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丛姓-属虎-诗经-男孩-取名

何函萝作者：何函萝2022-10-04 18:20:47

丛姓-属虎-男孩-诗经，丛是我国排名第127位的姓；生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

丛姓-属虎-诗经-男孩-取名

丛权烁

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
权烁，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其三》，原文：凉飚未夺火云权，烁石炎曦势欲燃

丛苍搦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
苍搦，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一五》，原文：苍鹰搦卧兔，猫儿捉老鼠

丛苍湫

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
苍湫，来源于王安石的《宋诗》《龙泉寺石井二首 其二》，原文：人传湫水未尝枯，满底苍苔乱发粗

丛序嵘

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
序嵘，来源于李复的《宋诗》《和孙俣朝奉立春》，原文：流转光阴频著物，峥嵘岁序苦惊人

丛晏仁

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
晏仁，来源于曹勋的《宋诗》《会庆圣节》，原文：奉亲圣德躬仁孝，御极天章廓晏温

丛奘棕

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奘，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

丛桥普

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桥普，来源于释印肃的《宋诗》《灵济桥语》，原文：大家拍手渡桥来，方笑普庵只这个

丛炳僖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位用《干安》。》，原文：庆流皇家，象炳紫微

丛璞鸥

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璞，来源于赵仲修的《宋诗》《冬至祀先有感》，原文：终亦有人分鼠璞，只今无俸置豚肩

丛逸晋

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
逸晋，来源于熊瑞的《宋诗》《赋竹居文樽》，原文：昔遗溪上晋六逸，今入饮中唐八仙

丛炔沛

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

丛匠洛

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
匠，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行》，原文：选匠装金镫，推钱买[钿]筝

丛轼决

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》，原文：冯轼信厚礼，逾垣终褊心

丛昭峻

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
昭峻，来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》，原文：昭亭非峻峯，雄雄若蹲虎

丛棹钧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
棹，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二二》，原文：澄源潭水，犹棹孤舟

丛琛滦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
琛，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有嘉宾，言献其琛

丛辑檀

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
辑，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：两朝蒐辑摩日月，往往呼喝羞庭衢

丛淅巡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淅，来源于杨万里的《宋诗》《旱后喜雨四首 其二》，原文：抄云淅玉何曾梦，只拟禾孙作粥材

丛杨攸

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
杨攸，来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》，原文：有鸟哭杨震，无儿悲邓攸

丛梁烁

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
梁，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》，原文：画梁云亘，雕俎星连

丛稽冽

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：主人哭，拜稽颡

丛郄晟

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
郄，来源于黄滔的《唐诗》《放榜日》，原文：郄诜联臂升天路，宣圣飞章奏日华

丛燃汶

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燃，来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》，原文：不作爝火燃，愿为死灰冷

丛葭莱

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
葭莱，来源于王炎的《宋诗》《送徐尉移簿巴陵并简邓器先汪兼善》，原文：两凫不到蓬莱峰，翩翩堕在葭苇丛

丛屹孜

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
屹，来源于巩丰的《宋诗》《迎晖亭》，原文：崇岗层嶂屹亭在，似约老眼来窥东

丛未采

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
未采，来源于张承的《宋诗》《赠胡侍郎荣归》，原文：未采佳苗供药灶，谩收新句入诗囊

丛渊兴

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
渊兴，来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十七》，原文：渊明不待公田熟，乘兴先秋解印归

丛崔滦

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
崔，来源于范居中的《元曲》《赚南・终日悬望，恰原来捣虚撇抗。误我一向，到此才知言是谎。把当初》，原文：花前宴乐，星前誓约，真个崔张不让

丛逸莘

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
逸，来源于李廌的《宋诗》《三醉石诗》，原文：伊昔三逸人，醉卧扪白云

丛枫晖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
枫晖，来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其三》，原文：几树斜晖枫叶赤，一篱疏雨菊花黄

丛渭献

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渭献，来源于李商隐的《唐诗》《鄠杜马上念汉书》，原文：渭水天开苑，咸阳地献原

