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丛姓-缺金-属虎-秋天-女孩-取名

田粤兆作者：田粤兆2022-10-04 21:03:45

丛姓-属虎-缺金-女孩-秋天，丛是我国排名第127位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

丛姓-缺金-属虎-秋天-女孩-取名

丛梦羡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
梦羡，来源于程俱的《宋诗》《叔问览北山小集用叶左丞韵辱惠佳篇推与过情良深愧戢谨次韵奉酬二首 其一》，原文：过眼纷纷梦电云，羡君强识与多闻

丛愉蕋

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
愉，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：避人本愉恬，坐我亦枯槁

丛荣韧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
荣，来源于祖咏的《唐诗》《过郑曲》，原文：路向荣川谷，晴来望尽通

丛姝萃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
姝，来源于陆游的《宋诗》《东园观梅》，原文：出世仙姝下草堂，高标肯学汉宫妆

丛玫时

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玫时，来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》，原文：踯躅岂能同日语，玫瑰方可一时呈

丛潭绡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
潭绡，来源于梅尧臣的《宋诗》《细雨樵行》，原文：蛟人困卧寒潭底，怗波濛濛垂白绡

丛愉桥

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
愉，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》，原文：肸蠁丰融富媪厘，班回长乐奉愉怡

丛萦如

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萦如，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：此身如线自萦绕，左旋右转随缫车

丛史萦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
史，来源于秦观的《宋诗》《与子瞻会松江得浪字》，原文：太史主文盟，诸豪尽诗将

丛钥芨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
钥，来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》，原文：学问夫何如，有书钥诸箧

丛甄朔

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
甄朔，来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》，原文：去知清朔漠，行不费陶甄

丛柔骃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
柔，来源于李纲的《宋诗》《西风行》，原文：况兹柔脆乡，岂复劳龁齧

丛镜珧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
镜，来源于洪迈的《宋诗》《用退之韵赋新霁》，原文：方塘滟宿涨，古镜窥清晓

丛灏新

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
灏新，来源于徐介轩的《宋诗》《桐》，原文：灏气行秋万宇凉，玄姑新敕办衣裳

丛沐琤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
沐，来源于欧阳澈的《宋诗》《原上晚步闻笛有感》，原文：沐雨秋山遮眼碧，舞风霜叶点溪红

丛静淇

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
静，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九六》，原文：智极而藏，静极而光

丛书林

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
书林，来源于周必大的《宋诗》《李秀实生日》，原文：何曾山林采大药，更说方书试鸿宝

丛缮胧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》，原文：市价亦不争，百钱可营缮

丛域锦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
域锦，来源于李白的《唐诗》《钓滩（一作「台」）》，原文：《九域志》、《锦绣万花谷》、《一统志》皆引「霭峯尖似笔」之句，以为太白诗

丛域琛

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
域琛，来源于柳永的《宋词》《永遇乐》，原文：殊方异域，争贡琛赆，架巘航波奔凑

丛晗时

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

丛绡榭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
绡，来源于李纲的《宋诗》《晚虹》，原文：五重绚彩萦层汉，数幅轻绡飏远风

丛缮琼

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬，臧宣叔令修赋、缮完、具守备，曰：「齐、楚结好，我新与晋盟，晋、楚争盟，齐师必至

丛朝奥

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
朝奥，来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》，原文：文章开穾奥，迁擢润朝廷

丛什瑷

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
什，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：收募联什伍，倍蓰给饷馈

丛治暄

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：有治则赞之

丛意奘

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
意，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：一饷沈吟无意绪

丛苒柔

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
苒柔，来源于张伯玉的《宋诗》《饭芝川村舍》，原文：嫩苗苒苒头角秀，柔桑褭褭阴影轻

丛霈琮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
霈，来源于韦骧的《宋诗》《九月八日离虔》，原文：残暑犹争际，余雷忽霈然

丛晷童

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
晷童，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一五》，原文：晷影推移线日长，无言童子自商量

丛燃谒

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
燃，来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》，原文：穿城不千步，十步燃一灯

丛贞珊

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
贞，来源于李彭的《宋诗》《小轩前菊花玉雪可念今年忽变鹅黄作诗小话》，原文：赏尔贞洁姿，珂雪净莫加

丛绍炜

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绍，来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》，原文：近世有钟离，笔力绝能绍

丛慈暖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
慈暖，来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》，原文：不惜持杯相暖热，白头慈母最怜渠

丛艺旌

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
艺旌，来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》，原文：遐方驰币聘，曲艺齿旌招

丛娴珊

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
娴，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：职业才相称，尘劳岂素娴

丛仟萝

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

丛珧诗

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

丛如滇

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
如滇，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

丛茗思

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
茗思，来源于赵湘的《宋诗》《萧山李宰君北亭即事》，原文：何人可作题诗伴，试茗应思谢法曹

丛淙专

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
淙，来源于张祜的《唐诗》《苦雨二十韵》，原文：坏壤虚为穴，淙沙逈作堆

丛煦淇

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
煦，来源于解的《宋词》《永遇乐》，原文：风暖莺娇，露浓花重，天气和煦

丛纯岚

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
纯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《兑命》曰：『爵无及恶德，民立而正事，纯而祭祀，是为不敬

丛书槿

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
书槿，来源于方岳的《宋诗》《简王尉》，原文：买书终欲寄幽村，槿树篱遮水际门

丛蓁静

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》，原文：披蓁卜筑古林阿，百丈心于老病多

丛诏暄

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诏，来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其三》，原文：国法须遵守，金科尽诏条

丛莘羡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
莘，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：荷锄有莘岂非野，后来相汤鸣条金鼓从天下

丛鑫茗

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于黄庭坚的《宋诗》《和凉轩二首 其二》，原文：茗椀梦中觉，荷花镜里香

