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缺火生辰八字女孩起名

张帧作者:张帧2023-01-27 12:45:39

生辰-缺火-女孩,

缺火生辰八字女孩起名

【琉】【渲】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琉,来源于李洪的《宋诗》《题水墨罗汉》,原文:手携贝多口忘言,缾莹琉璃瞻舍利

【晢】【重】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

【恬】【憬】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恬,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 初病风》,原文:恬然不动处,虚白在胷中

【缥】【惋】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
缥,来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》,原文:写心陟云峰,纵目还缥缈

【阔】【辽】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
阔辽,来源于华岳的《宋诗》《呈毛南仲》,原文:梦随鸾去辽天阔,夜到鸡鸣刬地长

【铮】【烊】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
铮,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

【庭】【姝】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
庭姝,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:一枝欲寄洞庭姝

【珞】【汀】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

【町】【憧】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
町,来源于刘黻的《宋诗》《平寇》,原文:夹击驰若神,贼溃乱奔町

【宁】【诚】

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
宁诚,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:德宗念母亦云切,宁受百欺诚意殚

【域】【鹭】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
域,来源于释尚能的《宋诗》《五言四十字奉寄四明礼师道人》,原文:造疏传他域,谈空聚远人

【琉】【莱】

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
琉莱,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:莱州石鼎青琉璃,地罏宿火风鸣枝,对君长语清未疲

【瑾】【益】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
瑾益,来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》,原文:公瑾复不长,伯业益荒芜

【吟】【蝶】

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
吟蝶,来源于宋光宗的《宋诗》《观海棠有成》,原文:朝咏暮吟看不足,羨他逸蝶宿深枝

【净】【尔】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
净尔,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:尔来一清净,西望多麦禾

【单】【研】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
单,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:怜我不受辱,往拜单于营

【旒】【靛】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
旒,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:上荒下困势不久,宗社之危如缀旒

【戚】【泱】

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
戚,来源于崔邠的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 亚献终献》,原文:醴齐泛尊彝,轩县动干戚

【娄】【銮】

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
娄,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・雁儿落》,原文:想当日被计罗早缠作灾,多感的娄金宿将咱解

【逻】【纯】

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
逻,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

【篌】【焓】

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
篌,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:琴弹碧玉箜篌蕃,炉养白砂贤弟昆

【涧】【奈】

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
涧奈,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:愁无奈,但北窗寄傲,南涧题诗

【苡】【斓】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
苡,来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》,原文:愧我明珠成薏苡,负君赤手缚于菟

【爕】【祈】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

【单】【桐】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
单桐,来源于项安世的《宋诗》《过无锡寄沈知县》,原文:湘山饱听灵妃瑟,锡水新弹单父桐

【俏】【采】

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
俏,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:俏不忍、游蝶飞扑

【昕】【洛】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昕,来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》,原文:昕趋更清栗,委佩缀公桓

【斓】【瑧】

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēn玉名。
国学点评
斓,来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》,原文:斓斑石台始一眺,寂静庵基犹未薙

【曜】【恣】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
曜,来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》,原文:是何星曜敢侵犯,自是其形不可久

【同】【亚】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
同亚,来源于郎士元的《唐诗》《送李敖湖南书记》,原文:怜君才与阮家同,掌记能资亚相雄

【童】【烽】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
童烽,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 唤铁》,原文:举烽诸国叛,敲铁小童譍

【裳】【睨】

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
裳睨,来源于林正大的《宋词》《沁园春》,原文:动星象,被羊裘傲睨,一世轩裳

【硝】【亭】

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

【颜】【律】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
颜律,来源于陈棣的《宋诗》《甲子岁除一夕梦与先子论诗有云未能免俗犹听谶无计为生只送穷此吾顷年诗也汝亦得之否某曰已在家集中既觉泣书二章 其二》,原文:但喜新阳更旧律,岂知斑鬓改朱颜

【搦】【恺】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
搦,来源于李觏的《宋诗》《和苏著作麻姑十咏 虎跑泉》,原文:山中小禽兽,何足劳捉搦

【缔】【藻】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《和吴侍郎朝谒天庆宫》,原文:直须重缔约,飞盖一徘徊

【炫】【虔】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炫,来源于徐圆老的《宋诗》《仙人石》,原文:花开炫红霞,景接长春壑

【瑾】【远】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:马蹄儿踏碎了东吴国,你是那周公瑾,我是这张翼德,眼儿里见了,耳朵儿听者

【严】【焓】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其四》,原文:有肃孝假,式严衎烝

【婷】【琅】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
婷琅,来源于范成大的《宋诗》《丰都观》,原文:十仙怪奇溪女清,瑶池仙仗纷娉婷,琅璈赴节锵欲鸣

【颉】【临】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
颉临,来源于李曾伯的《宋诗》《甲午淮幕和萧应父赠郑允蹈韵 其一》,原文:且喜岁星临宋分,今年颉利定称臣

【纯】【晴】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
纯,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

【融】【典】

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
融典,来源于徐浩的《唐诗》《送东林廉上人还庐(山)》,原文:又《山川典·庐山部》作句融诗)殷璠《河岳共同愿望尽快集》卷上收此为(刘眘虚诗

【帧】【阑】

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

【灵】【沉】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
灵沉,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:有、有、有,蛟龙偃,郁沉沉精怪灵胎

【缎】【芗】

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

【娣】【闰】

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

【馟】【珑】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
珑,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:归来庭院碧参差,八窗玲珑有脩竹

【兆】【杏】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
兆杏,来源于姚勉的《宋诗》《题桂籍》,原文:好把香名题此籍,此题已兆杏园题

