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蒙姓-缺水-虎年出生-男孩-取名

汪兴巍作者：汪兴巍2022-10-08 23:22:48

蒙姓-属虎-缺水-男孩，蒙是我国排名第301位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

蒙姓-缺水-虎年出生-男孩-取名

蒙泓琰

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泓，来源于顾逢的《宋诗》《东陵方丈纳凉》，原文：山中凉可喜，涧水一泓冰

蒙沥皤

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
沥，来源于周麟之的《宋诗》《双投酒》，原文：日日公堂给上尊，时时帝所分余沥

蒙休荏

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
休荏，来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》，原文：荏苒百工休，郁纡迟暮伤

蒙堰禧

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
堰，来源于白居易的《唐诗》《狂吟七言十四韵》，原文：洛堰鱼鲜供取足，游村果熟馈争新

蒙冉治

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冉，来源于袁说友的《宋诗》《孔明庙柏》，原文：陵邱冉冉烟草新，丛祠寂寂君与臣

蒙涛峤

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涛峤，来源于韦骧的《宋诗》《复以前韵示别》，原文：雪峤初消玉，涛江远震雷

蒙淅慕

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淅，来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》，原文：六年万里天西南，历井扪参淅今接

蒙澄茯

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
澄，来源于喻汝砺的《宋诗》《晚泛浣花遂宿草堂》，原文：扣桡泛澄虚，濯流睇幽芳

蒙瑞濡

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
瑞濡，来源于齐己的《唐诗》《喜夏雨》，原文：欲赋随车瑞，濡毫渴謏才

蒙休蓁

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
休，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》，原文：休得宁奈，休得停待

蒙潜烟

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
潜烟，来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》，原文：阴奥潜鬼物，精光动烟空

蒙潮燃

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
潮燃，来源于李之仪的《宋诗》《舟泊采石》，原文：弄月燃犀俱未暇，潮平且欲过西州

蒙衍桓

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
衍桓，来源于王安石的《宋诗》《严陵祠堂》，原文：崎岖冯衍才终废，索寞桓谭道不谋

蒙斯潆

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
斯，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：皋兰被径兮，斯路渐

蒙芾沛

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芾，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所说

蒙滇烁

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

蒙澧煊

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
澧，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：潇湘沅澧绀碧色，千里一片清瑠璃

蒙君涌

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
君涌，来源于苏轼的《宋诗》《和钱四寄其弟龢》，原文：再见涛头涌玉轮，烦君久驻浙江春

蒙焱兴

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
焱，来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》，原文：焱驰不自定，相与扶其颠

蒙淳盛

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淳盛，来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》，原文：民淳简狱讼，士盛敦书诗

蒙涧宏

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
涧宏，来源于慧超的《唐诗》《逢汉使入蕃略题四韵》，原文：道荒宏雪岭，险涧贼途倡

蒙烁醇

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
烁，来源于欧阳修的《宋诗》《大热二首 其二》，原文：阳晖烁四野，万里纤云收

蒙圣品

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
圣品，来源于程公许的《宋诗》《寿曹大博以东宪台治新筑亭馆扁榜寄意 咏归亭》，原文：圣道如太极，品汇自生成

蒙琥武

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琥，来源于李远的《宋诗》《仆久客钱塘有吹笛月下者同旅闻之凄然皆有归思属令赋之》，原文：万事浮云过寥廓，且醉杯中琥珀薄

蒙阜芾

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
阜，来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》，原文：驼冈似沙苑，堆阜带川洲

蒙睨汶

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
睨，来源于释居简的《宋诗》《潘子善范先之林自知赋木犀嘱和》，原文：傍睨肃听莹，请试从元推

蒙轼湛

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其四》，原文：中有锦衣尚褧，旁看泥轼垂油

蒙博芮

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
博，来源于宋祁的《宋诗》《郭仲微见过问疾》，原文：学倦书刀废，呼慵博雉闲

蒙浩缤

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
浩缤，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》，原文：浩荡天风飞羽盖，缤纷法雨落昙华

蒙孜霄

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
孜霄，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：孜孜其勉旃，青霄将自致

蒙瑞缈

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑞缈，来源于史浩的《宋诗》《天申节望阙祝圣致语口号 其二》，原文：乐奏广庭声缥缈，香腾寰海瑞氤氲