丛棠书

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棠书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：书曰「公矢鱼于棠」，非礼也，且言远地也

丛闰琮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
闰，来源于方岳的《宋诗》《闰中秋》，原文：付与老天推甲子，径将明月闰中秋

丛霄悦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
霄悦，来源于丁谓的《宋诗》《松》，原文：鹤栖知得地，柏悦见干霄

丛荷书

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荷书，来源于林敏修的《宋诗》《竹溪》，原文：径须买牛衣，儿亦荷书簏

丛棹童

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
棹童，来源于刘攽的《宋诗》《移舟城东》，原文：棹工欢呼事拳捷，童稚变色愁惊魂

丛裕溯

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
裕，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期

丛苏隋

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
苏，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：仁恩苏品汇，沛泽被簪缨

丛纯蒲

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
纯蒲，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：蒲筵，缁布纯

丛兹瑚

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 后稷位酌献。曲同大明。》，原文：献兹嘉觞，拜下首稽

丛瑷琮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

丛绡淇

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
绡，来源于萧立之的《宋诗》《绝句四首 其四》，原文：翠玉玲珑朵朵娇，熟衣裁得替生绡

丛珐楚

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：冬，楚师、郑师侵卫

丛川洛

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
川洛，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 三十五》，原文：雕阴旧俗骋婵娟，有个红儿赛洛川

丛识琦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
识琦，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：阿琦去梯策，尚识智士功

丛裕焘

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
裕，来源于王炎的《宋诗》《和王右司回鴈峰韵》，原文：不受宠辱惊，进退皆裕如

丛什苡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
什，来源于刘弇的《宋诗》《送林锡远帐勾罢官北引二首 其一》，原文：强怀为君歌短什，壮图辄勿轻流年

丛月琮

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
月琮，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》，原文：风声应律谐箫管，月色澄空映璧琮

丛炀喻

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炀，来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》，原文：鬬鸡台边花照尘，炀帝陵下水含春

丛姿墨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
姿墨，来源于陈文蔚的《宋诗》《先生跋所藏汤君墨梅约诸人赋诗俾文蔚亦题其后》，原文：皎皎冰雪姿，黯然宜水墨

丛珊永

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
珊永，来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 倦绣》，原文：工余彩线日空永，愁伴珊瑚梦已违

丛书芃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
书，来源于皮日休的《唐诗》《望故沔城》，原文：不著书人姓名

丛泷绚

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泷，来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》，原文：想君闻之笑且{口厖}，西东分流岭头泷

丛暖旬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
暖旬，来源于方岳的《宋诗》《立春前一日雪 其一》，原文：入冬妍暖几兼旬，明日银幡岁又新

丛慈雯

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
慈，来源于释大观的《宋诗》《汉章云法师赞》，原文：魁梧厚厖，慈和安祥

丛旬晤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
旬晤，来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》，原文：感君千里远相过，晤语经旬接粹和

丛琦羡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琦，来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》，原文：（见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引）（按：《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗，然《才调集》卷十收作无名氏诗，严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作，杨齐贤、王琦定为李白作，未举证

丛夕洛

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
夕洛，来源于韦应物的《唐诗》《荅李博士》，原文：问君今为谁，日夕度清洛

丛绍滟

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
绍，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二九》，原文：胡饼馒头有变通而绍祖供职，莲华荷叶没科臼而说禅判宦

丛鸯奘

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
鸯，来源于徐夤的《唐诗》《蒲》，原文：鸳鸯㶉鶒多情甚，日日双双遶傍游

丛仟晖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

丛芸甄

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芸，来源于刘攽的《宋诗》《送刘谊先辈尉泾县》，原文：诏除芸阁吏，名属太常书

丛锦藻

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
锦藻，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：摅藻掞锦绮，育德润瑶琼

丛蓁韶

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

丛棂谒

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

丛识冬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
识冬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵傅宏推官义方亭》，原文：隠君淡泊无人识，长夏一衫冬一裘

丛莘书

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莘书，来源于陆游的《宋诗》《初冬杂咏八首 其五》，原文：书生本欲辈莘渭，蹭蹬乃去为诗人

丛婵墨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
婵墨，来源于刘弇的《宋诗》《月波楼》，原文：不比寻常闲水墨，最宜三五好婵娟

丛晰滇

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：地虽幽阴，明白昭晰

丛旎珊

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
旎，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

丛绅潇

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
绅潇，来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》，原文：道言谁复书诸绅，潇湘江上逢斯人

丛童艾

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
童艾，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨少辅山居六咏 栽松》，原文：童童蒿艾间，拱把力尚微

丛页峤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》，原文：（影印本《诗渊》第一册第二四五页

丛序涟

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
序，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》，原文：夜置堂东序，朝铺座右边

丛姿茸

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
姿茸，来源于韩琦的《宋诗》《夜合》，原文：茸茸红白姿，百和从风飏

丛琬琤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琬，来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其二》，原文：丝纶甫幸来中禁，琬琰俄欣奏上方

丛冰晰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冰，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：桂影冰壶里

丛爕仟

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
爕xiè火和顺；协和；调和。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

丛淙齐

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《舟行至织女潭》，原文：山谿曲折遥通谷，沙水淙潺各赴溪

丛语净

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
语净，来源于程垓的《宋词》《瑶阶草》，原文：起来无语，绿萍破处池光净

丛煦桠

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
煦，来源于李觏的《宋诗》《闵俗》，原文：煦煦儒者言，沈沈小人腹

丛童蕖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
童，来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》，原文：诗才推道蕴，玄旨赖童乌

丛燮忱

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
燮，来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》，原文：愿言早入天朝作丞相，调燮水旱苏寰区

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