【圆】【易】

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
圆易,来源于吴融的《唐诗》《情》,原文:月不长圆花易落,一生惆怅为伊多

【翩】【烽】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
翩,来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其三》,原文:翩翩丹旐去,徒有泪潸然

【洛】【追】

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
洛追,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:遐追商洛翁,秦火不能炎

【晃】【虔】

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
晃,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

【晗】【姝】

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

【晴】【崔】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晴崔,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・中吕/粉蝶儿》,原文:山势崔巍,倚晴岚数层金碧,照皇都一片琉璃

【朔】【悟】

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朔,来源于陶弼的《宋诗》《宾州二首 其一》,原文:羁縻唐世及,正朔圣朝加

【恬】【娥】

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
恬,来源于陈瓘的《宋诗》《超果亮师假还山 其二》,原文:勇归尘事掷,恬处道心浓

【择】【銮】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
择銮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:金銮登对择忠良,嘉纳儒臣蹇议长

【时】【映】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
时映,来源于陈与义的《宋诗》《香林四首 其三》,原文:谁见繁香度牖时,碧天残月映花枝

【昙】【君】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昙君,来源于张嵲的《宋诗》《寄汉上禅者》,原文:何人为我持瓶去,满贮虚昙一饷君

【翎】【资】

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
翎,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:鹤翎初拆,露沾香沁珠溜

【白】【彰】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
白彰,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:持此非备忘,洁白贵彰德

【忆】【晋】

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
忆晋,来源于王十朋的《宋诗》《腊尽日又雪洪复作五白诗再和 其二》,原文:宣麻开晋国,入蔡忆金吾

【皖】【宁】

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《过皖口》,原文:皖城西去百重山,陈迹今埋杳霭间

【珑】【壹】

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珑,来源于韩维的《宋诗》《累日不到中园晚步闲咏》,原文:绿罗浅淡新开叶,红玉玲珑半谢花

【炫】【辰】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
炫,来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》,原文:万象呈春杯潋滟,千花炫夜烛萦回

【禺】【轶】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
禺,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 四》,原文:禺中巳,进修净土须决志

【曜】【灏】

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《君马黄》,原文:长劒既照曜,高冠何赩赫

【苡】【熹】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
苡,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

【楹】【璋】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
楹,来源于王维的《唐诗》《游感化寺》,原文:龙宫连栋宇,虎穴傍檐楹

【彤】【砺】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
彤,来源于楼钥的《宋诗》《茅夫人挽词》,原文:已拟张林碑妇德,合归彤史巨编中

【纯】【廷】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
纯廷,来源于程俱的《宋诗》《龙图阁待制知亳州事傅公挽词四首 其一》,原文:台阁咨纯正,朝廷重楷模

【献】【遥】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
献遥,来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》,原文:星昴殷冬献吉日,夭桃秾李遥相匹

【婷】【渲】

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
婷,来源于王之望的《宋词》《永遇乐》,原文:雾收霞卷,珠帘开遍,翠幕娉婷争出

【楠】【旒】

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其二》,原文:楩楠秀荆楚,乃作晋梁栋

【灵】【忱】

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
灵忱,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》,原文:驱除旱魃无余事,感召灵神在寸忱

【逸】【南】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
逸南,来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》,原文:城南逸少孙,软语可与晤

【召】【滇】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
召,来源于文同的《宋诗》《和提刑度支王店鸡诗》,原文:不见不鸣雁,先死盖自召

【炀】【祺】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《灵璧石有未上供者狼藉两岸》,原文:炀帝锦帆几来往,曾不得汝恨何如

【暄】【瞻】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
暄,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:觇坐客炉拥,负暄僧衲换

【旒】【崎】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旒,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:家住东南最上游,一从束发侍宸旒

【芊】【亭】

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芊亭,来源于方千里的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:野亭话别,恨露草芊绵,晓风酸楚

【炯】【萌】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《题袁才举明景轩诗》,原文:退而省其私,炯若清庙圭

【芃】【炀】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

【陇】【潆】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
陇,来源于释文珦的《宋诗》《田父》,原文:麦陇抽新穗,秧畴腐宿根

【辽】【妍】

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
辽,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰端阳后一日会潜斋以竹深留客处荷净纳凉时分韵得净字》,原文:传闻度辽师,铠甲冒暑盛

【熹】【缔】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

【巡】【典】

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
巡典,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:诏书感先义,典礼巡旧藩

【兆】【涧】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
兆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 迎神用《静安》。》,原文:甫田兆岁,后稷其先

【炜】【唯】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》,原文:岁籥逡巡换,春炜次第新

【昙】【杏】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
昙,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四》,原文:我瞿昙佛,具正徧知

【璋】【晓】

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
璋晓,来源于陈普的《宋诗》《姚氏生男歌》,原文:破晓儿童忙报道,以璋作麞大笔书

【怡】【骊】

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
怡,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:同无有,怡清净

【瑭】【淑】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

【纯】【知】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纯知,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其五》,原文:欲知纯孝通天地,和气氤氲绕御杯

【冉】【奥】

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
冉,来源于张孝祥的《宋词》《忆秦娥》,原文:年华冉冉惊离索

【奈】【武】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
奈武,来源于陆游的《宋诗》《新秋往来湖山间四首 其二》,原文:商山坐看紫芝老,武陵无奈桃花迷

【搦】【苓】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
搦,来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》,原文:搦粉搓酥,剪云裁雾,比并不足

【纯】【璇】

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奉俎用《丰安》。》,原文:博硕者牲,载纯其色

【贞】【娆】

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
贞娆,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:金屋婵娟,妖娆那更贞洁

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