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旷姓-缺金-双人旁-诗经-男孩-取名

董融杉作者:董融杉2022-10-05 13:53:07

旷姓-缺金-男孩-彳旁-诗经,旷是我国排名第282位的姓;

旷姓-缺金-双人旁-诗经-男孩-取名

旷徽孝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
徽孝,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其二》,原文:独高惟孝德,万古仰徽称

旷赫徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
赫,来源于王珪的《唐诗》《咏汉高祖》,原文:赫赫西楚国,化为丘与榛

旷秭徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

旷徽淼

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
徽,来源于刘挚的《宋诗》《宣徽王公太乙宫使还洛二首 其一》,原文:对敭徽省官仪重,谒欵殊庭使事清

旷徽壹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
徽,来源于卢纶的《唐诗》《重同畅当奘公院闻琴》,原文:悮以音声祈远公,请将徽轸付秋风

旷箬徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
箬,来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:龙跃清泉知客定,丹藏绀箬与谁期

旷徽墨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
徽墨,来源于苏舜钦的《宋诗》《高山别邻几》,原文:安文谩徽墨,古训乃佩玦

旷魁徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
魁,来源于舒岳祥的《宋诗》《和俟其按察咏县学古梅 其二》,原文:影里青衿饱絃诵,花前玉节照杓魁

旷琮律

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
琮律,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

旷湲徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《水堂醉卧问杜三十一》,原文:那似此堂帘幕底,连明连夜碧潺湲

旷苓徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
苓,来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

旷斯徵

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
斯,来源于岳珂的《宋诗》《刘资政符宝帖赞》,原文:斯亦可以言命矣

旷烽徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
烽,来源于卢照邻的《唐诗》《结客少年场行》,原文:烽火夜似月,兵气晓成虹

旷璁律

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁

旷川德

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
川德,来源于苏泂的《宋诗》《怀古》,原文:草木尚怀勾践德,山川仍识夏王悲

旷征佐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
征佐,来源于杨亿的《宋诗》《李工部江南转运》,原文:出驱星使传,入佐地官征

旷缮徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缮徽,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

旷征憧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
征憧,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:征人閙憧憧,鹢首浮翩翩

旷逊德

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
逊德,来源于曾寓轩的《宋词》《沁园春》,原文:或后或先,相推相逊,等是延陵德泽流

旷彻谆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
彻,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一》,原文:即心即佛,甜瓜甜彻蒂

旷俞彻

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
俞,来源于房元阳的《唐诗》《秋夜弹碁鼓琴歌》,原文:[二]俞疑「迢」当是「送」字之误

旷彻谒

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
彻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」命彻之

旷彻郄

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
彻,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:澄彻莹怀中

旷徽琲

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
徽,来源于秦观的《宋词》《南乡子》,原文:妙手写徽真

旷年徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
年徽,来源于李德裕的《唐诗》《汉州月夕游房太尉西湖》,原文:丞相鸣琴地,何年闭玉徽

旷兹徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
兹徽,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:矩范兹亲觌,徽音此窃聆

旷崇律

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chóng高明宏大。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
崇律,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

旷晰彻

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
晰彻,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》,原文:皇道靡彻,载昭载晰

旷璁徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璁,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

旷徽笈

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
徽笈,来源于李流谦的《宋诗》《太平宫》,原文:何日身能牀蘂笈,只今心自托金徽

旷律挚

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
律,来源于冯时行的《宋诗》《至日读庄子》,原文:酒先回暖律,梅自断残年

旷徽仟

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
徽,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其一》,原文:累虽犹泥调兼操,高在已忘徽与絃

旷徽京

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
徽京,来源于慧宣的《唐诗》《奉和窦使君同恭法师咏高僧二首 释僧肇》,原文:徽音闻庐岳,精难动中京

旷徽漪

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
徽,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:玉指金徽一再弹

旷君徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
君徽,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:御马齐登拟用槽,君王自试宣徽殿

旷斯徵

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
斯,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 二》,原文:兄矣弟矣,孝斯践矣

旷徽仲

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
徽,来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》,原文:勿云闲草木,于以助徽音

旷馟徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于祖咏的《唐诗》《家园夜坐寄郭微》,原文:依稀成梦想,影响绝徽音

旷征谆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
征,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》,原文:故有辞让而无征求

旷徽和

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
徽和,来源于曾极的《宋诗》《上朱晦庵》,原文:徽音嗣正始,但惜和者稀

旷燮徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
燮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:保右命尔,燮伐大商

旷徽芨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
徽,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:童养年于安徽大学一九八○年四月

旷徽粤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
徽,来源于杨申的《宋诗》《四登科诗》,原文:效官修政术,此去展才徽

旷崇德

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chóng高明宏大。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崇德,来源于史弥宁的《宋诗》《绣衣行送赵道中寺丞》,原文:公今阴德能穹崇,活人手段如两翁

旷润徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
润徽,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:太极登徽册,鸿恩润庆图

旷征鉴

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
征鉴,来源于曾巩的《宋诗》《之南丰道上寄介甫》,原文:方投定鉴照,即使征马班

旷征捷

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
征捷,来源于李流谦的《宋诗》《送魏德源守普慈二首 其一》,原文:一毫不露见全身,德觇征符捷若神

旷淖徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

旷徽堇

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
徽,来源于刘埙的《宋词》《醉思仙》,原文:瑶徽几弹

旷律瑞

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
律瑞,来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》,原文:玉律回孟陬,瑞气如云屯

旷炜徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
炜徽,来源于胡寅的《宋诗》《挽李太孺人》,原文:茂渥出纶观有炜,芳徽勒石播何穷

