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缺金古风男宝宝取名

李彬偕作者:李彬偕2023-01-27 09:06:18

缺金-男孩-古风,

缺金古风男宝宝取名

【罡】【缤】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

【潜】【羡】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潜羡,来源于吕陶的《宋诗》《同文馆诸君游金明池》,原文:潜鳞可羡游灵沼,巧舌时闻转上林

【羲】【岳】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
羲岳,来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》,原文:海岳陈鼎俎,羲驾走轩车

【冬】【新】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
冬新,来源于项安世的《宋诗》《五雪诗用前韵寓五字 其二》,原文:燕台六月旧,粤岭一冬新

【阔】【骏】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
阔,来源于范成大的《宋诗》《浮梁》,原文:我家五湖船,镜面贴天阔

【俞】【戚】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
俞,来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:归朝圣旨俞佥望,畿内封侯养重权

【漳】【盛】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
漳盛,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

【柃】【瑜】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《送曾端伯之官济北》,原文:虎步龙骧推赞册,瑶环瑜珥见旁孙

【勘】【胧】

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
勘,来源于王十朋的《宋诗》《知宗即席和端字韵三首提舶退即足之予第三诗经夕方和录呈二家》,原文:难追老杜风骚手,徒费昌黎点勘丹

【存】【泯】

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
存泯,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:楹书迨今存,手泽亦未泯

【郄】【临】

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
郄,来源于钱起的《唐诗》《送李秀才落第游荆楚》,原文:名逃郄诜策,兴发谢玄文

【璁】【茂】

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璁,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:小楼呼酒揖青山,翠碧珑璁一笑间

【盛】【松】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
盛松,来源于内院官的《宋诗》《题马远四景图 其三》,原文:初晴月向松间出,盛暑风从水面来

【戈】【暌】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
戈,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:刑罚一以正,干戈自有仪

【玄】【乘】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
玄乘,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十二》,原文:洞里烟深木叶麤,乘风使者降玄都

【尤】【仟】

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尤,来源于魏野的《宋诗》《送长安赵侍郎赴阙》,原文:从此门尤峻,何由再曳裾

【銮】【璎】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其四》,原文:銮车次原庙,阴云立纷覆

【靖】【矗】

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
靖,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:闻吴重色,凭汝和亲,应为靖边陲

【琮】【朴】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琮朴,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

【炳】【辑】

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
炳,来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》,原文:碧落卓然躔度,炳曜更腾辉

【真】【鉴】

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
真鉴,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院后至诸公》,原文:鉴精真有頼,诗妙不容陪

【琮】【境】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琮,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

【圭】【真】

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
圭真,来源于洪炎的《宋诗》《钟乳》,原文:刀圭聊已疾,未敢议真仙

【昭】【逊】

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
昭,来源于释法薰的《宋诗》《赞李源圆泽图》,原文:昭昭灵灵,未脱生死

【缮】【磐】

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

【齐】【钟】

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
齐钟,来源于高翥的《宋诗》《题信天巢集》,原文:破铛安稳齐钟鼎,短褐参差比缙绅

【纫】【泊】

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
纫,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

【僖】【鹄】

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
僖,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:穷经不穷法,区区论桓僖

【绚】【沉】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绚沉,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》,原文:玉漏声沉晓色回,五云绚彩映庭槐

【识】【益】

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
识益,来源于刘子翬的《宋诗》《士特赠笔》,原文:书成痴,传成癖,平生识字真无益

【珉】【甯】

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其一》,原文:琼瑶定得连城价,至鉴从来不贵珉

【馚】【谆】

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆,来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》,原文:况乃匪汤武,吾子劳谆谆

【渌】【诚】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渌,来源于王安石的《宋诗》《送僧惠思归钱塘》,原文:渌浄堂前湖水渌,归时正复有荷花

【庚】【箪】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
庚,来源于王绩的《唐诗》《采药》,原文:腰镰戊己月,负锸庚辛日

【瑧】【才】

拼音五行释意
zhēn玉名。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于强至的《宋诗》《赠徐君强》,原文:又疑才命不俱得,既夺之命止与才

【矗】【茗】

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
矗茗,来源于李易的《宋诗》《仙人洞》,原文:云巘分佳茗,风潭矗怪松

【晢】【绪】

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

【瑜】【皤】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑜,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:赐金夸魏绛,顾曲少周瑜

【睿】【爕】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
睿,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:哀哉诡谲王冀公,未省胡颜向祁睿

【资】【其】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
资其,来源于陈师道的《宋诗》《猴马》,原文:猴其天资马何罪,意欲防患犹伤生

【旌】【寅】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
旌,来源于韩淲的《宋诗》《赵主簿以许旌阳李八百像刻来因得二首 其一》,原文:眇眇西山路,谁知许旌阳

【梧】【识】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
梧识,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:候馆凋梧,宫墙断柳,谁识当年倦旅

【绚】【中】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绚中,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:潭潭务中澄,煜煜鄙外绚

【亘】【珐】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
亘,来源于王昌龄的《唐诗》《出郴山口至叠石湾野人室中寄张十一》,原文:石脉尽横亘,潜潭何时流

【绪】【逊】

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
绪,来源于张的《宋词》《醉高楼》,原文:更不算、将人情绪恼

【瑜】【锋】

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
瑜,来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 一》,原文:瑜珮升青殿,秾华降紫微

【时】【韪】

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
时韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

【理】【珐】

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
理,来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》,原文:妙之臻,理不殊

