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缺水宋词女宝宝起名

赵夕谐作者:赵夕谐2023-01-27 03:55:11

缺水-女孩-宋词,

缺水宋词女宝宝起名

【匠】【凡】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
匠凡,来源于王令的《宋诗》《松》,原文:虽然世匠遗抡度,肯与凡材较后先

【橙】【淮】

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
橙,来源于吕声之的《宋诗》《咏桂花》,原文:独占三秋压众芳,何夸橘绿与橙黄

【涵】【德】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涵德,来源于许月卿的《宋诗》《入邑道中 其三》,原文:天涵地育王公旦,德备才全范仲淹

【仑】【缤】

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
仑缤,来源于陈子昂的《唐诗》《彩树歌》,原文:故吾思昆仑之琪树,厌桃李之缤纷

【罡】【勰】

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

【臻】【谧】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《再和圣俞见答》,原文:问子初何得臻此,岂能直到无阶梯

【自】【渝】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
自渝,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:江海宁为让,巴渝转自牵

【暄】【潆】

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
暄,来源于韦应物的《唐诗》《四禅精舍登览悲旧寄朝宗巨川兄弟》,原文:春风日已暄,百草亦复生

【凡】【桦】

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
凡,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:岭上老梅树,岁晚等凡木

【玟】【染】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

【霓】【婳】

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霓,来源于韩元吉的《宋诗》《红梅》,原文:月底瑶台清梦到,霓裳新换舞衣长

【恒】【浠】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
恒,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:蒙轮恒顾敌,超乘忽争先

【淮】【淄】

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淮淄,来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

【莜】【泉】

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

【年】【淅】

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
年淅,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 留雪》,原文:相看景物又年华,淅淅投窗意转嘉

【阑】【谧】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:旋安排、阑干十二

【昼】【娥】

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
昼娥,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十二》,原文:鸳鸯瓦上瞥然声,昼寝宫娥梦里惊

【鸠】【旬】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸠,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:柳外愁闻,莺雏唤友,鸠妇呼晴

【文】【澧】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
文,来源于崔知贤的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》,原文:花飘粉蝶,藻跃文鱼

【沧】【晶】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
沧,来源于李流谦的《宋词》《满庭芳》,原文:到如今,翻羡白鸟沧波

【彤】【潇】

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
彤,来源于李彭的《宋诗》《夏牛卿用韵见贻次韵答之夏先君子与先平阳厚善》,原文:君合雍容供奉班,彤墀紫仗近天颜

【孝】【润】

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
孝润,来源于吕声之的《宋诗》《题陈巖庵寄诸兄弟》,原文:孝弟本根时润泽,诗书种子日萌芽

【冰】【喻】

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
冰,来源于方千里的《宋词》《苏幕遮》,原文:扇留风,冰却暑

【明】【妍】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
明妍,来源于李纲的《宋诗》《将去沙阳留别邓季明诸公》,原文:碧斋翠阁已如梦,明月清风长自妍

【益】【绘】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
益,来源于韦应物的《唐诗》《春游南亭》,原文:逍遥池馆华,益媿专城宠

【鹤】【飔】

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
鹤飔,来源于贾岛的《唐诗》《秋夜仰怀钱孟二公琴客会》,原文:独鹤耸寒骨,高杉韵细飔

【溯】【谊】

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
溯,来源于武元衡的《唐诗》《甫搆西亭偶题因呈监军及幕中诸公》,原文:巴汉溯沿楫,岷峨千万岑

【宜】【清】

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
宜清,来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其三》,原文:如今已在渔乡住,宜与清朝作散人

【茸】【孝】

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茸,来源于华镇的《宋诗》《河上》,原文:沙头两两飞归雁,水面茸茸长绿蒲

【俐】【勰】

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

【炯】【泊】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
炯泊,来源于张舜民的《宋诗》《部役书怀》,原文:近市铜章泊近郊,炯无尘虑挂秋毫

