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季姓-缺水-属虎-诗经-男孩-取名

王烁涧作者:王烁涧2022-10-04 16:22:13

季姓-属虎-缺水-男孩-诗经,季是我国排名第116位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

季姓-缺水-属虎-诗经-男孩-取名

季涛蔳

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涛,来源于郑刚中的《宋诗》《至金谿与康功》,原文:波涛岁云暮,正作垂翅鹄

季润稽

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
润,来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》,原文:落笔惊风雨,润色焕皇猷

季渊戚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
渊戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:六月,公会晋赵武、宋向戌、郑良霄、曹人于澶渊以讨卫,疆戚田

季冕榆

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
冕,来源于苏洵的《宋诗》《又答陈公美三首 其一》,原文:从祭肉不及,戴冕奔诸侯

季宸渌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宸渌,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

季洲盂

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
洲,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:上有青山,下有沧洲

季淖崇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chóng高明宏大。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

季栾熙

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栾熙,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》,原文:大道由由(一作「悠悠」)而熙熙,吾莫知施谁宗,栾子吾其嗣之

季杉博

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
杉,来源于刘一止的《宋诗》《叔父朝请挽诗二首 其二》,原文:阡陌南阳旧,松杉厚夜温

季轶浠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
轶,来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》,原文:一朝乘之逍遥出六合,奔风轶电那容追

季恤桥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
恤,来源于朱松的《宋诗》《次韵希旦喜雨》,原文:嗟我困蒿藜,最觉民可恤

季彻涧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
彻涧,来源于张伯端的《宋诗》《石桥歌》,原文:桥下涧水彻昆仑,山下有泉香馥郁

季涛津

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涛津,来源于陆游的《宋诗》《思归示子聿》,原文:问津始胥涛,系缆望禹窆

季澧鸠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
澧,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

季渲才

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

季治戎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
治戎,来源于张栻的《宋诗》《送韩宜州》,原文:从古安边须自治,人情初不间华戎

季津棣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
津,来源于韩琦的《宋诗》《落花》,原文:钿委津阳路,风回洛水湄

季熙映

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
熙,来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》,原文:少为枯槁生春熙,常清真人能尔为

季武燃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
武,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:威武辉耀,明鬼区

季德浩

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
德浩,来源于范公的《宋诗》《省谒观文之茔留题 其一》,原文:遐想神□今已远,永怀帝德浩无边

季崔鸿

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cuī可比喻形象高大伟岸。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
崔鸿,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵崔郎中游西湖》,原文:悲吟一夜头添雪,惭愧崔鸿在洛阳

季华汝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
华汝,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其一》,原文:祇今一派金华是,戴路年来汝所依

季孝崎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 入小次用《干安》。》,原文:陟降莅止,永言孝思

季沛阑

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沛阑,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星阑骥子权奇

季沅箬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沅,来源于刘长卿的《唐诗》《送刘萱之道州谒崔大夫》,原文:沅水悠悠湘水春,临岐南望一沾巾

季芃熙

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芃熙,来源于白居易的《唐诗》《贺雨》,原文:万心春熙熙,百谷青芃芃

季淮骅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
淮,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:雄镇江淮,为时长城

季渤锋

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
渤锋,来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其二》,原文:气宇包溟渤,辞锋凛莫干

季洵燏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
火光貌。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

季鸯淖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鸯,来源于张泌的《唐诗》《满宫花》,原文:钿笼金锁睡鸳鸯,帘冷露华珠翠

季渤朗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
渤,来源于梅尧臣的《宋诗》《答祖择之遗新罗墨》,原文:色夺阳乌翅,来涉溟渤重

季泯郁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泯郁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若泯弃之,物乃坻伏,郁湮不育

季浦霁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
浦霁,来源于陆游的《宋诗》《舟行过梅市》,原文:绿阴浦口维舟处,霁日塲中打麦声

季汉矜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
汉矜,来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》,原文:冯夷矜海若,汉武贵宣房

季浩笙

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
浩笙,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸金明池》,原文:楼台金碧芳菲心,舟楫笙歌浩渺间

季漪铮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》,原文:雪水渐涟漪,春枝将婀娜

季泷永

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
泷,来源于孔平仲的《宋诗》《席上送孙知损通直广东漕》,原文:度峡经泷行路难,岭猿越鸟避旌竿

季汶扬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃海棠初开追忆学士院玉堂后西轩此花最盛置酒有感》,原文:昔作瀛洲赏,今逢汶水春

季洵召

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

季泓巍

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
泓,来源于陆游的《宋诗》《楚氏庄龟泉》,原文:曵尾穹龟不负图,一泓寒碧照庭除

季灏徵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
灏,来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》,原文:四顾群动寂,冥心归灏元

季时漪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
时漪,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:有秋来竹径,春时花坞,夏里荷漪

季凝敖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
凝,来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》,原文:玉宇浮空,冰澌凝也

季涌畅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涌畅,来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》,原文:漏随冰泮生和畅,海涌山来抃峭巍

季浩筝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
浩,来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 一》,原文:干戈长浩浩,篡乱亦纷纷

季晷斌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其二》,原文:天寒道路长,岁晚日晷短

季淙仓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
淙,来源于吕本中的《宋诗》《将游嵩少题石淙》,原文:石淙山水更奇绝,水怒决石山崩摧

季晖钧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晖,来源于顾逢的《宋诗》《雁影》,原文:万里衡阳别,翱翔背夕晖

