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缺火-登字头-男孩-起名

孙勖作者：孙勖2022-10-06 05:24:38

缺火-男孩-癶旁，

缺火-登字头-男孩-起名

棹久

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
棹久，来源于林希逸的《宋诗》《题建安曹兄深居小稿 其二》，原文：堪恨梁颓久，祇余棹曲传

赫澎

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
赫，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 景云舞》，原文：巍巍赫赫，尽善尽美

锐运

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
锐运，来源于刘子翼的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：锐心争决胜，运功□图全

睨亦

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
睨亦，来源于赵孟坚的《宋诗》《厖蚓图》，原文：老厖垂涎傍睨顾，此心亦以舐犊故

榭鸥

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
榭鸥，来源于温庭筠的《唐诗》《和沈参军招友生观芙蓉池》，原文：岂亡台榭芳，独与鸥鸟知

远薇

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
远薇，来源于刘克庄的《宋诗》《答留通判元崇》，原文：忆玉树枝劳远梦，熏蔷薇水读来诗

崔宏

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
崔宏，来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》，原文：携家上崔嵬，法席为宏开

韦粤

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
韦，来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》，原文：（《古今图书集成·山川典》八六《灊山部》）（〖1〗韦曾，原列入「无世次」作者

澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》，原文：沅有茝兮澧有兰，到今风物尚班班

矜蕾

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
矜，来源于刘长卿的《唐诗》《王昭君歌》，原文：自矜娇艳色，不顾丹青人

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其八》，原文：一棹送君归，酒醒秋江午

峪雯

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

缔皤

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
缔皤，来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》，原文：侏儒饱死死非缔交，仍挽皤罂作寮友

巡娅

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
巡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：十有一月，北巡守至于北岳，如西巡守之礼

瑞岳

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瑞岳，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：岳渎锺灵来瑞世，孕出精神冰玉

栎勰

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
栎，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：栎林森疎陂渌净，江梅水仙争媚妩

粹桥

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
粹，来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》，原文：规模局度尤精粹，望见咸知宰相器

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・寨儿令》，原文：(正末唱)

燝漓

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

颍诗

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
颍诗，来源于苏轼的《宋诗》《泛颍》，原文：观妙各有得，共赋泛颍诗

兆觅

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
兆，来源于岳珂的《宋诗》《火云》，原文：祇今牛犁地，已作龟兆裂

恢页

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恢，来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》，原文：洪宋区夏广，恢张际四维

繁

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于贾至的《唐诗》《长门怨》，原文：舞蝶萦愁绪，繁花对靓妆

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于孙惟信的《宋词》《水龙吟》，原文：愿家家户户，和和顺顺，乐升平世

暄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于仇远的《宋诗》《惊蛰日雷》，原文：顿然草木精神别，自是寒暄气候催

央蘅

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
央，来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其二》，原文：晤语逢清夜，兹怀殊未央

缮袁

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缮，来源于王之望的《宋诗》《坐中赠朱尉庆长》，原文：溪山许分老，为我缮菟裘

潭

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于陆经的《宋诗》《雷潭》，原文：蛟龙尝此蟠，潭水至今黑

琅鸥

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琅，来源于刘敞的《宋诗》《雨中独居有怀江梅》，原文：时时商声歌，磊落千琅玕

匠文

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
匠文，来源于释文观的《宋诗》《颂古三首 其一》，原文：冬瓜蘸雪未为淡，匠者三文淡最幽

寒

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：何所夏寒

洵札

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵美且 好

瑶闰

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瑶闰，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：欢伯便同分玉髓，河儿不用闰瑶笈

逵椎

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
逵，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：危亭俯逵道，栋宇更旁拓

桑芨

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
桑，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：诗曰：采桑忙来采桑忙，朝朝每日串桑行

炯汝

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
炯汝，来源于张耒的《宋诗》《次韵答存之》，原文：环堵萧然汝水隈，孤怀炯炯向谁开

郁兹

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
郁兹，来源于宋之问的《唐诗》《郡宅中斋》，原文：兹都信盘郁，英远常栖眄

般戍

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
般戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋师使成公般戍周而还

隅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于卢肇的《唐诗》《题甘露寺》，原文：一隅通雉堞，千仞耸楼台

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》，原文：鼎追四季中央合，药遣三元八卦行

矜

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其五》，原文：陶琴不须絃，我辈所矜式

晋傅

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晋傅，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：晋公延宾就绿野，谢傅卜宅临清溪

慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》，原文：鉴宜观夏后，道合慕陶唐

影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于曹组的《宋词》《如梦令》，原文：风动一枝花影

维莘

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
维莘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：于周于京，缵女维莘

久瑱

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
久，来源于贺铸的《宋词》《临江仙》，原文：筋骸难强，久坐沐猴禅

弈合

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
弈合，来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》，原文：对弈未妨看露布，论诗未合上斋坛

盂颜

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
盂颜，来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》，原文：已透韶阳向上关，蔬盂茗椀毎开颜

