅】

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
久沅,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:众中闻语识巴音,京洛沅湘久访寻

【惜】【皙】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
惜,来源于张说的《唐诗》《修书院学士奉敕宴梁王宅赋得树字》,原文:共惜朱邸欢,无辞洛城暮

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