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缺火-属虎-方匡-楚辞-男孩-起名

罗寒作者：罗寒2022-10-04 07:54:47

属虎-缺火-男孩-口旁-楚辞，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

缺火-属虎-方匡-楚辞-男孩-起名

楚召

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楚召，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：（以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四）（〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云：「周朴，隐居天门山，楚王马殷征召不起，著有《灵泉诗集》

烨和

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
烨和，来源于韦骧的《宋诗》《中和堂》，原文：烨烨辉光生旧榜，公以中和乐邦职

炅唯

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

和烁

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
和烁，来源于释智愚的《宋诗》《新建浄慈天锡庄请赞》，原文：晴光烁烁，和气融融

堰召

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
堰，来源于皎然的《唐诗》《买药歌送杨山人》，原文：夜惊潮没鸬鹚堰，朝看日出芙蓉楼

凝召

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
凝召，来源于魏野的《宋诗》《和呈寇相公见赠》，原文：孙合有歌凝翠黛，召棠无讼锁青苔

芾哲

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
芾，来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》，原文：蔽芾风中皆德意，黍苗雅里尽仁声

蓁召

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蓁，来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》，原文：一径斸烟蓁，千里老云木

林召

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
林召，来源于郑獬的《宋诗》《雨余》，原文：得水跳蛙惟召闹，投林栖雀自求群

境召

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
境召，来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴江西》，原文：因过胜境须行乐，驿召方当急诏东

蘅召

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蘅，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：又散入、汀蘅洲药

同沧

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
同沧，来源于张祜的《唐诗》《鹭鸶》，原文：好是沧波侣，垂丝趣亦同

檀召

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
檀，来源于马光祖的《宋词》《减字木兰花》，原文：好个檀郎

旭哲

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
旭，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：霞光抱明月，莲艳开初旭

召璁

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
召，来源于宋庠的《宋诗》《郡斋多疾》，原文：歌召非周陕，褎黄谢汉台

哲霆

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
哲，来源于郭印的《宋诗》《题宋公圭宿云轩》，原文：二涂各有蔽，贤哲多所箴

召胥

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
召胥，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》，原文：象胥杂沓贡狼鹿，方召联翩赐圭卣

哲昊

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
哲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：是生睿哲，蚤隆丕运

召昭

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
召昭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】五年春，王使荣叔来含且赗，召昭公来会葬，礼也

垣召

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
垣，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵任君官舍秋雨》，原文：墙根戢戢数蜗牛，雨长垣衣亭更幽

品烊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王待制清凉院观牡丹赋诗》，原文：品众自争贵，叶多方见奇

同桑

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
同桑，来源于李石的《宋诗》《送叔规》，原文：凤台却望桑麻川，残僧孤客同一年

理合

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
理合，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十五》，原文：运式天星加地乙，祭风起顺祝吾邦，此理合天苍

焱启

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
焱，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

凌同

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凌同，来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其一》，原文：健比凌云鹤，清同饮露蝉

合烯

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
合，来源于择禅师的《唐诗》《因道吾指夹山寻师颂》，原文：合头须诈不劳聆

瑭喻

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

崔召

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
崔召，来源于刘攽的《宋诗》《感事》，原文：白衣不召崔亭伯，赋笔犹残亡是公

蓬同

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蓬同，来源于杜甫的《唐诗》《赠苏四徯》，原文：异县昔同游，各云厌转蓬

桑哲

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
桑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：召桑田巫，示而杀之

启煜

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
启煜，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：南牙既启，有煜朱邸

召荑

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
召，来源于程俱的《宋诗》《酬颍昌叶内翰见招》，原文：须公一节趋环召，犹及昆明百步荷

召琮

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
召，来源于卓田的《宋词》《沁园春》，原文：行将见，长沙召贾，御史除周

哲珧

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
哲，来源于方回的《宋诗》《送江泰发晦庵书院小学教谕》，原文：前哲持身但如此，知时岂不有吾侪

君晟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
君，来源于鲍溶的《唐诗》《秋思三首 一》，原文：君近鴈来处，几回断君肠

炅品

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

同洵

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
同洵，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：一毡暂屈萍藻渌，相契同官洵迈俗

君珞

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
君，来源于释斯植的《宋诗》《寄衣曲 其一》，原文：自君之出矣，壁上琵琶君记取

哲茯

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
哲，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日诣学讲堂前杏花正开呈教授》，原文：对之怀哲人，甘棠何以加

析哲

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
析，来源于虞俦的《宋诗》《代黄仲本贺赵漕》，原文：岳镇凝华久，天潢析派初

同凇

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
同凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

同松

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
同松，来源于姚镛的《宋诗》《寄冲晦》，原文：应随丹灶鹤，同看白云松

淙召

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淙，来源于姚合的《唐诗》《买太湖石》，原文：背面淙注痕，孔隙若琢磨

葭同

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
葭同，来源于王十朋的《宋诗》《沈书和诗再用韵》，原文：自媿蒹葭难倚玉，暂教松柏俯同藜

哲珵

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
哲，来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》，原文：（以上三诗载《武林往哲遗著》

晗品

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

烽合

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
烽合，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》，原文：鸭绿桑干尽汉天，传烽自合过祁连

嘉璋

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
嘉，来源于曹勋的《宋词》《十六贤》，原文：嘉会明盛时

哲晟

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
哲，来源于贺铸的《宋诗》《游金陵雨花台》，原文：李侯朱门俊，许与尽时哲

喻焘

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
喻，来源于韩元吉的《宋诗》《送郭诚思归华下》，原文：以马喻马即非马，数舆无舆方得舆