俪凇

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
俪，来源于方逢辰的《宋诗》《题卢文峰十二知丞文集》，原文：骈花俪叶妙天下，文赋直追古班马

悟麓

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
悟，来源于黄庭坚的《宋诗》《又答斌老病愈遣闷二首 其一》，原文：百疴从中来，悟罢本谁病

璞泱

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璞，来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其一》，原文：胸中有和璞，发挥见文章

戚阜

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
戚，来源于杨时的《宋诗》《严陵钓台》，原文：矧兹故人分，义等天伦戚

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

章绍

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
章绍，来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》，原文：我家岂无人，文章绍编笺

宗苓

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宗，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》，原文：衲僧事业，宗印文章

孜团

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
孜团，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》，原文：呀，我见他曲躬躬双手捧金杯，喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

志言

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
志言，来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其一》，原文：诗能言我志，贫不累吾身

蔚朝

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
蔚朝，来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》，原文：会稽草木朝霞蔚，钱塘波涛夏雷疾

瑞

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞，来源于魏了翁的《宋词》《蝶恋花》，原文：又见王正班玉瑞

韧暄

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

琝约

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于李焘的《宋诗》《洞庭》，原文：似与真仙约，都无世俗情

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于罗从彦的《宋诗》《题一钵庵》，原文：可怜萱草信无忧，谁谓幽兰解结愁

憧圭

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
憧，来源于张镃的《宋诗》《宿吴江华严院》，原文：偕行客舆屡掀簸，适值官骑来憧憧

燿淮

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
燿，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 天门山》，原文：凌高驻翠华，舟师燿威武

秉

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
秉，来源于喻良能的《宋诗》《廿五兄宣义见招偕诸弟赴新亭宴集即席有作》，原文：既远含香直，何辞秉烛游

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于李龏的《宋诗》《寒暑吟》，原文：赦寒乃望春，赦暑乃望秋

翊稷

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
翊稷，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：归作臯夔稷卨臣，同心一德翊华勋

钧恒

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
钧，来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其一》，原文：只手提三纲，一缕挽万钧

净荏

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
净荏，来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》，原文：又荏苒素秋，天净如沐

毓闲

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
毓闲，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》，原文：银潢双派毓诸昆，始信闲平不足论

缮邵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》，原文：汲引飞泉来玉甃，璇题因缮迸泉亭

简珂

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
简，来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其一》，原文：忠简传清白，家声属弟昆

蘅严

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蘅，来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》，原文：肠断洞庭叶下，倚西风、谁可寄芳蘅

林旎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
林旎，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

皎陇

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
皎陇，来源于吴则礼的《宋诗》《送曾公善赴定武》，原文：刁斗夜急虎帐静，皎皎陇月临牙旗

葆羿

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《花舞》，原文：羽芝葆，曾到世间，谁共凡花为伍

同俪

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
同俪，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》，原文：诚神本同机，应感不失俪

簌媖

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
簌，来源于冯时行的《宋诗》《再和》，原文：殽簌粗提携，不必皆奇珍

珵胤

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》，原文：（影印本《诗渊》第一册第六三页）

昕

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于司马光的《宋诗》《正月三日与广渊同出南薫门分趋斋宫涂中有作》，原文：并辔出都门，葱茏日欲昕

邕知

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
邕知，来源于李彭的《宋诗》《挽诗》，原文：海内时流今略尽，不知谁作蔡邕碑

粤津

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
粤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀感生帝二首 宣祖配位奠币用《皇安》。》，原文：濬发长源，粤惟始祖

忱珲

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
忱，来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其九》，原文：以谨以程，以恪以忱

贞皎

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
贞皎，来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》，原文：（皎然名昼，以贞元元年终山寺

璐闰

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
璐，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》，原文：嗟暗投于拙目，指微瑕于宝璐

斐艺

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
斐，来源于方岳的《宋诗》《答费司法 其二》，原文：斐然偶成章，和者盖凡几

檬玺

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

苡什

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》，原文：颇忆茱萸饮，还思薏苡赍

哲觉

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
哲觉，来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》，原文：叱驭匪前哲，但觉微命轻

晟烽

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
晟，来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗（其二）》，原文：汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之，今据以重录

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于黄机的《宋词》《沁园春》，原文：定谁骑鹤扬州

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于蔡襄的《宋诗》《玉仙池》，原文：香軿缥缈知何在，无限池头再拜人

雯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

苓纪

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
苓，来源于石介的《宋诗》《游灵泉山寺》，原文：石上生苔藓，岩阿长茯苓

子搦

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
子搦，来源于王质的《宋诗》《题龚嘉谋墨梅》，原文：乃是瀼溪小龚子，搦笔汎翰生清奇

笙治

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
笙治，来源于万俟咏的《宋词》《恋芳春慢》，原文：处处笙歌，不负治世良辰

翩爕

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
翩，来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄 笺》，原文：一骑翩翩锦臂鞲，红罗百丈作缠头

珐恬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬，来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》，原文：累去千忧尽，中恬四体轻

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