季征浩

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
征浩,来源于陆游的《宋诗》《早饭干溪盖干吉故居也》,原文:剑外归来席未温,南征浩荡信干坤

季潮迪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
潮,来源于丘葵的《宋诗》《观湖 其三》,原文:潮来鱼网设,潮去鱼网收

季柏泉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
柏泉,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:白云四壁兮风月窗栊,玉泉如饴兮柏实可饔

季颉凛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
颉,来源于韩愈的《唐诗》《调张籍》,原文:乞君飞霞佩,与我高颉颃

季皤萱

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
皤,来源于释德洪的《宋诗》《季长赏梅使侍儿歌作诗因次韵》,原文:年来槁项皤须发,世眼憎嫌遭栈绝

季辑漪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
逻辑思维缜密,擅长思考。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
辑,来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》,原文:还定安辑之,千仓仍万辀

季芗沦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

季俞泯

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
俞,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其一》,原文:康时远术推贤业,造膝嘉猷协帝俞

季沐菀

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沐,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其二》,原文:嫋嫋鸾凤栖,浓浓露华沐

季澧竣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

季泽圣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泽圣,来源于严武的《唐诗》《题龙日寺西龛石壁》,原文:圣泽久润物,皇明常独幽

季洛砺

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
洛,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:恍忆游汴洛,都忘在湘衡

季斯津

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
斯津,来源于沈端节的《宋诗》《吊于湖墓在秣陵》,原文:文章失津梁,所念斯道厄

季梁波

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
梁波,来源于徐铉的《宋诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:荀池波自照,梁苑客尝窥

季霄鹤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
霄鹤,来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》,原文:中间皓鹤最恬淡,九霄独立形神孤

季沧悟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沧,来源于陈傅良的《宋诗》《题观潮阁》,原文:俯拾沧溟大,衡陈苍莽多

季祈淬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
祈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:祈我繁祉,立子生商

季爀浦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
火赤红貌。泛指红色。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

季鸯汉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鸯汉,来源于元稹的《唐诗》《所思二首 二》,原文:只应长在汉阳渡,化作鸳鸯一只飞

季绍汶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《庚戌岁旦次张以道韵》,原文:绍熙初岁新开历,典册崇仪极奉亲

季川渤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
川渤,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其一》,原文:还将溟渤量,一了百川竞

季翙治

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

季源飏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
源,来源于陆游的《宋诗》《自勉四首 其一》,原文:穷源那得止,瞑目以为期

季淳策

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
淳策,来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》,原文:不愧得官名暂屈,自夸对策语深淳

季源桓

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
源桓,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其一》,原文:渊源笑鲵桓,采色隐豹雾

季沦麟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沦麟,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二七》,原文:自从获麟后,法度久沦丧

季治经

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
治经,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠湖州使君李公择》,原文:先生始出治庠序,辅养学者尊经术

季择潜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
择潜,来源于杜甫的《唐诗》《中宵》,原文:择木知幽鸟,潜波想巨鱼

季炅慕

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

季郅泊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郅,来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》,原文:遮莫尘清便回使,青山犹赦郅支头

季巡波

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
巡波,来源于白玉蟾的《宋诗》《宝慈寺》,原文:钟声巡远岫,塔影卧清波

季瀚箫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瀚,来源于李光的《宋诗》《题将领占胜亭亭据双泉之上尽见城东南风物之胜落成之初屡来乞诗为赋长句云》,原文:衮衮长江通瀚海,森森乔木带云烟

季谧烊

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》,原文:四人苏活,万里丰谧

季肖白

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
肖白,来源于方回的《宋诗》《送白廷玉常州教二首 其二》,原文:祖风雅肖香山白,白玉堂登未是难

季漳崔

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》,原文:蓬莱却在漳水上,鼇头突起沧波环

季宏晷

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
宏,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其一》,原文:嗟予不如古,斯道未能宏

季虔浠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:升配有序,虔恭无斁

季淬榭

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淬,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:镜上有尘犹可淬,君恩讵肯无回时

季渭笛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
渭,来源于王质的《宋诗》《过隆中村》,原文:当日隆中事,它时渭上悲

季嵊淮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

季洵意

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

季沐淅

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沐淅,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:天风淅淅飞玉沙,诏恩归沐休早衙

季种琥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
种琥,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》,原文:桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜

季泱阑

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泱,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

季凛勉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
凛,来源于叶翥的《宋诗》《题兴道院蓝光轩》,原文:想当三伏天,凛然如素秋

季潭苏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潭苏,来源于杜牧的《唐诗》《八月十二日得替后移居霅溪馆因题长句四韵》,原文:夜凉溪馆留僧话,风定苏潭看月生

季和朝

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
和朝,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:朝哦不求和,暮吟不揭竿

季傅淮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
傅淮,来源于张栻的《宋诗》《新亭》,原文:所思惟谢傅,不但胜淮淝

季权斌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
权,来源于梅尧臣的《宋诗》《真州东园》,原文:许公作此意,吾亦见其权

季屹洲

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
屹,来源于度正的《宋诗》《和黄侍郎韵》,原文:数行妙墨留壁间,九顶三峩屹相对

季明琥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
明琥,来源于常建的《唐诗》《古意》,原文:井底玉冰洞地明,琥珀辘轳青丝索

季瀚尤

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瀚,来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》,原文:绝边弥瀚(《灯录》、《通载》作「汗」)漫,三(《灯录》、《通载》作「无」)际等空平

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