蒙滦桥

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

蒙堇欢

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
堇，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：鸡壅桔梗一称帝，堇也虽尊等臣仆

蒙凇白

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

蒙艾玄

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
艾ài, yì土美好善良的意思。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
艾玄，来源于吴浩的《宋诗》《璜源宗人玨寿庆楼》，原文：吾颂殊未艾，玄来更瑶琨

蒙虢嵊

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：周公忌父出奔虢

蒙沥韦

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
沥，来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》，原文：催科不拙亦安出，吾民沥髓不濡骨

蒙潭翎

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
潭翎，来源于刘得仁的《唐诗》《山中寻道人不遇》，原文：碁于松底留残局，鹤向潭边退数翎

蒙潮珈

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
潮，来源于张乔的《唐诗》《题湖上友人居》，原文：远无潮客信，闲寄岳僧书

蒙峰临

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
峰临，来源于李端的《唐诗》《奉和秘书元丞杪秋忆终南旧居》，原文：废巷临秋水，支颐向暮峰

蒙潮笃

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
潮，来源于黄庚的《宋诗》《舟次樗蒱庙》，原文：潮生潮落朝还暮，堪叹人生自转蓬

蒙琰淙

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
琰，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：蔡琰辨琴，王粲覆棋

蒙璋墨

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
璋墨，来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其二》，原文：自比珪璋质，能成翰墨勋

蒙湫卓

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
湫卓，来源于释居简的《宋诗》《示僧》，原文：见说鴈山头倒卓，龙湫卷水上层空

蒙朗备

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
朗备，来源于王适的《唐诗》《临水亭》，原文：清朗悟心术，幽遐备瞻讨

蒙天淄

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
天淄，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制途次旧居应制》，原文：潞国临淄邸，天王别驾舆

蒙孝涧

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
孝涧，来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》，原文：孝慈山上梓，法度涧滨蘩

蒙备堰

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
备堰，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：受水通灌盍预备，隄防以石堰筑泥

蒙粹瀚

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
粹，来源于宋温舒的《宋诗》《赠英公上人》，原文：粹钟衡岳诞吾师，十九彤廷赐紫衣

蒙滦胤

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

蒙容涧

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
容涧，来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》，原文：矫首梅涧迹若疏，舂容婉画妨清醵

蒙津晨

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
津晨，来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭（《悦心集》题作《摄生咏》）》，原文：」）寅（《悦心集》作「晨」）兴潄玉津

蒙泱页

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
泱，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：临泱漭兮背青荧，吐云烟兮合窅冥

蒙楣袤

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
楣，来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》，原文：貤恩乘传别金銮，老大门楣翠凤冠

蒙沦璋

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沦，来源于牟巘的《宋诗》《和赵子俊闲居十首 其三》，原文：维昔陶元亮，早岁尚隠沦

蒙言望

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
言望，来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其三》，原文：相望空寤言，无人谅心迹

蒙勰松

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

蒙隋珉

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
隋，来源于孙觌的《宋诗》《大卿范公师厚挽词》，原文：忽作隋珠弹，真成赵璧投

蒙霈燃

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
霈，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任上许守喜雨》，原文：霈然下甘雨，天地森开张

蒙涌诚

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
涌诚，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：庆赐春流均盛食，真香云涌荐明诚

蒙沐伽

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沐，来源于张嵲的《宋诗》《沐髪》，原文：今旦一沐浴，废兹简编功

蒙桓兴

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桓兴，来源于邵雍的《宋诗》《招司马君实游夏圃》，原文：可能乘兴否，夏圃上盘桓

蒙樗阔

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
樗，来源于释德洪的《宋诗》《南丰曾垂绶天性好学余至临川欲见以还匡山作此寄之》，原文：一从废弃脱毛髪，乃与石田樗木同

蒙浩普

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
浩普，来源于刘学箕的《宋诗》《与政仲端夫敬叟季僊至旧圃采采芙蓉金菊之妙时之所当艳者江梅海棠烂然照目可无数语纪之为书长句》，原文：浩然相对发思奇，句法普现千古情

蒙慕烽

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
慕，来源于陈宓的《宋诗》《偶题 其二》，原文：奇祸伏所慕，藏身有余珍

