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吉利男孩取名

林献作者：林献2022-12-17 09:14:33

男孩，

吉利男孩取名

【禄】【臻】

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
禄臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》，原文：昭哉降鉴，茀禄来臻

【赓】【勉】

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
赓勉，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陆虞仲学士涂中咏雪 其二》，原文：险语赓酬难自勉，旋干吟笔尽更籖

【祁】【皙】

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
祁，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：匣剑排射星斗光，壮心飞过祁连傍

【鼎】【涛】

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
鼎涛，来源于华岳的《宋诗》《野菜吟》，原文：漉归银鼎作波涛，无限春工上盘饤

【庭】【诺】

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
庭诺，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 小学》，原文：洒扫庭堂职是供，步趋唯诺饰仪容

【箫】【权】

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
箫，来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其三》，原文：衮韨三司旧，笳箫一品荣

【洌】【骓】

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

【慷】【滔】

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
慷，来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其一》，原文：慷慨剧谈当世事，艰难方见故人情

【矗】【兆】

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
矗，来源于薛季宣的《宋诗》《社后即事》，原文：体轻来燕疾，声合鸣蛙矗

【觅】【沧】

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
觅沧，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其九》，原文：欲觅玄真子，沧洲云濛濛

【仲】【觉】

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
仲觉，来源于释德洪的《宋诗》《寄蔡子因》，原文：较君年少翰墨场，贾生仲舒觉寒窘

【艾】【凇】

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
艾，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其二》，原文：太医初荐艾，庶草验蕃昌

【沥】【皎】

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沥皎，来源于柳宗元的《唐诗》《龟背戏》，原文：玉盘滴沥黄金钱，皎如文龟丽秋天

【松】【朔】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
松朔，来源于释子琦的《宋诗》《虚空无内外，事理有短长。顺则成菩提，逆则成烦恼。灯笼常瞌睡，露柱亦懊恼。大道在目前，更于何处讨。》，原文：头髼松，耳卓朔

【辑】【楹】

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作，虽然所辑有限，又多属摘句，最后附李峤几首诗的校异，也还是值得欢迎的

【洛】【馚】

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
洛，来源于苏颋的《唐诗》《春晚送瑕丘田少府还任因寄洛中镜上人》，原文：闻道还沂上，因声寄洛滨

【汝】【芗】

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
汝，来源于严仁的《宋词》《归朝欢》，原文：求剑刻舟应笑汝

【兴】【捷】

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
兴捷，来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其五》，原文：臣繇贺捷表，臣结中兴碑

【璩】【嘉】

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

【闰】【勋】

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
闰，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六二》，原文：闰年春过后，众树碧光鲜

【铮】【醇】

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
铮，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》，原文：古铁铮铮，烬余不热

【翙】【骋】

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

【钏】【佐】

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
钏，来源于周密的《宋词》《天香》，原文：麝月双心，凤云百和，宝钏佩环争巧

【齐】【兹】

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
齐兹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》，原文：冬，十有二月，公孙兹帅师会齐人、宋人、卫人、郑人、许人、曹人侵陈

【朗】【执】

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
朗，来源于白居易的《唐诗》《出斋日喜皇甫十早访》，原文：除却朗之携一榼，的应不是别人来

【苍】【南】

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
苍南，来源于宋之问的《唐诗》《送武进郑明府》，原文：北谢苍龙去，南随黄鹄飞

【杉】【灿】

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
杉，来源于徐照的《宋诗》《白巖僧舍》，原文：炉香穿野霭，杉露滴僧衣

【竺】【芨】

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
竺，来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其五》，原文：天竺古浮屠，孤云一鸟径

【松】【追】

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
松追，来源于王安石的《宋诗》《寓言二首》，原文：太虚无实可追寻，叶落松枝谩古今

【浠】【浠】

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

【墨】【炜】

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
墨炜，来源于岳珂的《宋诗》《范文正问医帖赞》，原文：有炜翰墨，抑其细焉

【仞】【宣】

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仞宣，来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》，原文：宣尼高数仞，固应非土壤

【常】【储】

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
常储，来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄小胡孙》，原文：婢喜常储果，奴嗔屡掣绳

【蕴】【泽】

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蕴泽，来源于刘弇的《宋诗》《叙旧赠董承君》，原文：班班出素蕴，想见豹姿泽

