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查姓-缺水-唐诗-女孩-起名

薛映弈作者:薛映弈2022-10-08 02:53:48

查姓-缺水-女孩-唐诗,查是我国排名第171位的姓;

查姓-缺水-唐诗-女孩-起名

查治团

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
治,来源于方回的《宋诗》《偶题五言绝句五首 其三》,原文:有客来相问,如何不治生

查泊飖

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泊,来源于张元干的《宋词》《兰陵王》,原文:又争信漂泊

查郁宓

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
郁,来源于连文凤的《宋诗》《稻花》,原文:始华郁而甘,未粲光已白

查莞澜

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
莞,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞尔而笑兮告予以下学而上达,知我者其天乎

查璞杨

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璞杨,来源于周必大的《宋诗》《李得善赋绝句疑麕为鹿按广韵注鹿云麞属注麞云鹿属尔雅亦各言之故说文专指麕为麞则与鹿为二物明矣次韵求教》,原文:尔雅昔尝窥郭璞,方言今试问杨雄

查嘉玟

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
嘉,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:嘉林幸勿剪,禅侣欣可庇

查晏淖

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道傍儿》,原文:早汲或至晏,夕舂恒达明

查誉沧

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
誉沧,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

查什绘

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
什,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:许昌休自负,吾什亦铭镌

查汐皎

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
汐,来源于晁说之的《宋诗》《恨同》,原文:恨同枉渚频潮汐,情与游丝鬬短长

查禾冬

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
禾冬,来源于苏辙的《宋诗》《春后望雪》,原文:秋雨仅熟禾,冬雪不揜块

查汶灵

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
汶灵,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

查泯未

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泯未,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:民彜何可泯,经籍未尝燔

查玢怡

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

查绍皤

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
绍,来源于韩琦的《宋诗》《乙卯巳会醴亭》,原文:欲学永和当日序,媿无奇笔绍前踪

查凰舜

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凰舜,来源于李廌的《宋诗》《凤凰台》,原文:舜韶奏九成,凤凰故来仪

查忆明

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
忆明,来源于邵雍的《宋诗》《谢王谏议见思吟》,原文:不谓天光明净处,又能时忆旧交亲

查澄亭

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
澄亭,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 莲沼》,原文:亭亭玉芙蓉,迥立映澄碧

查茸泊

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茸,来源于张说的《唐诗》《时乐鸟篇》,原文:红茸糅绣好毛衣,清泠讴鵶好言语

查珂般

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珂般,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・梁州第七》,原文:则他那古忄敞心甚的唤做鸣珂巷,空那般衣冠济济,状貌堂堂

查娣馥

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
娣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

查永泊

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
永泊,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十一公緼之延平》,原文:淹泊遂将永,望舒毁其团

查醇婴

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
chún纯真朴实。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
醇,来源于刘克庄的《宋诗》《书堂山》,原文:刬去五季衰,挽回六籍醇

查皤蓓

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
皤,来源于乐雷发的《宋诗》《赠江华熊伯巖》,原文:堂萱营柳伴吟哦,黄绶仙翁鬓未皤

查淼峨

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淼,来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》,原文:淼淼沅江路,犹迟皂盖临

查翩亭

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
翩亭,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:翩翩联鹊桥,亭亭拥龙辀

查品临

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
品临,来源于释道璨的《宋诗》《病起和徐处士并寄致轩二首 其二》,原文:日长更有幽忧病,临罢兰亭品建茶

查甯沧

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
甯沧,来源于陈著的《宋诗》《薇山处过番石渡遭渡子无礼伤臂因韵二首 其二》,原文:浅眼方知有沧海,恶声甯复到薇山

查梧浠

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
梧,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其八》,原文:朝家相真贤,表表梧桐树

查皤钗

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
皤,来源于郑刚中的《宋诗》《登乌奴》,原文:金壶皤腹贮春醪,路入山堂脚脚髙

查瑱霁

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:瑱,用白纩

查黎霓

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
黎,来源于赵抃的《宋诗》《荣諲学士按部未还因寄》,原文:欲见遐陬尽乐康,沈黎回即按嘉阳

查文绪

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
文绪,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:要之文章之绪余,世上真巧归吾儒

查律泱

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
律,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:道人律之师,父蛊虽不干

查渲晋

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

查禧晠

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:方今开禧年,吴越都乘舆

查霜苡

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
霜,来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》,原文:急管飞霜,羯鼓声干

查渌棋

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渌,来源于李德裕的《唐诗》《上巳忆江南禊事》,原文:为忆渌江春水色,更无宵梦向吴州

查欢笺

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
欢笺,来源于无名氏的《宋词》《花心动》,原文:惆怅旧欢,回首俱非,忍看绿笺红豆

查峤泱

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峤,来源于陈著的《宋诗》《次赵景文绝粮》,原文:赤峤归来似梦中,春风满面扫儒穷

查傅宜

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
傅宜,来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》,原文:太傅品胡儿,樊川誉阿宜

查潭州

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潭州,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:潭里船车闹,扬州铜器多

查园淇

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
园淇,来源于司马光的《宋诗》《送龚章判官之衞州》,原文:淇园春竹美,军宴日椎牛

查潜召

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
潜召,来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》,原文:油云潜感召,灵雨忽滂流

查阔仑

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
阔仑,来源于胡仲弓的《宋诗》《观海口占》,原文:天围沧海阔,日射昆仑低

查粹郁

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
粹,来源于张方平的《宋诗》《故兵部侍郎致仕安定公挽辞三首 其一》,原文:晶粹分天婺,深长自帝虞

查砚治

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
砚治,来源于王十朋的《宋诗》《赠甥万膺》,原文:诗书为田笔砚耕,著意治此清白生