君晃

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
君，来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》，原文：丁隐君，丁隐君，叩头且莫变名氏，即日更寻丁隐君

同晗

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
同，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・收尾》，原文：(同下)

召淮

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
召淮，来源于晁补之的《宋诗》《赴齐道中》，原文：淮南蒙召鬓毛斑，乞得东秦慰病颜

同淙

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
同，来源于慧能的《唐诗》《修行颂》，原文：（同前）

召昼

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
召昼，来源于刘攽的《宋诗》《挽故相国尚书令忠献公 其二》，原文：召棠终勿剪，昼锦仰乡人

史炔

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
史，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：夜灯读书史，摽然抚予胸

昭啸

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
昭啸，来源于高斯得的《宋诗》《和刘养源》，原文：行看骑簇昭亭晓，还闻猿啸高斋夕

史映

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
史映，来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其二》，原文：金釭璧月相辉映，兽口时飘侍史香

哲析

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
哲，来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其一》，原文：何彼顽之弗夭兮，而独萎乎此哲

同茯

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
同茯，来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》，原文：便将径寸同千尺，知有奇功似茯苓

烯启

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于韩愈的《唐诗》《辛卯年雪》，原文：白霓先启途，从以万玉妃

君朔

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
君朔，来源于陈子昂的《唐诗》《赠赵六贞固二首 一》，原文：此时边朔寒，登陇思君子

凌君

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
凌君，来源于孙叔顺的《元曲》《红绣鞋・半夏遐蛇床上同睡，芫花边似燕子双飞。则道洞房风月少人知，》，原文：使君子受凌迟，便有他白头公难救你

烽啸

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
烽，来源于毛珝的《宋诗》《己酉客淮》，原文：烽燧春尤急，人才叹寂寥

召堇

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
召，来源于强至的《宋诗》《送范令巽之赴陕县》，原文：柳县追陶令，棠郊谒召公

昱同

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昱同，来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》，原文：人貌岁不同，兴叹有荀昱

晤召

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晤，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇集兰亭序语四绝 其三》，原文：晤言一室许谁亲，相过无非我辈人

同淬

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
同，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：肠、胃七，同俎

和煜

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
和煜，来源于孙勰的《宋诗》《金精山》，原文：九微何燿煜，百和方氤氲

冶召

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
冶召，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：定膺丹诏，朱轮迅召，陶冶苍生

唯熠

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
唯，来源于李觏的《宋诗》《寄怀三首 其一》，原文：唯有令名人，终古如不死

炯启

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
炯，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：火轮烈烈扬炽焰，夜镜炯炯摩青铜

映啸

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
映啸，来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》，原文：公余陪啸咏，相映如瑶琨

品烊

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
品，来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》，原文：诗人第花品，独号此为醉

同葆

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
同，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：怅岁华如许，同官复同时

喻曜

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
喻，来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》，原文：邑民以孝闻，莫喻心所欢

易召

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
易召，来源于陆文圭的《宋诗》《病足》，原文：设有蒲轮召，安车未易乘

炜合

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
炜合，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：白炜方肃，合宫孔硕

同珈

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
同，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・煞尾》，原文：(同梅香下)

哲润

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
哲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》，原文：宣哲维公，就位肃庄

璞哲

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
璞，来源于黎廷瑞的《宋诗》《又》，原文：结庐溪水上，日夕对郭璞

晃和

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晃和，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》，原文：（谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗）山中秋赏罢，溪上晚归时

哲沐

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
哲，来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》，原文：日诵哲师记，岁通圣人书

昉召

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昉，来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》，原文：阿昉姓周不姓顾，笔端那得莲生步

同昀

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
同，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合同前)

樟同

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
樟同，来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》，原文：应笑樟亭旧同舍，九州无验满炉灰

啸燃

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
啸，来源于程公许的《宋诗》《同王万里山行》，原文：冲怀寄寥阔，尘外恣吟啸

召珧

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
召，来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》，原文：升华祕宇阶召拜，正位台符慰瞻徯

哲椰

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
哲，来源于黄庭坚的《宋诗》《巖下放言五首 博山台》，原文：然以明哲之火，熏以忠信之香

同浠

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
同，来源于王潜的《唐诗》《题云居上寺》，原文：原题曰「同前」

唯烨

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
唯，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》，原文：唯兹长一种，偏与静相宜

召琲

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
召，来源于虞俦的《宋诗》《程待制挽诗 其二》，原文：内祠初趣召，次对暂回旋

决品

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
决品，来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》，原文：非草非木言甚决，品类繁伙难尽说

崧同

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
崧同，来源于许及之的《宋诗》《上梁丞相寿二十韵》，原文：罕闻流渚旦，同在降崧年

召桢

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
召，来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》，原文：午漏奏新诗，昕朝召节飞

召昙

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
召，来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》，原文：号召人投袂，污邪岁满车

易合

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
易合，来源于刘摰的《宋诗》《哀鲁国宣靖曾公三首 其一》，原文：易名宣合靖，千古诏幽明

和烯

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
和，来源于项安世的《宋诗》《荆江渔父竹枝词九首和夔帅□侍郎韵为荆帅范侍郎寿 其五》，原文：五曲渔村寿乐多，随大随小声和和

嘉胧

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀祚德庙八首 英略公位酌献用《成安》。》，原文：式旋嘉荐，昭哉祀事

合晔

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
合晔，来源于冯伯规的《宋诗》《次韵仲秉木犀》，原文：合令范晔添成传，曾向维摩饭此香

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