丛葭圭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
葭，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十三年》，原文：十有三年春，齐侯次于垂葭

丛堇汝

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
堇，来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》，原文：苹蘩祗祀事，枌堇媚肴羞

丛泱潜

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泱，来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》，原文：泱漭寒郊外，萧条闻哭声

丛潮佰

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
潮，来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》，原文：输与闲鸥，朝暮潮来去

丛桦黎

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

丛汝皖

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：汝克黜乃心，施实德于民，至于婚友，丕乃敢大言汝有积德

丛柏舸

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
柏，来源于姚合的《唐诗》《敬宗皇帝挽词三首 一》，原文：玄宫今一闭，终古柏苍苍

丛壬旷

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
壬，来源于周梅叟的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得气字》，原文：我不畏孔壬，污吏必我畏

丛晋坤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
晋坤，来源于王十朋的《宋诗》《宋武帝庙》，原文：规模仍旧晋干坤，遗恨于今失所尊

丛和瑭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
和，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：和羞走

丛箴燃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
箴，来源于方回的《宋诗》《雨夜怀仁近二首 其二》，原文：佐酒无珍具，成诗每痛箴

丛芗樟

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
芗，来源于家铉翁的《宋诗》《保定士人以所藏太白像见示笔意甚奇为题此李去非好吟太白之裔欤书一本送之》，原文：愿君宝藏勿轻畀，瓣芗朝夕勤向仰

丛懿璎

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
懿，来源于徐夤的《唐诗》《赠月君》，原文：懿德好书添女诫，素容堪画上银屏

丛玮憧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

丛炽翼

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炽，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：会公疾兮孔炽，怛医穷兮技殚

丛沛烊

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
沛，来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》，原文：斯文望若人，颠沛一手扶

丛邵柃

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
邵，来源于吴潜的《宋诗》《岁晏无聊收叔氏讯》，原文：陶白邵诗消遣具，晚窗无事且微吟

丛洲逊

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
洲，来源于梅尧臣的《宋诗》《送河内令孙偕兼怀太守晁子长》，原文：与君相后先，夜向芦洲泊

丛渌胤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
渌，来源于张镆的《宋诗》《送向综通判桂州》，原文：桂岭花光纷似雪，荔江波色渌如苔

丛启炫

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
启，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其三》，原文：家近乱山根，日高懒启门

丛澎汝

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澎，来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》，原文：奔腾澎湃入尾闾，势雄何啻吞百谷

丛圣晋

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
圣晋，来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其七》，原文：季札旋封丘哭墓，晋人谬谓圣忘情

丛仁景

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
仁景，来源于吴泳的《宋诗》《送陈和仲常博倅嘉禾 其二》，原文：子方贵良贵，我亦仁景仁

丛祁楹

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
祁，来源于洪咨夔的《宋诗》《同孙子直和李参政东园韵 其八》，原文：大渡画河余玉斧，祁山破贼只纶巾

丛荏执

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
荏，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：威驱未若心怀惠，内荏徒然外抑强

丛霆央

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霆，来源于许月卿的《宋诗》《次韵汪敬子》，原文：一心宰天地，万世流风霆

丛炫旨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炫，来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》，原文：稽天烈焰穷朝昏，千丈红霞炫江水

丛筹墨

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
筹墨，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：赖有一筹差自慰，小儿笔墨日翩翩

丛其棋

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
其棋，来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》，原文：三百六十一棋子，此是干策藏其奇

丛浚桠

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
浚，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 八角井》，原文：浚极疑无底，丰棱定有因

丛袁治

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
袁治，来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》，原文：袁人徯公以为治，如赤子待父母安

丛治谧

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
治，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：尧七十六，治水云初

丛存玢

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
存，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：27　存存萌萌，在也

丛琢渤

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
琢，来源于朱槔的《宋诗》《徐彦猷以仇池诗句为韵作诗十四章见示答之》，原文：东坡老仙有奇句，析韵琢句光斓斑

丛棕兹

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棕，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》，原文：竹冠山霭重，棕屦石苔香

