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曲姓-2022年出生-诗经-男孩-取名

宋恺天作者：宋恺天2022-10-07 01:50:57

曲姓-属虎-男孩-诗经，曲是我国排名第164位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

曲姓-2022年出生-诗经-男孩-取名

曲圣凝

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
圣凝，来源于李羣玉的《唐诗》《李远获贵妃袜（各赋诗一首）》，原文：常束凝酥迷圣主，应随玉步浴温汤

曲奕邕

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
奕邕，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物（幷序）》，原文：据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

曲彦桑

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
彦桑，来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》，原文：惟时有才彦，数计等桑羊

曲波燮

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
波，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：竟乏波澜，徒工边塞

曲颐渤

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
颐，来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》，原文：支颐供鹤立，拱膝看鳌翻

曲圣子

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
圣子，来源于黄庭坚的《宋诗》《江南李后主梦观世音像赞》，原文：南州么圣师子王，感梦白衣施无畏

曲域谒

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
域谒，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》，原文：唐叔祠推晋域雄，乘春来谒想遗风

曲樗扬

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
樗，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：七月食瓜，八月断壶，九月叔苴， 采荼薪樗，食我农夫

曲邵炀

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
邵，来源于佚名的《唐诗》《长道县人为王田二公歌》，原文：（见《文苑英华》卷七九三于邵《田司马传》引）（〖1〗《田司马传》：「司马姓田氏，名某，字某

曲普琤

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
普，来源于冯时行的《宋诗》《策师南游过三峡见予求施以诗会余忧悲苦恼无意赋咏姑借梅为喻送行则无一字不著题此本分事不妨大亲切也策将安取绍兴十四年十二月一日》，原文：普令世界识春光，南枝待入瞿昙手

曲璩峰

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

曲绰泓

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
绰，来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》，原文：少年绰有老成态，月旦考订评乡闾

曲纫莱

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
纫，来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》，原文：纫衣濯沧浪，援琴卧烟霞

曲涌黎

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
涌黎，来源于晁公溯的《宋诗》《四月堰水甚小一雨灌田方足》，原文：旧传江发源，瀵涌出沈黎

曲漳斯

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
漳，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南来

曲湫骋

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
湫，来源于韩淲的《宋诗》《补篱》，原文：宽平日月闲，湫隘天地小

曲淳勘

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
淳，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》，原文：书法淳古，溯晋而上

曲时壹

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
时壹，来源于刘克庄的《宋诗》《答番昜使君胡直院二首 其二》，原文：惟应残梦里，壹似旧游时

曲季蘅

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
季，来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管感秋七首 其三》，原文：季鹰归未得，空忆五湖秋

曲渤醇

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
渤，来源于刘景复的《唐诗》《梦为吴泰伯作胜儿歌》，原文：大声嘈嘈奔淈淈，浪蹙波翻倒溟渤

曲泰域

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泰域，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：入赞中兴，泰阶上宰，寿域八荒歌太平

曲彬苏

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
彬，来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》，原文：往谒持约史，文辞媿彬彬

曲莞研

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
莞，来源于唐庚的《宋诗》《郡人献笋守以分饷郡寮而吏独见遗守知之命追赐焉盖不出既久而人忘之也因成一篇》，原文：起舞属细君，相对一笑莞

曲嵊芉

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

曲峪衡

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

曲悟明

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
悟明，来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》，原文：多人说道道不行，他家未悟诈头明

曲棹秭

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
棹，来源于朱庆余的《唐诗》《泛溪》，原文：鸟飞溪色里，人语棹声中

曲檀蕖

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
檀，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：玳筵初启日穿帘，檀板欲开香满袖

曲皤岭

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
皤岭，来源于许仕叔的《宋诗》《堆婆石》，原文：父老为言五代时，有婆姓方氏结茅岭巅两鬓皤

曲奕覃

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奕覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》，原文：仁恩广覃，奕叶永保

曲诀棂

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
诀，来源于徐玑的《宋诗》《送单丙文先生归沅州》，原文：传得临池诀，勤劳敢遽忘

