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班姓-虎年出生-夏天-男孩-取名

高专湫作者:高专湫2022-10-08 06:25:55

班姓-属虎-男孩-夏天,班是我国排名第216位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

班姓-虎年出生-夏天-男孩-取名

班挚荣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:以挚见者,亦如之

班洵固

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
洵,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》,原文:彭泽洵美兮,唯柴桑其是思

班憧楣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

班奈择

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
nài比喻做事有主见、有胆识。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
奈,来源于仇远的《宋词》《桃园忆故人・桃源忆故人》,原文:奈五更风雨

班未苍

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
未苍,来源于杜牧的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:苍江程未息,黑水梦何频

班嵊备

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

班玢采

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

班时储

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
时储,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:士稚去时无铠仗,武侯屯处有储胥

班奘洛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

班汶昃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:公子庆父弑闵公,走而之莒,莒人逐之,将由乎齐,齐人不纳,却反舍于汶水之上,使公子奚斯入请

班舜岿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
舜,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:舜门登夙望,韦氏继先经

班崇良

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chóng高明宏大。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
崇良,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:恢张治具崇儒良,孰不愿依日月光

班洵炘

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīn指前途光明。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

班萧燃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萧燃,来源于陈致雍的《唐诗》《补迎神奏永和之舞九变第二奏》,原文:说祝于室,焫萧燃脂

班暖瑭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
暖,来源于赵希迈的《宋诗》《昆湖夜归》,原文:拟待春洲暖,重来采荻芽

班肖桑

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
肖,来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》,原文:清平守家法,眉宇肖德容

班弛域

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chí张弛有度,收放自如。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
弛,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:纽不在上,虽缔易弛

班樗弈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樗,来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》,原文:束蒿为楹樗为柱,居者略不忧其颠

班夷术

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
夷术,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

班毓琢

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
毓,来源于王大烈的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:小童门外走双壶,知是君家毓掌珠

班未绅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
未绅,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六六》,原文:子张闻语便书绅,太似胸中未识真

班檀励

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
檀,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》,原文:旃檀谩把炉中爇,无尽无边结宝阴

班椎荣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
椎,来源于吴则礼的《宋诗》《读德操诗文》,原文:端有本分椎,莫打老师鼓

班峻涌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
峻,来源于高祖之的《宋诗》《右军祠堂》,原文:峻岭崇山景,依然想似初

班缘晃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缘,来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》,原文:冥期傥可逢,生尽会无缘

班决辕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
决,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:介决弗尔惑,遂饬辟其基

班稷晳

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
稷,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九》,原文:存方寸地子孙耕,黍稷非馨深种德

班凇玺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

班晏序

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晏序,来源于喻良能的《宋诗》《赠神童陈朴》,原文:好践退之童子序,莫随刘晏颂东封

班凝舟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凝舟,来源于李山甫的《唐诗》《隋堤柳》,原文:曾傍龙舟拂翠华,至今凝恨倚天涯

班诏璩

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
诏,来源于韩愈的《唐诗》《送陆歙州傪》,原文:无疾其驱,天子有诏

班圭泊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
圭泊,来源于孔武仲的《宋诗》《赠长沙僧守节》,原文:长沙旅泊无聊赖,诗乞刀圭养病身

班存旷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
存旷,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六二》,原文:活卓卓诸尘莫混,明历历旷劫长存

班铭暄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
铭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:汤之盘铭曰:「茍日新,日日新,又日新

班璐卿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

班杨栗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
杨栗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六五》,原文:云门胡餠,谩自夸张,杨岐栗蓬,急须收卷

班恒霈

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
恒,来源于丘葵的《宋诗》《莲生 其三》,原文:人生有恒性,云胡狃于习

班猷岭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
猷,来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 竹屿》,原文:子猷此兴君知否,小径何妨卷竹开

班衍晗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
衍,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:未知适所从,空山漫流衍

班晃闻

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晃闻,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》,原文:晃晃纸窗明,簌簌时闻落

班衍昂

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
衍,来源于司马光的《宋诗》《齐山诗呈王学士》,原文:问俗复怀人,非徒事游衍

班樗玺

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其二》,原文:竹君樗叟俱强健,天遣相从寂寞滨

班缈昂

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
缈,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 芝峤晴云》,原文:深谷逶迤缥缈中,白衣遥映晓暾红

班飔炫

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
飔,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其三》,原文:何处佳人惜团扇,玉阶烟叶动轻飔

班磊莱

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
磊,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其二》,原文:如何磊落人,颇复误见期

班垣霄

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
垣霄,来源于宋庠的《宋诗》《赠职方齐员外》,原文:霄极郎星护帝垣,出分鱼竹夸歌喧

班析茯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
析,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:岂期芸省郎,再析侯藩珪

班桠珞

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

班玢纴

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

班茂瑞

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
茂瑞,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:九叶仙茅方茂,瑞气霭中山

