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缺木最好小孩起名

姜憬盛作者:姜憬盛2023-01-27 07:41:22

缺木,

缺木最好小孩起名

【渤】【椰】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
渤,来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》,原文:渤澥来参首,西南入漏天

【锋】【蓬】

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
锋蓬,来源于释德洪的《宋诗》《寄巽中》,原文:智刃剪蒿蓬,利锋挥朴樕

【湲】【钟】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《留别》,原文:唯有潺湲泪,不惜共霑襟

【姣】【砚】

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
姣,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》,原文:挈瓶者谁子,姣服当青春

【蘅】【湫】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
蘅,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

【峨】【麓】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峨麓,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:峨峨天柱峰,幔亭连翠麓

【芈】【景】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

【峨】【萧】

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
峨萧,来源于张耒的《宋诗》《厄台寺三首 其二》,原文:峨嵋前约已成空,风雨萧萧送暮钟

【泉】【瑥】

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
泉,来源于释文珦的《宋诗》《贫贱诗》,原文:清泉白石间,朝夕事吟啸

【瑄】【茜】

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

【萱】【炽】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
萱,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:爱惜孙枝长萱草,摩挲老树著桃花

【馟】【汉】

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》,原文:自叶尧天美,谁言汉日同

【言】【天】

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
言天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子不言出,诸侯不生名

【蓁】【燿】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蓁,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

【瑺】【韪】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

【愿】【畅】

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
愿畅,来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》,原文:开怀畅饮两三瓢,只愿身安乐

【严】【柔】

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
严柔,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:物以甘柔趋所嗜,茶独森严正其味

【希】【瑗】

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
希瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

【史】【麓】

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
史麓,来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔席上》,原文:偶陪御史骢,逶迤傍林麓

【奕】【澜】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 彻馔用《吉安》。》,原文:祥光奕奕,嘉气蒙蒙

【濡】【茂】

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
濡茂,来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》,原文:涵濡雨露岁未半,柯叶深茂华而滋

【卿】【缈】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卿,来源于李商隐的《唐诗》《访人不遇留别馆》,原文:卿卿不惜锁窗春,去作长楸走马身

【枝】【庄】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
枝庄,来源于饶节的《宋诗》《次韵》,原文:品题可配荔枝谱,风味能忘庄舄吟

【箩】【鹤】

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:齐头圆洁箭子长,隔箩耀日雪生光

【昙】【茂】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九二》,原文:老瞿昙,空捏目

【桢】【彦】

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

【颉】【鹤】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
颉,来源于牟巘的《宋诗》《和任东津山长》,原文:入手新诗惟重拜,颉颃那得并飞霞

【兆】【若】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
兆若,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:柔兆岁若午,协洽寅在辰

【祺】【鸢】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
祺,来源于胡宿的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:资生迎木正,蕃衍纳春祺

【嶛】【秸】

拼音五行释意
liáo高。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

【奥】【珹】

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng玉名。
国学点评
奥,来源于寇准的《宋诗》《应制太清楼观书》,原文:从游观奥秘,何以报宸恩

【珞】【崔】

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珞,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

【柃】【蕋】

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

【楹】【玉】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
楹玉,来源于李刘的《宋诗》《贺舍弟新得子》,原文:早来干鹊鸣簷楹,报我庭阶玉树生

【挚】【晳】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:挚若苍鹰非不健,何如鸾凤效嘉祥

【雅】【锦】

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
雅锦,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 西园》,原文:锦城使君园,雅与云洞参

【萦】【皤】

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
萦,来源于晏殊的《宋词》《踏莎行》,原文:弱袂萦春,修蛾写怨

【俐】【媖】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yīng女子的美称。
国学点评
俐,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

【析】【之】

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
析之,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:东方之馔:四豆,脾析,蜱醢,葵菹,蠃醢

【桑】【亦】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桑亦,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 南园》,原文:官是劝农官,种桑亦其所

【林】【林】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林林,来源于杨杰的《宋诗》《瑞竹悟老种莲》,原文:东林闻说好林泉,社会荒凉几百年

【棠】【蘅】

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棠,来源于韩的《宋词》《霜天晓角》,原文:海棠红未落

【映】【娇】

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
映娇,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得樱桃》,原文:乔柯啭娇鸟,低枝映美人

【笙】【约】

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
笙约,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:惟有流莺当此际,舌弄笙簧如约

【珺】【辽】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于张说的《唐诗》《赠工部尚书冯公挽歌三首 三》,原文:谁言辽东鹤,千年往复廻

【傅】【琯】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
傅,来源于魏野的《宋诗》《游蓝田王顺山晤真寺》,原文:蓝田王顺升仙处,白傅曾题似更稀

【继】【萧】

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
继萧,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

【涔】【莱】

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
涔,来源于王昌龄的《唐诗》《赠宇文中丞》,原文:车服卒然来,涔阳作游子

【阮】【棋】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
阮棋,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游栖云阁》,原文:沉机已寄谢安棋,逸兴何惭阮孚屐

【枫】【仪】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《药圃》,原文:次第雨苗滋,参差枫叶举

【萧】【齐】

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
萧齐,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》,原文:八主六十年,萧齐因继运

【荔】【洌】

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
荔,来源于薛能的《唐诗》《留题》,原文:压春甘蔗冷,喧雨荔枝深

【情】【薏】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
情薏,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