查婧滢

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

查子熙

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
子熙,来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》,原文:淳熙天子驾苍龙,春王三朝领羣后

查旖珲

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旖,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

查识慕

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
识慕,来源于李商隐的《唐诗》《四皓庙》,原文:本为留侯慕赤松,汉庭方识紫芝翁

查若文

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
若文,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四七》,原文:百城若有归来者,方见文殊一臂伸

查泷珈

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:海门征櫂赴龙泷,暂寄华筵倒玉缸

查亘霄

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
亘霄,来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌行》,原文:又不见秦汉都,百二山河能险固,旧时宫阙亘云霄

查凝玟

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
凝,来源于赵彦端的《宋词》《画堂春》,原文:歌尽香凝

查渌玉

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
渌玉,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:呼吸溪光饮山渌,人人冰玉若为贫

查耘珩

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
耘,来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》,原文:叮咛通国老和少,黾勉及时耕且耘

查意缈

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
意缈,来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》,原文:良夜黄云来缥缈,东风碧酒意留连

查潮季

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潮季,来源于李彭的《宋诗》《小憇琵琶亭呈环中养正 其三》,原文:山南濩落苏季子,饮作江潮雪阵来

查朔幂

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
朔,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:朔雁别海裔,越燕辞江楼

查芉郇

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

查淮淼

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淮淼,来源于唐仲友的《宋诗》《次季弼索杨继甫诗 其一》,原文:秦淮淼淼涵秋影,楚岸迢迢起夕阴

查翎觅

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
翎,来源于赵汝腾的《宋诗》《复用韵答高计使谢庾使》,原文:道极高明须峻绝,铁狮峰顶振风翎

查冰柒

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
冰,来源于黄人杰的《宋词》《蓦山溪》,原文:何如珍重,剩著冰盘荐

查廷白

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
廷白,来源于王禹偁的《宋诗》《戏题二章述滁州官况寄翰林旧同院 其一》,原文:病眼白头唯醉睡,朝廷好事不闻他

查蔓宓

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蔓,来源于马戴的《唐诗》《秋郊夕望》,原文:蔓草将萎绝,流年其奈何

查蕴沐

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蕴,来源于魏朴的《唐诗》《和皮日休悼鹤 一》,原文:风林月动疑留魄,沙岛香愁似蕴情

查暄明

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
暄明,来源于李商隐的《唐诗》《灯》,原文:冷暗黄茅驿,暄明紫桂楼

查萝濡

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
萝,来源于郭祥正的《宋诗》《太平观》,原文:断崖倾鬰萝,深宫秘真像

查璎汐

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
璎,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

查渲诏

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

查镌宓

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
镌,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:河南挺生二程子,指示道体镌冥顽

查宓忱

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《宓公琴台诗三首 一》,原文:宓子昔为政,鸣琴登此台

查清琛

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
清琛,来源于李昴英的《宋诗》《送舶使周申》,原文:堂堂山立旧朝簪,久屈清流督献琛

查禧珹

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chéng玉名。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 终献用《正安》。》,原文:歆我嘉荐,锡我蕃禧

查皤含

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
皤,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 华元》,原文:未知军法忌偏颇,徒解于思腹漫皤

查泯泯

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《众人观俳优》,原文:喁喁来噍食,泯泯去游魂

查泉松

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泉松,来源于贾岛的《唐诗》《夜喜贺兰三见访》,原文:泉聒栖松鹤,风除翳月云

查涧婉

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
涧婉,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:矫首梅涧迹若疏,舂容婉画妨清醵

查渌棠

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
渌,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:秋蝉夜噪素琴鸣,边城角罢春水渌

查缨淄

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缨,来源于释德洪的《宋诗》《仁老以墨梅远景见寄作此谢之二首 其二》,原文:旁人笑绝缨,卷卷成陈迹

查淇辰

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
淇,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:淇竹秋棱栾,洛花春布濩

查淳瞳

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淳,来源于蔡沈的《宋诗》《古意二首 其一》,原文:世道既若兹,淳风何当还

查鹤唯

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鹤唯,来源于李频的《唐诗》《山居》,原文:卷书唯对鹤,开画独留僧

查藻蕴

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
藻蕴,来源于王宾的《宋诗》《净圣庵》,原文:蕴藻竞严朝斗意,琳瑯惟听步虚声

查禾临

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
禾临,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四五》,原文:却道禾熟不临场,祇么任从风雨烂

查憬潮

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
憬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:生死等梦幻,可能憬然否

查藻杨

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
藻杨,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:慵对鱼翻暗藻,闲留莺管垂杨

查雯浦

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

查澎奘

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
澎,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:秋水正弥漫,醉胆逐澎湃

查禾婴

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
禾,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一○》,原文:趁晴盖了屋,乘时刈了禾

查玟巡

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

查般甄

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
般,来源于傅翕的《唐诗》《颂 八》,原文:万类同真性,千般体一如

查轶郇

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
轶,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:英声轶云汉,远势击沧溟

查淇艺

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
淇,来源于岑参的《唐诗》《敬酬杜华淇上见赠兼呈熊曜》,原文:熊生尉淇上,开馆常待客

查楠潇

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
楠潇,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:两楠最潇洒,前轩宜所托

查洵淅

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

查樨缈

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

查沫鉴

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沫,来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》,原文:冲波激远屿,聚沫旋林根

查喻颍

拼音五行释意
zhā追根查源,寓意在人生中不断探查、探索。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
喻,来源于晁说之的《宋诗》《南充大兄尝梦见予作诗见寄次韵和呈》,原文:过秦何必论,喻蜀却须文

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