logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2022年出生-单人旁-楚辞-男孩-起名

沈原畅作者:沈原畅2022-10-05 12:09:12

属虎-男孩-亻旁-楚辞,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年出生-单人旁-楚辞-男孩-起名

爕佶

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

炅仲

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

偕珞

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
偕,来源于苏舜钦的《宋诗》《城南归值大风雪》,原文:天公似怜我貌古,巧意装点使莫偕

汶休

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
汶休,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:客计倦行分陕路,家贫休种汶阳田

仟榷

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

佶琮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

佐易

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
佐易,来源于梅尧臣的《宋诗》《送傅越石都官归越州待阙》,原文:食蟹易美粳易饱,绿橘佐酒柑佐醉

僖时

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
僖时,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山,宋时尚在世

炯傅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
炯,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:可是花神嫌冷淡,碧丛中、炯炯骈双玉

仲苡

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仲,来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》,原文:仲严更献酬,胸次非小户

仟术

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

潆仞

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

仲圭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
仲,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 九》,原文:衰周仲尼出,无乃为妖人

佶桦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

伦昀

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
伦,来源于方岳的《宋诗》《南窗偶书 其一》,原文:持觞酹伯伦,彼豪真蜾蠃

伦潆

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
伦,来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》,原文:幼颖慧绝伦,年十二,从商舶入中原

洛儒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
洛儒,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:儒冠未为误,洛诵方流传

蕖什

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蕖,来源于秦观的《宋诗》《和王通叟琵琶梦》,原文:风惊玉露不成圆,一夜芙蕖泣秋月

倾瑜

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
倾,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绣帘高卷倾城出

僖葭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公二年》,原文:盟立僖公也

明伦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
明伦,来源于王义山的《宋诗》《和康节天意为人二吟 其二》,原文:已分工夫须尽我,学中本领在明伦

炅休

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

炯仲

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《渔浦二首 其二》,原文:渔翁持鱼叩舷卖,炯炯绿瞳双脸丹

偕桢

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
偕,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:你看祥云霭霭,紫气腾腾,慈悲接引,善信偕行,果然是步步踏金莲也

佐林

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
佐林,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:立朝有道佐明君,抱璞山林亦奇伟

芨休

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

佰蓁

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

仲桑

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仲桑,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》,原文:仲弓问子桑伯子

佰燃

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

柯仞

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
柯仞,来源于江万里的《宋诗》《柯山图》,原文:柯山千仞鬰嶙峋,喜见丹青写送人

潜倾

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
潜倾,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:凤潜倾帝阁,龙蛰望天津

圭偕

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
圭,来源于金文刚的《宋诗》《云巖》,原文:愿言觅刀圭,乘风弄羽翰

煊傅

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

榆儒

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
榆儒,来源于林景熙的《宋诗》《哭薛榆溆同舍》,原文:矫矫榆溆君,白首尚儒服

蓬佐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
蓬佐,来源于孔文仲的《宋诗》《次韵瀛倅邓慎思见寄》,原文:官是麟台却佐州,蓬瀛俱称列仙游

僖楠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

佶渭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

波伦

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
波伦,来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》,原文:舒文振颓波,秉德冠彝伦

枫儒

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
枫,来源于释文珦的《宋诗》《送远》,原文:山程枫叶赤,水驿柳条疎

储濡

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
储,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:百神右序储蕃祉,羣后寅威仰圣风

楦偕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
楦,来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》,原文:不作麒麟楦,方知外物轻

偕熠

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
偕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题周霍丘寓斋》,原文:君住潇湘作寓斋,赋归仍与是斋偕

泽仲

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泽仲,来源于詹初的《宋诗》《有怀》,原文:屈原泣泽畔,仲尼悲道穷

胥僖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
胥,来源于毛滂的《宋诗》《赠陈进士》,原文:老胥抱文书,俾我供吏课

凌偕

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
凌,来源于卢象的《唐诗》《奉和张使君宴加朝散》,原文:爽气凌秋笛,轻寒散暝砧

旨伦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
旨,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

佶理

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

仲岭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仲岭,来源于葛胜仲的《宋诗》《喜元举归》,原文:忽闻故交还五岭,聊喜居邻依二仲

休望

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
休望,来源于彭秋宇的《宋诗》《罪言》,原文:仓公一望休惊走,好把囊中暝眩投

什莘

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
什,来源于黄台的《唐诗》《问政山》,原文:二本差异甚大,当一录自石刻,一即「世有全篇」之什

伦峨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
伦峨,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 一》,原文:峨峨象魏门,悬法彝伦正

僖未

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
僖未,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

什渲

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
什,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非谢前教授饷泽州瓦砚》,原文:请加什袭传后昆,阿买不独书八分

槐仁

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
槐仁,来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》,原文:槐庭二老乐尧仁,盛集高年洛水滨