【浠】【伽】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》,原文:海风吹落楞伽山,四海山徒著眼看

【滢】【枝】

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

【涟】【娆】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
涟,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・忽都白》,原文:(正末唱)不是我絮絮叨叨,口舌口舌煎煎,两泪涟涟,霍不了我心头怨,趁不了我平生愿

【孜】【潆】

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
孜,来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》,原文:切莫听道不须参,古圣孜孜为指南

【武】【泯】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
武泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:若惠顾前好,徼福于厉、宣、桓、武,不泯其社稷,使改事君,夷于九县,君之惠也,孤之愿之,非所敢望也

【谧】【娆】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

【意】【涧】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
意涧,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》,原文:涉涧穿林信意行,翠崖朱栈惬幽情

【秸】【文】

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
秸,来源于孔武仲的《宋诗》《尉氏道中》,原文:长郊不敢进,环坐借藁秸

【缤】【皙】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缤,来源于李之仪的《宋诗》《谢陈无己相访》,原文:红叶缤纷晚,黄花烂缦秋

【幂】【珺】

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
幂,来源于范端臣的《宋诗》《秀野亭 其一》,原文:金点流鶑田幂幂,雪翘幽鹭水粼粼

【霖】【戈】

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
霖戈,来源于马存的《宋诗》《浩浩歌》,原文:喜来起作商家霖,怒后便把周王戈

【德】【朦】

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
德,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:故德厚者流光,德薄者流卑

【颍】【源】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
颍源,来源于李白的《唐诗》《送裴十八图南归嵩山二首 一》,原文:同归无早晚,颍水有清源

【芈】【荟】

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

【钰】【泷】

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于孔平仲的《宋诗》《寄中渊》,原文:归心泷浪急,远目岭云遮

【茜】【闻】

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
茜闻,来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》,原文:官好近闻加茜服,药灵曾说换霜髭

【绅】【浅】

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
绅,来源于喻良能的《宋诗》《独善堂》,原文:不作簪绅念,唯便水竹居

【妤】【璂】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
妤,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

【犹】【津】

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
犹津,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳主簿赴官韦城四首 其三》,原文:白马津头春水来,白鱼犹喜似江淮

【玟】【颉】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

【瑾】【白】

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瑾,来源于苏轼的《宋诗》《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍子胥奔吴所从渡江也》,原文:仲谋公瑾不须吊,一酹波神英烈君

【凰】【璐】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凰,来源于黄庭坚的《宋诗》《西禅听戴道士弹琴》,原文:人言帝力何有哉,凤凰麒麟舞虞咏

【珩】【瑛】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珩,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:步趋宕跌忘珮珩,宫徴嘈杂停韶英

【俪】【漪】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》,原文:词人巧骈俪,义理失探讨

【缈】【崔】

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缈,来源于敖陶孙的《宋诗》《送王郎》,原文:缥缈鸿鹄去,吾甘老原野

【些】【霏】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
些,来源于释子益的《宋诗》《布袋赞》,原文:行货有些,没人酬价

【珩】【祈】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珩,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:振珩璜、神格至诚

【裕】【珲】

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
裕,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:圣慈良有裕,王道固无偏

【淑】【纫】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淑,来源于黄人杰的《宋词》《满江红》,原文:花与貌,争清淑

【文】【琼】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
文琼,来源于黄公绍的《宋词》《莺啼序》,原文:花平、绿文衬步,琼田涌出神仙界

【琮】【汐】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:郊见帝兮琮璜,瑟彼瓒兮流斯黄

【桑】【湫】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
桑湫,来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》,原文:昔时蛟龙湫,半作桑麻地

【淄】【麟】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》,原文:稍欲辨淄渑,开口咈众情

【芨】【函】

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

【沐】【泷】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沐,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:廓清草莱辟,栉沐疮痍愈

【函】【元】

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
函元,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:正得虚名真画饼,元非大噐愧函牛