旷徽驹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
徽,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其二》,原文:独高惟孝德,万古仰徽称

旷钧律

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
钧律,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:秉钧多事朝,绰绰有纪律

旷烟徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
烟徽,来源于周密的《宋词》《疏影》,原文:轻妆谁写崔徽面,认隐约、烟绡重叠

旷徽茂

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
徽茂,来源于黄庭坚的《宋诗》《送徐景道尉武宁二首 其一》,原文:公朝有汲引,吾子茂徽音

旷徽缈

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
徽,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:愿名思友操,播之清徽琴

旷律煦

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
律煦,来源于程颢的《宋诗》《春雪》,原文:如何欺煦律,重复困穷阎

旷徵仟

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

旷徽奎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
徽奎,来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》,原文:玉轸黄金徽,烂烂奎画明

旷骏彻

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
骏彻,来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》,原文:侯款诸祠方彻奠,车回五骏既投鞭

旷律宸

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
律宸,来源于王十朋的《宋诗》《为麦祈实》,原文:阳律临姑洗,宸心念岁饥

旷徽望

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
徽望,来源于范仲淹的《宋诗》《明月谣》,原文:高楼望君时,为君拂金徽

旷睿律

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
睿律,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:金玉腾音锵睿律,简编申锡振良规

旷谆徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其一○》,原文:自慙未至韩公地,老语谆谵谩劝符

旷徽冬

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
徽,来源于夏竦的《宋诗》《淑妃阁端午帖子 其二》,原文:渥惠日新鸿庆远,永隆徽序耀层闱

旷资彻

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
资彻,来源于宋理宗的《宋诗》《淳祐丙午讲礼记毕锡宴祕书省赐侍读少师郑清之以下》,原文:经帷讲彻资羣彦,克己工夫在广充

旷珧徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

旷赓徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
赓,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温汤对雪应制》,原文:正赓挟纩词,非近温汤暖

旷徽麒

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
徽,来源于晁端礼的《宋词》《水调歌头》,原文:谁信如今憔悴,尘暗金徽玉轸,藓污匣中蛇

旷宗德

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
宗德,来源于章甫的《宋诗》《即事 其七》,原文:祖宗功业盛,德泽结民深

旷徽馠

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hān芳香。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 祫享仁宗用《大和》。》,原文:徽名冠古,奕世垂谋

旷彻初

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
彻初,来源于李遵的《宋词》《滴滴金》,原文:都人犹在醉乡中,听更漏初彻

旷征晰

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
征,来源于汤舜民的《元曲》《随煞・奶奶得了些卖阵钱,哥哥占了些劳军钞。他向这海神庙多买好香烧,》,原文:但只愿一年一度征海岛

旷璎徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

旷徽玮

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
徽,来源于徐夤的《唐诗》《回文诗二首 一》,原文:归日几人行问卜,徽音想望倚高台

旷徽泽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
徽泽,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其三》,原文:大庇羣生承宝绪,永敷春泽播鸿徽

旷宗彻

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
宗彻,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和宗人安期见贺恩命之什》,原文:何事吾宗心倍喜,春塘梦彻寄新诗

旷锐彻

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
锐,来源于曾巩的《宋诗》《冬晓书怀》,原文:昔时气锐过奔浪,今日病减真无蝇

旷徽翌

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其八》,原文:徽光宣华,仁声流文

旷徽域

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
徽,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》,原文:诸方故吏多才藻,撰纪徽嘉篆刻丰

旷徽继

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
徽继,来源于许应龙的《宋诗》《皇后合端午帖子 其四》,原文:逮下徽音继樛木,穰穰福履已来绥

旷佰徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

旷鼎徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
鼎徽,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:涂歌邑诵扬徽懿,鼎命协惟新

旷徽维

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
徽维,来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达昭君诗帖赞》,原文:玉徽十三,维以寓声

旷律逊

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
律,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其八》,原文:狭路相逢,五音六律

旷律矗

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
律矗,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:日丽鸡竿矗,天旋凤律新

旷奎徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
奎徽,来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》,原文:玉轸黄金徽,烂烂奎画明

旷馚徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于窦羣的《唐诗》《雪中遇直》,原文:树色霭虚空,琴声谐素徽

旷矗德

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
矗,来源于洪炎的《宋诗》《四月二十三日晚同太冲表之公实野步》,原文:四山矗矗野田田,近是人烟远是村

旷峻彻

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
峻彻,来源于不详的《唐诗》《时人号王丘崔沔语》,原文:丘山岌岌连天峻,沔水澄澄彻底清

旷敦徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
敦,来源于皎然的《唐诗》《杼山禅居寄赠东溪吴处士冯一首》,原文:昔贤敦师友,此道君独行

旷徽识

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
徽识,来源于苏颂的《宋诗》《某忝被给札之召伏蒙景纯学士文丈宠示嘉篇且述早岁先人试职之日尝亦相遇于政府感怆不已辄次高韵》,原文:早岁应门叨赏识,几年联襼接音徽

旷琤德

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琤,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

旷徽旆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
徽,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九九》,原文:昨夜宣徽进言曲,仙韶院里未知名

旷晨德

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晨德,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》,原文:阙五德,无司晨

旷尹徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚令尹死,其师熸

旷启徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
启徽,来源于王安礼的《宋诗》《王夫人挽词二首 其二》,原文:启国恩章称,颁恩典册徽

旷琛徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

旷徽简

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
徽简,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:俞音载锡降芝简,庞贲徽名昭典彝

旷瀚徽

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》,原文:鸣笳瀚海曲,按节阳关外

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