丛葭捷

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
葭，来源于刘子翬的《宋诗》《悠然堂和致明绝句》，原文：清霜一夜倒蒹葭，放出湖光彻远沙

丛萱存

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
萱，来源于贺铸的《宋诗》《拟王少伯新兴》，原文：临牖思茫然，微风动萱草

丛书灏

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
书，来源于江为的《唐诗》《简寂观》，原文：（同前书卷四

丛琥筹

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
琥，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：瓮里香醪斟琥珀，壁间修扇阁芭蕉

丛銮潆

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
銮，来源于周德清的《元曲》《中吕・满庭芳看岳王传》，原文：闪杀人望旌节中原士夫，误杀人弃丘陵南渡銮舆

丛晣蓁

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
晣zhé木光亮；亮光。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

丛袤昭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

丛亚岐

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
亚岐，来源于贯休的《唐诗》《闻迎真身》，原文：丹凤楼台飘瑞雪，岐阳草木亚香尘

丛冬骏

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
冬，来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》，原文：冬冬传夜漏，喔喔待晨鸡

丛缔炅

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缔，来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》，原文：前朝缔结梵王宫，秘呪长因乞岁丰

丛境棹

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
境棹，来源于富言的《宋诗》《游灵巖》，原文：闻说灵巖境最幽，乘闲舣棹共追游

丛辕奈

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
辕奈，来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其三》，原文：卓鲁从来公辅器，攀辕卧辙奈君何

丛茗林

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
茗林，来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》，原文：柴荆具茶茗，迳路通林丘

丛澎廷

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

丛鼎涌

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
鼎涌，来源于孙觌的《宋诗》《题致思庵二首 其二》，原文：石鼎涵苍润，铜炉涌翠芬

丛彰源

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
彰源，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：飙羽光临神告彰，洪源肇启僊游暨

丛霈翡

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
霈，来源于卢纶的《唐诗》《送史兵曹判官赴楼烦》，原文：中有重臣承霈泽，外无轻虏犯旌旗

丛逵槐

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
逵槐，来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》，原文：竞处高明台榭，槐阴柳色通逵

丛胤磐

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
胤，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：胤廼征之，彝伦九畴

丛怀岿

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
怀岿，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：建水怀襄，孔殿岿然

丛栗岭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栗岭，来源于范成大的《宋诗》《蛇倒退》，原文：那知下岭处，栗甚履冰战

丛驰渭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
驰渭，来源于陆游的《宋诗》《感怀》，原文：规模肯堕管萧亚，梦想每驰河渭间

丛泯茯

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
泯，来源于楼钥的《宋诗》《戴迪功挽词 其二》，原文：阿连悲未泯，无泪为君挥

丛璞岿

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
璞，来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》，原文：大匠忽云逝，美璞畴敢镌

丛町瑜

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
町，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：为言独醒者，今昔无町畦

丛秉榭

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
秉，来源于洪适的《宋诗》《梁竑夫挽诗二首 其二》，原文：向来持国秉，贡禹合弹冠

丛胧扬

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
胧，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：世华徒熠耀，虚室自朦胧

丛缈决

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
缈，来源于黄庚的《宋诗》《修竹有楼名与造物游对秦望山五云门》，原文：秦望诸山隠几看，仙居缥缈五云端

丛城骞

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
城骞，来源于邓肃的《宋诗》《刘忠显挽词》，原文：城门初开闻讣书，参骞哭往万人俱

丛茂礼

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
茂礼，来源于苏颋的《唐诗》《饯荆州崔司马》，原文：茂礼雕龙昔，香名展骥初

丛渭殷

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
渭殷，来源于刘禹锡的《唐诗》《与歌者何戡》，原文：旧人唯有何戡在，更与殷勤唱渭城

丛彰艾

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
彰，来源于章甫的《宋诗》《次吕伯恭见寄韵》，原文：见义勇往柔而刚，君不求名名自彰

丛烊羿

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

丛哲权

拼音五行释意
丛cóng火拔丛出类，指出类拔萃，才智高出众人。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
哲，来源于方回的《宋诗》《再送王圣俞戴溪》，原文：呜呼古先哲，何以百世传

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