曲韧霁

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

曲霆凛

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
霆凛，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：勿谓闲居闲，凛如警雷霆

曲振椎

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
振，来源于韦应物的《唐诗》《端居感怀》，原文：永日独无言，忽惊振衣起

曲町棹

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
町，来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中陈孔章招饮》，原文：我策三十六，第一捐町畦

曲普桑

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》，原文：普庵不舍一微尘，本末双彰□无说

曲滨敖

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
滨敖，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》，原文：(第五伦云)孙叔敖举于海滨，位至亡卿

曲岭袤

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
岭袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

曲沉禺

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
沉，来源于宋无的《宋诗》《公无渡河》，原文：公沉黄泉，公勿怨天

曲峨迪

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
峨，来源于李纲的《宋诗》《诗三往复而二子之意犹未决吾知之矣复次前韵以辟之》，原文：胸中有此一念故，积虑便作层冰峨

曲樗青

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
樗青，来源于钱起的《唐诗》《南中春意》，原文：已阻青云期，甘同散樗老

曲慕潭

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
慕潭，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 钓石》，原文：余怀慕君子，且欲坐潭石

曲楹戈

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
楹，来源于王安石的《宋诗》《强起》，原文：叹息夜未央，遽呼置前楹

曲杨勉

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
杨勉，来源于晁公溯的《宋诗》《赠师传郎》，原文：阿翁穿杨有旧箭，传乎勉力不可忘

曲莘慷

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
莘，来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》，原文：蚌胎明月吸莘老，鸦背落日悲少游

曲央般

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
央，来源于方岳的《宋诗》《次韵闲中》，原文：吾生焉往不三黜，此乐未央并四难

曲樗磐

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
樗，来源于王梵志的《唐诗》《三六》，原文：）榻（一本作樗

曲纫沅

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《薙草》，原文：何当纫余佩，采采撷芳英

曲扬梁

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
扬梁，来源于陈藻的《宋诗》《平江送王腾叔》，原文：交情早已有何蕃，为我扬声梁楚间

曲晣澎

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
晣zhé木光亮；亮光。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

曲桦尤

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

曲滔渤

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
滔渤，来源于郭印的《宋诗》《次韵莫少虚中秋月》，原文：颇惊笔力壮，滔滔涨溟渤

曲恤堇

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
恤，来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》，原文：介之不恤我，扶力吟咏摅幽怀

曲沦淬

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
沦，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：同是他乡沦落客，休愁

曲颜昙

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
颜昙，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八》，原文：瞿昙瞬目，迦叶破颜

曲岿鸯

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
岿，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：翁今岿然鲁灵殿，砥柱一叶万仞中

曲沅酝

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
沅，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其一》，原文：沅江求九肋鼈，荆州见一角麟

曲渊志

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
渊志，来源于赵蕃的《宋诗》《寒雨感怀呈斯远三首 其一》，原文：渊明念田园，幼舆志丘壑

曲芗豫

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芗，来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其一》，原文：风急窗寒灯影远，疏梅无语夜芗销

曲晷旷

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
晷，来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》，原文：对景嗟移晷，窥园讵改阴

曲岐治

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岐治，来源于袁说友的《宋诗》《新繁县麦秀两岐》，原文：鲁国不闻三月治，渔阳敢说两岐歌

曲洛巡

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
洛巡，来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》，原文：京师旧西幸，洛道此东巡

曲澧原

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

曲栾礴

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
栾，来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》，原文：同时尽妖艳，无地容檀栾

曲樗袁

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
樗，来源于钱起的《唐诗》《南中春意》，原文：已阻青云期，甘同散樗老

曲勃椎

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
勃，来源于曾丰的《宋诗》《续南有樛木 其二》，原文：勃窣离奇，根恬蔕怡，于性元兮弗迷

曲札斯

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
札斯，来源于刘太真的《唐诗》《顾十二况左迁过韦苏州房杭州韦睦州三使君皆有郡中燕集诗辞章高丽鄙夫之所仰慕顾生既至留连笑语因亦成篇以继三君子之风焉》，原文：飞札谢三守，斯篇希见酬