【虢】【津】

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:叔孙豹会晋赵武、楚公子围、齐国弱、宋向戌、卫齐恶、陈公子招、蔡公孙归生、郑罕虎、许人、曹人于虢

【涵】【久】

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
涵久,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:偃松久傲兀,碧琳故澄涵

【若】【漳】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
若漳,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:过庭若有问,一为说漳滨

【馥】【旎】

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
馥,来源于李纲的《宋诗》《志宏见和再次前韵 牡丹》,原文:铅华固美岂真色,兰麝虽馥非天香

【朦】【资】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朦,来源于贺铸的《宋词》《蝶恋花》,原文:朦胧淡月云来去

【韶】【闲】

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
韶闲,来源于释居简的《宋诗》《明远即事》,原文:物情闲态度,秋色澹韶华

【缤】【桐】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缤,来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》,原文:唐宗李靖拾遗意,乐舞旛表徒缤纷

【挚】【盈】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

【序】【郁】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
序,来源于王谌的《宋诗》《早行》,原文:岁序相将换,人心只自劳

【泱】【娇】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
泱,来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》,原文:蓬莱几扬尘,兹泉日泱泱

【慈】【沐】

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
慈沐,来源于朱松的《宋诗》《负暄》,原文:熏然沐慈仁,天恩岂予私

【君】【汉】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
君汉,来源于刘将孙的《宋词》《满江红》,原文:牵上魏车将汉月,忆君清泪知多少

【晤】【渌】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晤,来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》,原文:苕边重会晤,握手慰所思

【恽】【琥】

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
恽,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

【淅】【媛】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
淅,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一一》,原文:眼边无俗物,淅淅野风秋

【域】【治】

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
域治,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

【淞】【纤】

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淞,来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》,原文:戏拈秃笔聊复尔,一翦吴淞半江水

【漫】【芮】

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
漫,来源于林亦之的《宋诗》《陈仲罕母挽词》,原文:最苦哀箫老松下,漫漫瞿麦雪平田

【萱】【晖】

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
萱晖,来源于陆文圭的《宋诗》《至元重光单阏之岁春正月陇西郡太夫人介寿八十子侍郎帅其昆弟子姪内外姻族寮友宾客奉觞上寿如仪州人士相与嘉叹争为歌诗咏其事而绣使紫山胡公为之序云》,原文:春晖不可报,萱草日日长

【博】【萦】

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
博,来源于释居简的《宋诗》《蔡提干卜居》,原文:邻人何人斯,百万蒱博俦

【雯】【缪】

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

【尔】【醇】

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chún纯真朴实。
国学点评
尔醇,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:大作尔社,一醉醇美

【般】【泱】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
般,来源于释绍昙的《宋诗》《靠袋睡赞 其二》,原文:弄尽千般死伎,布袋全身靠倚

【乔】【碧】

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
乔碧,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》,原文:忽见御庄云蓊鬰,千章乔木参天碧

【洵】【俪】

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

【明】【召】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
明召,来源于程俱的《宋诗》《酬颍昌叶内翰见招》,原文:须公一节趋环召,犹及昆明百步荷

【闻】【娅】

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
闻娅,来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》,原文:崎岖束缊下荒径,娅姹隔花闻好语

【桐】【澄】

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
桐澄,来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》,原文:弦泛桐材响,杯澄糯醁醇

【慕】【峪】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
慕,来源于李洪的《宋诗》《臞庵》,原文:夫君有丘壑,宁复慕陶朱

【明】【霖】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
明霖,来源于赵崇森的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:五月炎歊化作霖,分明滴滴是黄金

【常】【醇】

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chún纯真朴实。
国学点评
常醇,来源于葛胜仲的《宋诗》《奉酬景纯道中见寄之什》,原文:堪笑为官常拓落,独知取友爱真醇

【玉】【斐】

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玉斐,来源于王安石的《宋诗》《次韵陪驾观灯》,原文:并筤含风下玉除,宫商挟奏斐然殊

【佶】【子】

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

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