【铮】【卿】

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
铮,来源于辛弃疾的《宋词》《满庭芳》,原文:铮然一叶,天下已知秋

【孝】【绍】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
孝绍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

【逊】【央】

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《一笑》,原文:莫愁艇子急冲雨,何逊梅花频倚阑

【俞】【简】

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
俞简,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:君哉颔首一俞尔,执简抽毫无及矣

【奈】【郝】

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
奈,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日小饮》,原文:酒杯欺我老,梅朵奈渠何

【鑫】【昃】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

【渤】【徽】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
渤,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:琅琊失孤岫,渤海播圆峤

【柃】【钟】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于刘曈的《宋诗》《禅师塔次韵》,原文:可怜狂醉客,夜坐谩搥钟

【裕】【渌】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
裕,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:义礼两夹持,以此裕我昆

【林】【盛】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
林盛,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》,原文:遥怜萌出盛家林,岂不怀归畏官检

【恽】【旌】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其一》,原文:王生此舅若无有,杨恽一书安得成

【岭】【俞】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
岭俞,来源于叶参的《宋诗》《入天章道中》,原文:帝俞荒址创毗耶,茂岭烟篁占一涯

【旌】【久】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
旌久,来源于冯时行的《宋诗》《送冯贯道赴行在二首 其二》,原文:儒雅风流总不如,烝髦久合下旌车

【煦】【鸿】

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
煦鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:荧煌宝座安三境,妪煦鸿恩下九衢

【焱】【佐】

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

【钊】【与】

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

【笠】【新】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笠新,来源于陈著的《宋诗》《次韵胡景参制机见寿二首 其二》,原文:南风吹笠走长须,一轴新诗一幅书

【戈】【楹】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
戈,来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其一》,原文:那得干戈定,浮家著两溪

【誉】【瑜】

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
誉,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:维时望公闾,高誉儗方叔

【正】【皙】

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
正,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・倘秀才》,原文:(正旦唱)

【庆】【缮】

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
庆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:数与于祭而君有庆

【珧】【才】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

【绡】【仞】

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绡,来源于段成式的《唐诗》《柔卿解籍戏呈飞卿三首 二》,原文:最宜全幅碧鲛绡,自襞春罗等舞腰

【些】【隋】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
些,来源于仲殊的《宋词》《减字木兰花》,原文:只这些儿画不成

【滨】【承】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
滨承,来源于汪莘的《宋诗》《别真直院西山》,原文:公亦厌承明,请牧江海滨

【勰】【钊】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【林】【轼】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
林轼,来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》,原文:玉堂视草儒林翁,暂凭熊轼来江东

【睿】【凛】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
睿,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:睿锡承优旨,干文复宠行

【羡】【黎】

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
羡,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:羡堂堂玉莹,汪汪陂量,一襟风月,满腹经纶

【孜】【绡】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
孜,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:无阶効论报,敢告日孜孜

【晷】【盛】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晷盛,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:宝历休明盛,颓年晷漏衰

【甯】【渌】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:尚鄙朱公养鱼术,肯为甯戚饭牛歌

【舟】【燃】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
舟燃,来源于赵汝绩的《宋诗》《雁山章君以江山无尽图求诗》,原文:剡水回舟乘夜雪,楚江燃烛听秋风

【和】【琛】

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
和琛,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:属和仍鸿笔,珍藏胜楚琛

【戈】【郄】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《游五松山观李太白祠堂》,原文:兵戈暗中原,豪杰多长往

【玢】【佐】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

【舸】【喻】

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《余令之会稽新昌》,原文:越舸将渡西陵时,腊雪欲作阴云垂

【胥】【圭】

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
胥,来源于释居简的《宋诗》《秋潦叹》,原文:老奸黠胥能巧诋,莫将白纸欺黄纸

【幻】【郄】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
幻,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:自觉浮生幻化事,逍遥快乐实善哉

【自】【翼】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
自翼,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:鄮山东翼帝王州,使君来自白鹭洲

【憧】【纴】

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
憧,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:憧憧绝纷扰,寂寂宜淡泊

【新】【裴】

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
新裴,来源于王禹偁的《宋诗》《送同年刘司谏通判西都》,原文:仲宣旧佐红莲幕,裴度新开绿野堂

【淙】【翼】

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《散步》,原文:乘晴气清和,试听飞流淙

【羲】【祯】

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
羲,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:父子而善书,自羲献而始也

【孝】【勘】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
孝,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆熙》,原文:皇祖以配,大孝以振

【彻】【绚】

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
彻,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:名高天不掩,舜聪彻幽阻

【犹】【瑜】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
犹瑜,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

【乘】【桦】

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
乘,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二九》,原文:夏热乘凉,冬寒向火

【戈】【篁】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
戈,来源于晁说之的《宋诗》《正月二十八日避难至海陵从先流寓兄弟之招仍邂逅冯元礼故人 其一》,原文:干戈朝食拙,风雨夜眠难

【晰】【伽】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晰,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制送十道采访使及朝集使》,原文:昭晰动天文,殷勤在人瘼

【初】【崧】

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
初崧,来源于韦骧的《宋诗》《中书张侍郎生日》,原文:薰风初泛舜弦声,崧岳储精王佐生

【召】【憧】

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
召,来源于姜特立的《宋诗》《送枣阳军使刘似之兼枣阳令 其一》,原文:莫谓朝廷远,行看召驿驰

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