蒙什浠

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
什，来源于无名氏的《元曲》《骂玉郎・一篝灯下ド佳酝，身趔趄，醉醺醺，高歌细和沧浪韵。全不受利》，原文：把什么荣枯问

蒙朴欢

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
朴欢，来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》，原文：偶然新朴斫，一笑为欢呀

蒙湫般

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
湫，来源于虞俦的《宋诗》《再委赵丞阳山送龙祷雨 其二》，原文：老龙高卧复何求，韬敛风雷自一湫

蒙沧鸿

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
沧鸿，来源于裘万顷的《宋诗》《竹斋述事》，原文：稻粱作计吾不愿，愿学沧海鸿飞冥

蒙晖筠

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晖筠，来源于王贞白的《唐诗》《远闻本郡行春到旧山二首 二》，原文：清风借响松筠外，画隼停晖水石间

蒙衡霈

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
衡，来源于黄裳的《宋诗》《考试军器所和敦礼兵部见示之什》，原文：自非衡鉴手，谁是栋梁材

蒙霆悟

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
霆，来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其四》，原文：乌墅两冯君，风霆蔼休问

蒙琥啸

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
琥，来源于王之道的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：蟹螯粗似臂，金英碎、琥珀香浓

蒙芉峰

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

蒙箫渊

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
箫，来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：双凤箫声隔彩霞

蒙巍冕

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
巍冕，来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》，原文：峨巍冠冕古，婀娜髻鬟倾

蒙灏景

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
灏景，来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》，原文：高风凉气来，灏景沈清源

蒙初渊

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
初渊，来源于岳珂的《宋诗》《洞霄宫》，原文：四牡经行真不枉，玉渊初识洞霄龙

蒙爕慕

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
爕xiè火和顺；协和；调和。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

蒙槐治

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
槐治，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》，原文：君王图治定，槐棘来羣英

蒙治瞻

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
治瞻，来源于韦骧的《宋诗》《送刘公仪典四明》，原文：唯伫来风慰瞻望，治声当不减龚黄

蒙沐圭

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
沐，来源于喻良能的《宋诗》《谢叶致政送芍药》，原文：晨粧谢膏沐，秀色若可餐

蒙勃巍

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勃巍，来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》，原文：鬰勃炎蒸极，巍峨栋宇雄

蒙璩斌

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

蒙潆袤

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

蒙琤沅

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琤，来源于胡仲参的《宋诗》《月夜听琴效渔父辞》，原文：风入古松成节奏，泉奔幽磴响琮琤

蒙沐畅

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
沐，来源于吴激的《宋诗》《喜晴和张鲁瞻》，原文：原野怳新沐，丰隆宁世情

蒙涛钊

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
涛，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》，原文：涛江少酝藉，高浪翻雪屋

蒙钲渭

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
钲，来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》，原文：欲问行人祈祷意，日来钲鼓渐凄凉

蒙涌裴

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
涌，来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》，原文：空翠湿衣横楖栗，绀泉澄钵涌芙蕖

蒙棣闻

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
棣闻，来源于苏辙的《宋诗》《送钱承制赴广东都监》，原文：忽闻常棣歌离索，应寄寒梅报好安

蒙淬馚

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
淬，来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》，原文：苍惶短兵接，岂暇辄淬鏦

蒙珉凝

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
珉，来源于汪炎昶的《宋诗》《三洪遗墨石刻 其一》，原文：弟兄落落峙雄名，字落青珉定有灵

蒙煊沅

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

蒙滦缈

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

蒙霁璆

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
霁，来源于蔡襄的《宋诗》《龟山夜泊书事》，原文：霜威寒更清，霁色鲜可染

蒙汉泰

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
汉泰，来源于李正辞的《唐诗》《赋得白云起封中》，原文：千年泰山顶，云起汉皇封

蒙郇溯

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郇，来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》，原文：人欲不饭筋骨舒，夤缘须入郇公厨

蒙昀休

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于曾觌的《宋词》《定风波》，原文：休讶

蒙央弘

拼音五行释意
蒙méng, měng, mēng水启蒙，指受到启发，学习知识与技能。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
央，来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》，原文：未央宫殿金开钥，诏引贤良卷珠箔

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