logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺水重名少小孩起名

何勃罡作者:何勃罡2023-01-27 01:53:41

缺水,

缺水重名少小孩起名

【銮】【翡】

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
銮,来源于程大昌的《宋诗》《宿直留诗》,原文:銮坡寓宿非其地,莲烛操文自有真

【媵】【奂】

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

【浦】【陇】

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
浦陇,来源于曹冠的《宋词》《喜迁莺》,原文:凝望处,见桑村麦陇,竹溪烟浦

【翰】【玺】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
翰玺,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:渠家符玺郎,实冠翰墨林

【文】【媵】

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
文,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:遇文明

【渭】【缤】

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渭,来源于郭印的《宋诗》《杨隐父新开竹轩赋诗遗之》,原文:寒分渭水烟,莹矗蓝田玉

【什】【航】

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
什,来源于林逋的《宋诗》《伤朱寺丞》,原文:天与声名还自折,瘴侵编什有谁收

【珩】【资】

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:帷宫载敞,珮珩有声

【蘅】【玫】

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蘅,来源于刘学箕的《宋诗》《吴江道上》,原文:垂虹桥外天连水,无限别离生杜蘅

【沧】【桔】

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沧,来源于张耒的《宋诗》《寺晚》,原文:谪官沧江上,已换一炎凉

【林】【欢】

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
林欢,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》,原文:盛比芳林会,欢非洛汭旬

【阜】【庭】

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
阜庭,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:历四阜、少皞之墟,大庭之库

【霄】【嫒】

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
霄,来源于岳珂的《宋诗》《豫庵三瑞诗 龙竹》,原文:终须还直道,劲节自干霄

【玟】【庭】

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

【郁】【鸿】

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
郁鸿,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:郁郁松带雪,萧萧鸿入冥

【妍】【婕】

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
妍,来源于赵孟坚的《宋诗》《宪使陈习庵先生除司业》,原文:揽挹南卉香,入句期清妍

【资】【涌】

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
资,来源于邵雍的《宋诗》《好勇吟》,原文:勇须仁以济,仁必勇为资

【鸠】【熠】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
鸠,来源于吕本中的《宋诗》《戏成两绝奉简章仲孚兼呈宗师 其一》,原文:日日勃鸠相应鸣,年年春草趁愁生

【榭】【潭】

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
榭潭,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 山桂》,原文:影入春潭底,香凝月榭前

【忻】【洵】

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
忻,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:词曹直文苑,捧诏荣且忻

【沛】【敦】

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
沛,来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》,原文:挺颖德音子,神映乃拂沛

【漳】【团】

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
漳,来源于郑愔的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:日斜漳浦望,风起邺台寒

【醇】【粤】

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
醇,来源于晁补之的《宋诗》《饮校理盛居中家次韵二首 其二》,原文:一倒南斋玉宇醇,绝胜不醉楚江滨

【凰】【鸯】

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
凰鸯,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:钗分凤凰,衾剩鸳鸯,锦笺遗恨爱花香,写新愁半张

【婴】【灏】

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
婴,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其三》,原文:谏省臣无状,龙鳞昔屡婴

【茹】【宓】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
茹,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其三》,原文:昔我先君子,期公泰茹连

【峤】【琀】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
峤,来源于王大受的《宋诗》《焦山》,原文:殿上风幡飞海燕,寺前石峤过江豚

【榷】【郁】

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
榷,来源于卢纶的《唐诗》《送盐铁裴判官入蜀》,原文:榷商蛮客富,税地芋田肥

【阔】【孝】

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
阔,来源于贾岛的《唐诗》《寄令狐绹相公》,原文:裹裳留阔幞,防患与通茶

【籍】【潇】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
籍,来源于王绩的《唐诗》《醉后》,原文:阮籍醒时少,陶潜醉日多

【玄】【勋】

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
玄勋,来源于齐己的《唐诗》《赠浙西李推官》,原文:他皆恃勋贵,君独爱诗玄

【燮】【妍】

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
燮,来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》,原文:彼诚知所职,岂伊调燮羞

【缥】【峻】

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
缥峻,来源于刘摰的《宋诗》《南喜寺》,原文:楼飞缥缈巖腰峻,庵静峥嵘阁道虚

【沐】【兴】

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沐兴,来源于李维的《宋诗》《王左丞新菊》,原文:青规前席暇,归沐兴何长

【椰】【沉】

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
椰,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

【浅】【淅】

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浅淅,来源于朱景玄的《唐诗》《宿新安村步》,原文:淅淅寒流涨浅沙,月明空渚徧芦花

【子】【秋】

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
子秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:秋,邾子来朝

【珺】【和】

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于朱服的《宋词》《渔家傲》,原文:和春付与西流水

【序】【袤】

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
序,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《句》,原文:海岳宴咸通,七载秉钧调四序

【云】【治】

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
云治,来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》,原文:出案屯营卧治州,黄云三结塞垣秋

【湘】【箫】

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
湘箫,来源于顾况的《唐诗》《义川公主挽词》,原文:弄玉吹箫后,湘灵鼓瑟时

【潜】【镌】

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
潜镌,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

【朦】【圣】

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朦,来源于刘辰翁的《宋词》《摘红英》,原文:朦胧别

【滇】【勉】

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

【淅】【予】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
淅予,来源于刘敞的《宋诗》《次袁陟十四韵》,原文:接淅予征远,看云反顾深

【潭】【休】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
潭休,来源于李白的《唐诗》《忆崔郎中宗之游南阳遗吾孔子琴抚之潸然感旧》,原文:时过菊潭上,纵酒无休歇

【泷】【峰】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
泷峰,来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》,原文:下泷小舫戴尖篷,未论千峰与万峰

