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2022年出生-单人旁-国学-男孩-取名

徐犹沥作者：徐犹沥2022-10-08 11:19:41

属虎-男孩-亻旁，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年出生-单人旁-国学-男孩-取名

晟仞

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

偕燮

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
偕，来源于楼钥的《宋诗》《表兄陈安行迁右司仲兄迁大理丞余迁太府丞寄诗为贺次韵 其二》，原文：朝路一时偕寸进，适斋新句已先成

佰汝

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

崔仲

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
崔仲，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，仲孙蔑会晋荀□、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于戚，遂城虎牢

瑭佐

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

泱储

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
泱，来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》，原文：泱漭平原夕，清吟久延伫

涔偕

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
涔，来源于李善夷的《唐诗》《责汉水辞》，原文：蹄涔之水，不为下国而倾天子

湛仞

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
湛仞，来源于陆游的《宋诗》《病目废书终日危坐》，原文：湛然千仞渊，养此径寸珠

璋佶

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璋，来源于贺铸的《宋诗》《寄题盱眙杜子师东山草堂》，原文：会招安石起，何患德璋移

爕佰

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

佰沉

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

熙僖

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
熙，来源于张耒的《宋诗》《钦慈皇后挽词二首 其一》，原文：畴昔熙宁盛，远同麟趾时

伽萱

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
伽，来源于范成大的《宋诗》《北山堂开炉夜坐》，原文：八万四千安乐法，元无祕密可伽陀

什屹

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
什，来源于度正的《宋诗》《临邛计次魏自言六世祖破荒先生晚居景陵因葬焉后世子孙岁时不能拜扫日负樵牧不禁之忧慨然欲往携其所藏遗书一卷求书纸尾且云是行并之武昌省运使表兄迤逦观光上国用正巖字韵赋诗一章以言志正亦用巖字韵为赋三章以勉之云 其三》，原文：不及抠衣拜紫巖，尚能什袭宝书函

佐桢

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：佐食祭酒，卒爵，拜，坐授爵，兴

昉仞

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
昉，来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》，原文：易生惊猿羞挂枝，周昉稺犬空复肥

昃储

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
昃，来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》，原文：情赏未云厌，六龙俄已昃

佐晋

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
佐晋，来源于罗隐的《唐诗》《淮南送节度卢端公将命之汴州端公常为汴州相公从事》，原文：珠履旧参萧相国，彩衣今佐晋司空

仞波

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
仞波，来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》，原文：苍龙平地起波澜，万仞峯头轰霹雳

煊伦

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

煦佰

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
煦，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：被甲边士众千旅，又煦凫藻相依沿

植偕

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
植，来源于卢从愿的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：播植资始，品汇咸亨

什昊

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
什昊，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［净内应］我又不是你亲娘，说什么昊天

倾熹

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
倾，来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》，原文：蒸云满干坤，澍雨倾江湖

倾炯

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
倾炯，来源于沈与求的《宋诗》《次韵杨县丞见寄》，原文：双瞳炯炯四筵倾，少日才堪赋两京

楦佶

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

什琢

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
什琢，来源于赵蕃的《宋诗》《曾裘父寄二绝并呈审知一再次韵前以寄曾后寄审知四首 其三》，原文：南丰惠我新诗什，亦复怀君旧琢磨

晖佐

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晖佐，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》，原文：玄晖翻佐理，闻到郡斋频

伽柃

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《吊死心禅师偈》，原文：海风吹落楞伽山，四海禅徒著眼看

佰芗

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

儒昶

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
儒，来源于戴复古的《宋诗》《赠张季冶》，原文：秋扇交情薄，儒衣行路难

伽晏

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
伽，来源于张元干的《宋诗》《次韵奉酬楞伽室老人歌寄怀云门佛日兼简干元老珪公并叙钟山二十年事可谓趁韵也》，原文：楞伽一句作么生，请问同参俱本色

仲栗

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
仲栗，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：王淮林栗胡纮辈，仲尼日月曾何伤

仞蕴

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仞，来源于释善直的《宋诗》《偈》，原文：祖师不曾西来，个个壁立千仞

仟沥

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

沐佰

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
沐，来源于孟浩然的《唐诗》《宴包二融宅》，原文：五日休沐归，相携竹林下

僖霆

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
僖，来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》，原文：不作傅说霖，空闵僖公雨

儒普

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
儒普，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・寄生草》，原文：普天下习儒士，学业的

偕灿

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
偕，来源于陈观的《宋诗》《武夷山》，原文：溪山偕侣游，讨论每延迟

储澧

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
储，来源于王洋的《宋诗》《帅相生日二首 其一》，原文：邦家袭庆因前续，岳渎储精自几秋

休霆

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
休霆，来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一○》，原文：向来我本雷霆吏，今更休疑作甚仙

洛佐

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
洛佐，来源于李峤的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：南洛师臣契，东巖王佐居

苏仞

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
苏仞，来源于陈杰的《宋诗》《题点易窗道人苏门遗啸》，原文：清溪研露一双鹤，苏门啸空千仞鸾

境偕

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
境偕，来源于周文璞的《宋诗》《游洞霄》，原文：神境偕灵休，乃欲搜碎琐

景伦

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
景伦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答任仲微》，原文：吴儿何敢当伦比，或有离骚似景差

蕴什

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蕴，来源于胡铨的《宋诗》《戏题陈晦叔经略秀斋》，原文：不知是中石蕴玉，遂能发彩惊尘寰

荏休

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荏休，来源于杜甫的《唐诗》《秋行官张请督促东渚耗稻向毕清晨遣女奴阿稽竖子阿段往问》，原文：荏苒百工休，郁纡迟暮伤