【文】【羿】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
文,来源于黄景说的《宋诗》《句 其五》,原文:清杀玉川文字肠

【灏】【蘅】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
灏,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:灏气泛兮虚寥,商籁发兮萧骚

【轶】【苡】

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》,原文:抗吾旃兮典籍场,轶吾毂兮风雅囿

【祺】【郅】

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:孤高惟大逊,寿考茂祺祥

【景】【卓】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
景卓,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:冬景忽卓午,晴云丧昙昙

【戈】【榭】

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
戈,来源于贯休的《唐诗》《避寇山中作》,原文:有草皆为户,无人不荷戈

【鑫】【晳】

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

【笠】【白】

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
笠白,来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》,原文:笠泽道人高古,文章白发萧条

【箫】【琝】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
箫,来源于李之仪的《宋诗》《玉箫庵今名天圣庵》,原文:吹箫人可想,有念应难平

【植】【漪】

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
植漪,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:中有植莲一万本,红漪相照摛繁英

【乾】【颜】

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南郭子綦》,原文:悟来应颜游,清义杳何深

【廷】【馠】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hān芳香。
国学点评
廷,来源于王洋的《宋诗》《寄何宣仲》,原文:一官未用念乡里,九鼎自合尊朝廷

【斯】【羿】

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
斯羿,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:羿奡不得死,斯人殆其徒

【缘】【骞】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缘,来源于方岳的《宋诗》《道中连雨 其二》,原文:不缘诗是伴,谁与倚荆扉

【湲】【执】

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
湲执,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:讵复畏执热,况若闻潺湲

【芃】【明】

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

【旨】【鹄】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 酌献用《雍安》。》,原文:酌兹旨酒,既盈且芬

【炔】【颉】

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

【卿】【槐】

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
卿槐,来源于杨万里的《宋诗》《送马庄父游金陵》,原文:祗恐参卿署军事,醲薰荐墨到槐宸

【椿】【粤】

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
椿,来源于王迈的《宋诗》《寿丞相》,原文:一杯仰祝椿松寿,岁岁流觞八日前

【缈】【榭】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缈榭,来源于陆游的《宋诗》《夜宴即席作》,原文:苹花开时风榭凉,美人缥缈如鸾翔

【蕙】【瑹】

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
蕙,来源于司马光的《宋诗》《和潞公游天章楚谏议园宅》,原文:旌幢今少憩,兰蕙不徒芳

【箫】【芈】

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
箫,来源于李彭老的《宋词》《浪淘沙》,原文:箫鼓入西泠

【奂】【荔】

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
奂,来源于郭印的《宋诗》《追古亭》,原文:回视轮奂美,唾笑如粪土

【儒】【箪】

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
儒箪,来源于仇远的《宋诗》《有怀龚子敬子中》,原文:箪瓢鲁儒生,衣冠楚君子

【景】【闲】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
景闲,来源于李中的《唐诗》《村行》,原文:阳乌景暖林桑密,独立闲听戴胜啼

【仪】【箐】

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:有容有仪,载肃载见

【琝】【蕴】

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:懿哲蕴英才,妙岁冲云路

【霏】【燿】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
霏,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其二》,原文:秋风晓槭槭,秋雨凉霏霏

【斌】【楦】

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

【茵】【遥】

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茵遥,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・耍厮儿》,原文:遥望见绿茸茸莎茵芳草,翻滚滚雪浪银涛

【禺】【鸯】

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
禺,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:远驱函谷三千骑,南下番禺十万兵

【苡】【韬】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》,原文:书生行李堪抽点,薏苡明珠一例无

【彬】【远】

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
彬远,来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》,原文:彬树湖前流水远,石城街左乱山苍

【杨】【宣】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杨宣,来源于晁公溯的《宋诗》《得东南书报乱后东都故居犹存而州北松槚亦无毁者》,原文:最怜长杨与宣曲,树木荒凉迷御宿

【景】【愿】

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
景愿,来源于卫宗武的《宋诗》《自王园归约诸友山行》,原文:十分淑景一分在,但愿从此天开明

【兆】【燿】

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
兆,来源于王安石的《宋诗》《寄杨德逢》,原文:遥闻青秧底,复作龟兆坼

【匠】【贤】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
匠贤,来源于蔡柟的《宋诗》《题广昌县平西台》,原文:王侯贤令尹,心匠巧经画

【琬】【尧】

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琬,来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空传置寺碑

【中】【若】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
中若,来源于欧阳修的《宋诗》《感兴五首 其三》,原文:循环百刻中,势若丸走坂

【献】【州】

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
献州,来源于王禹偁的《宋诗》《元日作》,原文:献岁在商州,依然想旧游

【颖】【潭】

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
颖,来源于王十朋的《宋诗》《章季子赠端砚》,原文:何当与毛颖,相约侍严宸

【天】【悟】

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
天悟,来源于郑闻的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:醉归来,不悟人间天上,云雨难寻旧迹

【意】【棂】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
意,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:惟有酒能欺雪意

【楹】【栗】

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
楹栗,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答提举刘司封见访》,原文:囊疏一时惊栗栗,殿楹常记日堂堂

【茗】【遒】

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
茗,来源于陈师道的《宋诗》《和南丰先生西游之作》,原文:山僧煮茗留宽坐,寺板题名卜再来

【昼】【覃】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昼,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴》,原文:春昼阁春愁,无情若隠忧

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