【缘】【繁】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
缘繁,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其一》,原文:都缘尤物多奇变,岂为繁华逐世情

【汶】【稽】

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
汶稽,来源于苏颂的《宋诗》《天禧寺竹》,原文:美胜会稽箭,珍逾汶阳篠

【幻】【至】

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
幻至,来源于黄裳的《宋诗》《与子侔始会于常学后为礼部同官感旧》,原文:真幻自从窥至理,是非谁复较浮荣

【缤】【淖】

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缤,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

【染】【翎】

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
染翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻鶑》,原文:高枝抛过低枝立,金羽脩眉墨染翎

【淳】【翎】

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:葩奇俗淳,康汰阜只

【绘】【致】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
绘,来源于康与之的《宋诗》《题徽宗宸翰》,原文:玉辇宸游事已空,尚余奎藻绘春风

【择】【沁】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
择,来源于王迈的《宋诗》《寄林少忠因为家叔再留之馆 其一》,原文:择师难似择良医,争得奇功指俗迷

【团】【谧】

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
团,来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》,原文:挼丝团金悬䍡

【翰】【政】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
翰政,来源于杨万里的《宋诗》《送王子林节推之官融水》,原文:君如云表秋健鹘,政好抟扶整羽翰

【娆】【晣】

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
娆,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:看妖娆、体态与山精神,天仙谪

【娥】【碧】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
娥碧,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:自与影娥人约,移舟弄空碧

【潭】【中】

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潭中,来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》,原文:碧潭风定影涵虚,神物中藏岸不枯

【灏】【彰】

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
灏,来源于杨绘的《宋诗》《中秋月》,原文:素月玉寒空,干坤灏气通

【宏】【鼎】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
宏鼎,来源于宋理宗的《宋诗》《李璮归国》,原文:力扶汉鼎頼元勋,泰道宏开万象新

【憬】【源】

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

【洌】【札】

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

【柳】【鸠】

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
柳鸠,来源于汪梦斗的《宋诗》《景州道中》,原文:柳阴家晓鹊,桑椹醉春鸠

【绍】【武】

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绍武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太宗室酌献用《大定》。》,原文:允武允文,丕基绍隆

【妤】【凝】

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

【备】【阜】

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
备阜,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 南郊降神奏高安之曲》,原文:备物致享,嘉生阜昌

【湛】【仁】

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
湛仁,来源于储光羲的《唐诗》《献高使君大酺作》,原文:三朝遵湛露,一道洽仁明

【鸠】【旎】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
鸠,来源于温庭筠的《唐诗》《早春浐水送友人》,原文:鸭卧溪沙暖,鸠鸣社树春

【淅】【霈】

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:新晴不用占钟鼓,卧听林梢淅淅风

【琥】【影】

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琥影,来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》,原文:珊瑚寒月堕影,琥珀老松流滋

【其】【虢】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
其虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢多凉德,其何土之能得

【婧】【淅】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《遣怀》,原文:漫道卧罴吞貉子,安能淅米向矛头

【霆】【晤】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
霆,来源于蔡襄的《宋诗》《过皇甫侍郎》,原文:无乃矜才能,吐论生风霆

【华】【艾】

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
华艾,来源于权德舆的《唐诗》《早春南亭即事》,原文:振衣慙艾绶,闚镜叹华颠

【渲】【昃】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

【季】【洛】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
季洛,来源于周弼的《宋诗》《送人之汉上》,原文:上书季子穷归洛,献赋荀卿老向齐

【澎】【凛】

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

【繁】【笙】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
繁笙,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其四》,原文:远屿曲洲纵复横,沙边繁鸟弄箫笙

【淄】【绎】

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:淄水移幢碧,牛山驻旆红

【颍】【净】

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
颍净,来源于邹浩的《宋诗》《分韵送德符还山得送字》,原文:叶净嵩岭高,烟空颍川纵

【谧】【祈】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:四人苏活,万里丰谧

【页】【治】

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

【熙】【莆】

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
熙,来源于袁毂的《宋诗》《句 其四》,原文:晓瘴万重烟漠漠,舂台四顾俗熙熙

【勃】【麓】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
勃,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其二》,原文:碧落空歌黍米珠,十方勃勃入无余

【禧】【彰】

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
禧彰,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

【虔】【霖】

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
虔霖,来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》,原文:镔铁作镜辟大旱,清泉虔祀甘霖感,魅孽当前惊破胆,服之疫疠莫能犯

【枫】【琲】

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
枫,来源于石孝友的《宋词》《西地锦》,原文:两岸荻花枫叶

【泷】【瞻】

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美送李明府之任南海》,原文:春尽之官直到秋,岭云深处凭泷楼

【般】【荑】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
般荑,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・四块玉》,原文:兀的紫霜毫烧甚香,斑竹管有何幸,倒能勾柔荑般指尖擎

【姝】【涧】

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
姝,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:弱弱谁氏子,鲜鲜一何姝

【渲】【晋】

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

【娥】【珹】

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chéng玉名。
国学点评
娥,来源于陆翱的《唐诗》《赵氏北楼》,原文:朗月生东海,仙娥在北楼

【勃】【畚】

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
勃,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:不交平勃,不游田窦,也不朋他牛李

【恒】【元】

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
恒元,来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》,原文:下元昧爽漏恒秩,登山朝礼玄元室

【影】【琥】

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
影琥,来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此传

【晏】【休】

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晏休,来源于郭印的《宋诗》《次韵文士颖留题李子充双寂轩诗》,原文:休道嚣尘侵晏宅,由来表里湛黄陂

【粹】【潆】

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
粹,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:粹然而深,如玉在山而珠在渊

【笈】【闻】

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笈闻,来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》,原文:尝闻左宫仙,蘂笈发珍瑑

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家