仲潮

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
仲潮，来源于刘天游的《宋词》《氐州第一》，原文：树带潮墟，笳鸣古戍，簇仲宣幽怨

佰奘

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

棕什

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棕，来源于石安民的《宋词》《西江月》，原文：竹杖棕鞋桐帽

墨储

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
墨储，来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其二》，原文：秦刻唐刊储墨妙，齐衢鲁庙擅文鸣

治仁

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
治仁，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟五言古体十首 其九》，原文：昔在韩魏公，治平四载耳，仁皇实录就

佐璩

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
佐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王安之太博归西京》，原文：昨来理恩典，佐州令近塞

琰僖

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琰，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

储漳

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
储，来源于不详的《唐诗》《建昌民歌》，原文：昔无储，今有余

暖倾

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
暖倾，来源于杜牧的《唐诗》《雪中书怀》，原文：且想春候暖，瓮间倾一巵

坤佐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
坤佐，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：看功成、入辅中兴，永佐干坤主

伦嵇

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
伦，来源于王令的《宋诗》《读老杜诗集》，原文：气吞风雅妙无伦，碌碌当年不见珍

决伦

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
决伦，来源于陈著的《宋诗》《赠医相者赵月堂》，原文：子房状貌如妇人，及到筹帷决胜无比伦

倾巍

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
倾巍，来源于张耒的《宋诗》《白乐天有渭上雨中独乐十余首倣渊明予寓宛丘居多暇日时屡秋雨倣白之作得三章 其一》，原文：炎炎者易灭，巍巍者必倾

涧伦

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
涧，来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其七》，原文：冻茁沙中笋，冰芽涧底芹

仲泓

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：仲尼曰：「丘不识也

霈佰

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复朝奉还台》，原文：犹期泽万物，霈然作商霖

伽潮

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
伽潮，来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：莲掌抚摩亲授记，潮音清妙响频伽

沧仁

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
沧，来源于程俱的《宋诗》《哭阿申二首 其二》，原文：沧溟一沤发，散灭何当收

嵇储

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔试诸葛高笔戏书》，原文：懒性真嵇康，闲坐喜扪蝨

仟芃

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

儒滇

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
儒，来源于赵汝绩的《宋诗》《别曹松山》，原文：侏儒囊粟饱，壮士唾壶阙

儒樟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
儒，来源于无名氏的《宋词》《千秋岁引》，原文：信独步儒林蟾宫客

芗佶

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芗，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：饫沃羶芗，产祥降嘏

琢傅

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琢，来源于陆游的《宋诗》《晓雪二首 其一》，原文：绕湖谁琢玉为屏，换却南堂万叠青

傅洲

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
傅洲，来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》，原文：橘洲桥口皆莽草，贾傅井中苔已空

莞佰

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
莞，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：皆由内史意，致得东莞词

晟佰

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
晟，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》，原文：大晟新颁雅乐名，钧天九奏杂英茎

嵘佰

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
嵘，来源于晁说之的《宋诗》《海陵闻角》，原文：惯听边威雷鼓里，梅花争发斗峥嵘

漳偕

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
漳，来源于李百药的《唐诗》《赋得魏都》，原文：还惜刘公干，疲病清漳隈

佐炜

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
佐，来源于周起的《宋词》《蝶恋花》，原文：岳佐星储生佐圣

椰佰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
椰，来源于黄大临的《宋诗》《留别》，原文：桄榔笋白映玉箸，椰子酒清宜具觞

僖檀

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
僖，来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》，原文：云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山，宋时尚在世

仞蘅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仞，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其二》，原文：譬彼千仞登，投足得攀缘

佶望

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

熹仞

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
熹，来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》，原文：露白风清八月时，晨光初度透熹微

蕴仟

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蕴，来源于刘学箕的《宋诗》《古交行》，原文：两君体性如美玉，浑浑厚厚蕴诸椟

傅琲

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
傅，来源于孙觌的《宋诗》《寄题胡茂老枢密横山堂》，原文：西州归谢傅，东海表太公

崎偕

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
崎偕，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：遂偕二三子，崎岖历阡陌

爕什

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

楹仁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
楹，来源于米芾的《宋诗》《干越亭》，原文：延平廖明略，大句题轩楹

楠佶

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
楠，来源于田锡的《宋诗》《桐谿行》，原文：公署石楠圆似盖，画楼北面当厅桧

仞峪

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
仞，来源于欧阳修的《宋诗》《戏石唐山隐者》，原文：四字丹书万仞崖，神清之洞锁楼台

什苡

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
什，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：大篇小什分珠玑，往往不惜兼金餽

洌佰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

旬伽

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旬，来源于廖行之的《宋诗》《雨中有怀 其一》，原文：客里春三月，江头雨半旬

仞嶂

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
仞嶂，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答德化尉郭功甫遂以送之》，原文：骇子发论高，万仞耸孤嶂

仁堰

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
仁，来源于李吕的《宋诗》《自警三首 其二》，原文：当仁贵不让，见义忌无勇

倾霁

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
倾霁，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：雨泽不时下，快雪倾复霁

苍伦

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
苍伦，来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》，原文：彝伦九叙时纷敷，苍白纪官各有呼

煜伦

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《书驿壁二首 其一》，原文：朝行过栈暮渡笮，夜投破驿火煜爚

傅境

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
傅，来源于程俱的《宋诗》《余杭法喜院荆文公书堂文公康定中读书于此》，原文：未见图形求傅野，岂知徒步客新丰

偕岭

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
偕，来源于贾似道的《宋诗》《论翅 其一》，原文：松阔偕长短，蓑衣得更难

仟松

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

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