曲绰灏

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绰，来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》，原文：翩跹舞态燕还惊，绰约妆容花尽妒

曲栎佰

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
栎，来源于苏轼的《宋诗》《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日矣蔚然有生意喜而作诗》，原文：偶随樗栎生，不为樵牧侵

曲昱久

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
昱久，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：是邦信巍巍，厥闻久昱昱

曲浚允

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
浚允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：浚哲文明，温恭允塞，玄德升闻，乃命以位

曲旷佶

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旷，来源于李彭的《宋诗》《追凉对酒》，原文：幽人嗜清旷，只合卧湖山

曲缃玮

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
缃，来源于俞君宣的《宋诗》《采莲曲》，原文：花色妬缃裙，瓣瓣红如血

曲晨策

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
晨策，来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其六》，原文：晨策登青霞，众峯郁绸缪

曲泱垣

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
泱，来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》，原文：长江砥样平，鸥鸟水泱泱

曲策瑭

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
策，来源于张孝祥的《宋诗》《和蔡济忠天字韵》，原文：散策履幽径，方舟下长川

曲胥澎

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
胥，来源于周紫芝的《宋诗》《登北高峰一首》，原文：尽注百丈江，拱揖朝伍胥

曲煊奈

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

曲沉骥

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沉骥，来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》，原文：困骥犹在辕，沉珠尚隐精

曲瞻璋

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
瞻，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻次韵陶渊明停云诗 其一》，原文：瞻望匪遥，槛穽斯阻

曲芃继

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
芃，来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》，原文：汩汩溪流新过雨，芃芃禾稼已平原

曲冬燮

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
冬燮，来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其二》，原文：征调苦多忘惜日，燮调伤煖不成冬

曲犹墨

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
犹墨，来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》，原文：酒边题字墨犹香，已堕黄垆两行泪

曲嵊仑

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
嵊，来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》，原文：今来嵊亭聚，纵乐是殊方

曲庭芾

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
庭芾，来源于刘长卿的《唐诗》《奉和赵给事使君留赠李婺州舍人兼谢舍人别驾之什》，原文：庭顾婆娑老，邦传蔽芾新

曲琛翡

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琛，来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》，原文：胜理环中得，殊琛徼外来

曲卿渤

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
卿渤，来源于许月卿的《宋诗》《寄郭衢州》，原文：渤海潢池盗，龚卿奉诏忧

曲昃其

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昃其，来源于王安石的《宋诗》《垂虹亭》，原文：晨兴坐其上，傲兀至中昃

曲霈榆

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
霈，来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其四》，原文：川泽升为雨，霈然周四郊

曲潮骏

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
潮骏，来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》，原文：浙江潮头为骏声，名满宇县高峥嵘

曲诚湛

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
诚湛，来源于周无所住的《宋诗》《口诀颂》，原文：意到心诚，湛然若凝

曲烨岳

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
烨，来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》，原文：采采首阳蕨，烨烨商山芝

曲桦郝

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

曲择滦

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
择，来源于王庭珪的《宋诗》《挽郭氏孺人》，原文：择对真佳壻，传家好弟兄

曲桠珞

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

曲晋兴

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晋兴，来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其二》，原文：西晋洛阳终四世，再兴建邺复其都

曲梁般

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
梁般，来源于张祁的《宋诗》《游钟阜呈同集诸公》，原文：风雷运梁栋，斤斧勤输般

曲矜普

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
矜普，来源于楼钥的《宋诗》《又次王恭叔韵 其一》，原文：天工矜悯轻丧生，故出珍苗普相示

曲卓艾

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
卓，来源于包恢的《宋诗》《病中口占》，原文：如敝屋未颠，主翁立尤卓

曲肖唯

拼音五行释意
曲qū木比喻面对阻碍能够转换思路，绕路而行。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
肖唯，来源于张商英的《宋诗》《题真浄肖像》，原文：孰传其旨，觌露唯肖

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