芃佶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芃,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》,原文:芃芃稼连云,老少纷在场

佰沐

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

傅楣

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
傅,来源于喻良能的《宋诗》《次韵林参议致甫以诗见索近作》,原文:好酒未容千日醉,恶诗不必万人傅

澄偕

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
澄偕,来源于苏籀的《宋诗》《游服者二绝 其二》,原文:畸情灰灺妙龄怀,佳月澄虚适与偕

仞沉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
仞沉,来源于陈古遇的《宋诗》《志怪》,原文:沉沉万仞渊,下有骊龙珠

峻仟

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
峻,来源于董嗣杲的《宋诗》《题冷翠谷道者庵》,原文:藤杖卓苔防险峻,石炉炷柏起氤氲

傅溯

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
傅,来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》,原文:梦自傅巖来,猎从渭滨起

佰晨

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

仟浩

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

泷仟

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泷,来源于戴叔伦的《唐诗》《留别道州李使君圻》,原文:泷路下丹徼,邮童挥画桡

伦岐

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
伦岐,来源于骆宾王的《唐诗》《叙寄员半千》,原文:岐路情虽狎,人伦地本偏

伦棣

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
伦棣,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋送台院杨侍御归朝》,原文:仙署棣华春,当时已绝伦

休茂

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
休茂,来源于孙觉的《宋诗》《初至汤泉》,原文:茂宰蔼休政,道人栖净坊

仟溯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

倾炜

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
倾,来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》,原文:笔力支倾岳,词源泻倒淮

倾凛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
倾凛,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其一》,原文:堂堂体貌千钧重,凛凛精神一座倾

仟煦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

仲汶

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
仲,来源于苏轼的《宋诗》《万山》,原文:下有仲宣栏,绠刻深容指

漪仁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
漪,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 一》,原文:倾酒向涟漪,乘流东去时

楦僖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

润佐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
润佐,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:维汝明父起宗父,古润尝僚佐农扈

休潭

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
休潭,来源于释印肃的《宋诗》《示徒 其一》,原文:半夜三更莫费油,澄潭捉月几时休

暌伦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
暌,来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》,原文:暌违逾十年,一会豁素诚

儒澄

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
儒澄,来源于韩偓的《唐诗》《息兵》,原文:渐觉人心望息兵,老儒希觊见澄清

偕嵊

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
偕,来源于赵长卿的《宋词》《渔家傲》,原文:相期待与同偕老

昂傅

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昂,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其七》,原文:昂昂愿作云间鹤,泛泛宁为波底鱼

渊仟

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
渊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》,原文:渊渟自成井,放泻当生澜

佰薏

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

润伽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《桐江哲上人以端砚遗子聿才寸余而质甚奇天将雨辄先流瓮予为效宛陵先生体作诗一首》,原文:奇哉掌握物,乃有琮璧润

椰储

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
椰储,来源于方回的《宋诗》《寄题张受益会清堂》,原文:譬若椰子腹,中有万卷储

楹仲

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
楹,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其一》,原文:临津失舟楫,支厦阙梁楹

冬仟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:四、冬,宋人取长葛

灏仟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
灏,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

傅槐

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
傅,来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏二疏》,原文:中兴多名臣,有道独两傅

傅津

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
傅津,来源于陈宓的《宋诗》《挽杨尚书》,原文:平津期究业,疏傅已传名

泷僖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泷,来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》,原文:炎洲经瘴远,春水上泷迟

储栎

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
储,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴登门肆赦二首 降坐用《干安》。》,原文:穆然宣室,储思垂恩

仞浩

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
仞浩,来源于程洵的《宋诗》《过分水岭》,原文:相与振衣千仞冈,浩歌莫惜邱徜徉

仞湫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
仞湫,来源于陈造的《宋诗》《次韵王编修二首 其一》,原文:人间梦想珊瑚树,龙护灵湫万仞深

渭傅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
渭傅,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其一》,原文:吕钓渭水滨,说筑傅巖野

胧伽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十四》,原文:楼西残月尚胧明,中禁鸡人报晓声

屹储

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
屹,来源于韩维的《宋诗》《游城南双塔寺》,原文:归鞅一回首,孤刹屹当午

桥伽

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桥伽,来源于吴则礼的《宋诗》《无著有还玉涧之意作诗留之》,原文:时时覆钵过桥来,白头看打僧伽鼓

仲澎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
仲,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:微管仲,吾其被发左 衽矣

伽嶂

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
伽,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》,原文:(唱)你是个洛伽山观世的活菩萨,这里不显出救人心待怎么

仞晨

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
仞晨,来源于朱熹的《宋诗》《同丘子服游芦峰以岭上多白云分韵赋诗得白字》,原文:今晨蓐食罢,千仞一咫尺

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家