班媵蕖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

班涌桠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
涌,来源于睿宗皇帝的《唐诗》《石淙》,原文:树影蒙茏鄣叠岫,波深汹涌落悬潭

班毓珞

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
毓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 还位用《正安》。》,原文:稷司百谷,利毓惟均

班澄闲

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
澄闲,来源于张碧的《唐诗》《庐山瀑布》,原文:造化工夫不等闲,剪破澄江凝一片

班戍晷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
戍,来源于清江的《唐诗》《夕次襄邑》,原文:古戍鸣寒角,疎林振夕风

班炔秋

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

班昼銮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昼銮,来源于曹勋的《宋诗》《选上人素履精修仆先识于崇信岑寂之时重来见之作诗为赠》,原文:新蕉展时雨,风銮鸣昼讲

班觅沛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
觅,来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其一》,原文:踵门觅一廛,正尔不能得

班冉熠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
冉,来源于王安石的《宋诗》《招同官游东园》,原文:冉冉水中蒲,尔生信无聊

班镌奕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
镌,来源于赵汝回的《宋诗》《寄题王次点东巖》,原文:洗石镌唐帖,凭松读楚词

班勋暌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
勋,来源于杜甫的《唐诗》《后出塞五首 三》,原文:古人重守边,今人重高勋

班霄洌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霄,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:擎拳稽首拜云霄

班慕岐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题景德寺吉祥讲僧》,原文:世人日扰扰,来慕清凉居

班烽惟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
烽惟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:闻笳常使梦魂惊,倚楼惟恐烽火明

班航淬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
航,来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》,原文:岂必三吴渚,宁烦一苇航

班勉凝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
勉,来源于欧阳修的《宋诗》《马齧雪》,原文:我谓行人止叹声,马当勉力无悲鸣

班璂孜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

班渲懿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

班诚冬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
诚冬,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:至诚祈夏雨,严意励冬霜

班凛楹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凛,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其三》,原文:凛然严冬柏,特立终耐久

班暌尤

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
暌尤,来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》,原文:兹辰尤乐只,并合又将暌

班蘅瞳

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蘅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:金山如幽人,杜蘅缭荷屋

班缈滇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缈,来源于吴遵的《宋诗》《龙浔山》,原文:危亭瞰碧虚,缥缈青林薄

班溯涌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
溯涌,来源于邓肃的《宋诗》《避地山谷》,原文:溯流涌百尺,银山陟崔嵬

班栾暖

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
栾暖,来源于释德洪的《宋诗》《和堪维那移居》,原文:暮寒因有雪,炉暖且檀栾

班洌銮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

班郇椰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

班翎珐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
翎,来源于徐照的《宋诗》《题归雁图》,原文:有人展卷苦思归,梦随翎翅飞沧茫

班崇翼

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chóng高明宏大。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
崇翼,来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》,原文:阊阖重重有栗阶而进兮,不崇朝而折翼

班霄闻

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霄闻,来源于魏野的《宋诗》《谢刘小谏寄惠双鹤》,原文:相呼似说冲霄意,对舞初闻击壤歌

班瑞弛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
瑞,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:酿成佳瑞,端为兆年丰

班胧泷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
胧,来源于李洪的《宋诗》《过婺港》,原文:夜宿喜逢渔酒市,南风拂面月胧明

班嵘茯

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
嵘,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:望舒宫殿玉峥嵘

班茗望

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
茗望,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲》,原文:仅堪代汤茗,敢望颓玉山

班涔汝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
涔汝,来源于方回的《宋诗》《孟君复赠王侯元俞诗两皆英妙神奇次韵》,原文:汝乃蹄涔水,可配江河流

班挚珧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

班慕淅

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
慕,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二八》,原文:野情便山水,本志慕道伦

班胤町

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:王如弗敢及天基命定命,予乃胤保大相东土,其基作民明辟

班汶谧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
汶,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:汶阳驰月羽,蒙阴警电麾

班覃樗

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
覃,来源于徐钧的《宋诗》《阮籍》,原文:覃思远害无他计,酣饮端为免祸谋

班灿言

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
灿言,来源于杜牧的《唐诗》《游盘谷》,原文:长言贵生毛,落落灿珠玉

班勖棕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

班繁晃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
繁晃,来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》,原文:八骢笼晃脸差移,日丝繁散曛罗洞

班璞矜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
璞矜,来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》,原文:美玉自矜频献璞,真金难与细披沙

班真艾

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
真艾,来源于释正觉的《宋诗》《游龟山和何学士》,原文:道在金兰端未艾,回头阅世真儿嬉

班玮淮

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

班术筠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
术筠,来源于梅尧臣的《宋诗》《九月一日》,原文:既乏羨门术,安得如松筠

班棣什

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棣什,来源于李纲的《宋诗》《次韵陆敦礼留题皇华驿二首 其一》,原文:棣华辉映蕃宣地,篇什流传放逐人

班瑺煜

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

班芮史

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

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