【笙】【尚】

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
笙尚，来源于方回的《宋诗》《题唐人按乐图》，原文：鼓笛笙箫哄舞茵，伶官和尚杂宫人

【萧】【沧】

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
萧沧，来源于陆游的《宋诗》《白发》，原文：萧萧白发濯沧浪，剡曲西南一草堂

【炅】【筝】

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

【瞻】【鸠】

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
瞻，来源于刘子翬的《宋诗》《同胡原仲吴公路游清湍亭赋诗得流字》，原文：徘徊啸咏发，瞻眺穷林丘

【湛】【章】

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
湛章，来源于王珪的《宋诗》《依韵和蔡相公侍燕集英殿诗》，原文：仙人来献重轮曲，丞相仍裁湛露章

【韫】【冽】

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
韫，来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》，原文：颀然锦衣者谁氏，道韫诸姑姊长妹

【纬】【轶】

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
纬，来源于楼钥的《宋诗》《赠范纬文秀才》，原文：忽有纬文来款门，自言真是当家孙

【镌】【博】

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
镌博，来源于郑獬的《宋诗》《曹伯玉驾部相会于姑孰既别得书及诗因以拙句奉寄》，原文：高眠未博黄金印，秀句如镌白玉圭

【严】【允】

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
严允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 亚、终献用《文安》。》，原文：报本严祀，齐明允臧

【谒】【晏】

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谒晏，来源于王禹偁的《宋诗》《伏日偶作》，原文：掖垣已忝年深直，朝谒终妨日晏眠

【樨】【猷】

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

【皓】【映】

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
皓映，来源于陈傅良的《宋诗》《次韵蕃叟弟月下有感》，原文：乃于此中间，更以皓月映

【懿】【霁】

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
懿，来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其六》，原文：大章传懿铄，稽古耀宗祧

【川】【沛】

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
川沛，来源于张耒的《宋诗》《厌雨四首 其一》，原文：旦视山川一泥泞，流沛千顷新秧田

【馟】【巍】

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍，来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》，原文：唯知献君寿，巍与二仪同

【嶂】【鸢】

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
嶂，来源于吕温的《唐诗》《道州途中即事》，原文：叠嶂青时合，澄湘漫处空

【烨】【冶】

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
烨，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三十》，原文：似火如灯光烂烂（京本作「烨烨」），九州大乱水滔天（京本作「血流川」），王道苦（京本作「若」）忧煎

【知】【繁】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
知繁，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二四》，原文：岂止异苗繁茂，须知别有圆音

【彰】【域】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彰，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》，原文：物乃因人彰，闻人于在昔

【恢】【纮】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
恢，来源于宋孝宗的《宋诗》《新秋雨过述怀》，原文：岂惜常忧勤，规恢须广大

【敦】【葭】

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
敦葭，来源于刘弇的《宋诗》《志雁》，原文：霜葭扬飞熛，敦迫海风恶

【凝】【其】

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
凝其，来源于刘晏的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 惟新舞》，原文：三光再朗，庶绩其凝

【益】【勖】

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
益，来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》，原文：兹晨记吾降，益复感髪齿

【榆】【禺】

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
榆，来源于韩维的《宋诗》《和盈祖中散见寄》，原文：雕鷃逍遥各天分，抢榆何意著云飞

【勤】【岐】

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勤岐，来源于孟浩然的《唐诗》《送张子容进士赴举》，原文：惆怅野中别，殷勤岐路言

【鹤】【謇】

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
鹤，来源于吕胜己的《宋词》《浣溪沙》，原文：直系腰围鹤间霞

【骃】【奕】

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
骃，来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》，原文：何人禅家学，崔篆得崔骃

【辽】【铮】

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《游万州岑公洞》，原文：大业征辽发闾左，军兴书檄煎膏火

【椎】【恽】

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
椎，来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》，原文：忽然释椎凿，有问发兹秘

【逸】【绚】

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
逸，来源于戴栩的《宋诗》《送西士之南康》，原文：种莲曾有社，应共逸人期

【隆】【琝】

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
隆，来源于郑清之的《宋诗》《碧扇行》，原文：冰蚕吐丝青唾茸，天孙转机声隆隆

【勋】【蕖】

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
勋，来源于郑谷的《唐诗》《寄司勋张员外学士》，原文：平昔偏知我，司勋张外郎

【燏】【濡】

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

【知】【箴】

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
知箴，来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》，原文：庭燎献箴知圣主，台评飞劾到诸生

【旷】【晖】

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旷晖，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：楼名多景可旷望，台号风月延清晖

【彰】【迪】

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
彰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今天动威以彰周公之德，惟朕小子其新逆，我国家礼亦宜之

【粤】【初】

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
粤初，来源于曾丰的《宋诗》《送五羊曾仲卿改秩受县南归》，原文：近派家于粤，初封国自鄫

【韪】【畅】

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

【珺】【韦】

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于朱翌的《宋诗》《冬至后三日与罗楚入倅厅两松下梅花盛开取酒酌石台上思得名手作松梅图 其一》，原文：今代华光古韦毕，生绡一幅两传神

【决】【昙】

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
决昙，来源于释慧开的《宋诗》《圆觉会》，原文：十二呆郎欲决疑，瞿昙嚼饭喂婴儿

【祯】【峰】

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
祯，来源于袁说友的《宋诗》《仲春劝耕有献两岐麦者和丁端叔茶使韵》，原文：春风和气下披拂，产出祯祥呈妙用

【恢】【亦】

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恢亦，来源于岳飞的《宋诗》《归赴行在过上竺寺偶题》，原文：恢复山河日，捐躯分亦甘

【庆】【籍】

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
庆籍，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：锦裀终袭庆，桂籍旧升荣

【彦】【巡】

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
彦，来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》，原文：烟霄得路输时彦，泉石忘机阻旧游

【喻】【禹】

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：三加弥尊，喻其志也

【央】【君】

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
央君，来源于黄文雷的《宋诗》《昭君行》，原文：君不见未央前殿罗九宾，汉皇南面呼韩臣

【曦】【胤】

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
曦，来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其七》，原文：欲寻好景归诗思，更候朝曦与夜蟾

【睿】【泉】

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
睿泉，来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》，原文：大君端扆暇，睿赏狎林泉

【淅】【虞】

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淅，来源于宋祁的《宋诗》《江南木芙蓉张子春云其高如树中山地寒才数尺花瘠色淡八月已开》，原文：弄条风淅淅，衔蕊蝶匆匆

【旆】【卫】

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旆卫，来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其七》，原文：六街旌旆亸虹蜺，仙仗参差羽卫齐

【朝】【纪】

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
朝纪，来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》，原文：诚非急务烦纪纲，太平得有朝廷光

【箫】【丁】

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
箫丁，来源于范成大的《宋诗》《酒边二绝 其二》，原文：新样筑毬花十八，丁宁小玉慢吹箫

【郄】【蕴】

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
郄，来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》，原文：郄公即吾友，合与尔相亲

【榭】【中】

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
榭中，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十二》，原文：何处生春早，春生池榭中

【箪】【娄】

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
箪，来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 颜子》，原文：箪食与瓢饮，萧然乐有余

【炯】【寓】

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炯寓，来源于汪藻的《宋诗》《尽心堂为张丞相题》，原文：那知公亦寓焉耳，胸中炯炯如冰壶

【棣】【映】

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棣映，来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》，原文：棣华辉映蕃宣地，篇什流传放逐人

【丁】【檀】

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
丁檀，来源于赵孟坚的《宋诗》《谢徐正十一兄惠牡丹颜帖》，原文：数千叶密怜檀晕，怕六丁收谨匣藏

【廷】【骃】

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
廷，来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其一》，原文：朝廷搜英材，溪山及野质

【择】【珧】

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
择，来源于齐己的《唐诗》《假山》，原文：典衣酬土价，择日运工时

【翼】【裕】

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
翼裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 皇帝升降用《干安》。》，原文：垂裕鸿延，诒谋燕翼

【璂】【昶】

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

【遥】【朗】

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
遥朗，来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其二》，原文：朗咏玉书文，遥上绿云章

【越】【泯】

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
越泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：越不为沼，吴其泯矣，使医除疾，而曰：『必遗类焉』者，未之有也

【飏】【敦】

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
飏，来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其二》，原文：居然屯泽闭，何得巽风飏

【泰】【骥】

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泰，来源于吴筠的《唐诗》《句 一》，原文：（见宋谈钥《嘉泰吴兴志》卷四「青山」条）

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