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缺土-片字旁-唐诗-男孩-取名

袁燏敏作者:袁燏敏2022-10-03 17:19:49

缺土-男孩-片旁-唐诗,

缺土-片字旁-唐诗-男孩-取名

皎楚

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
皎楚,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 一》,原文:秦心与楚恨,皎皎为谁多

津尚

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
津尚,来源于晁说之的《宋诗》《忆江南赠通叟年兄》,原文:问津人尚绝,后来狂避世

宣永

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
宣永,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:永免朝参,更无宣锁,送老三家水竹村

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于卫泾的《宋诗》《悼外姑安康郡太夫人章氏 其一》,原文:义襟赒梓里,孝养备兰陔

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于陆游的《宋诗》《畏虎》,原文:哀哉马新息,薏苡成珠犀

素霓

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
素霓,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:著厌霓裳素

拼音五行释意
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

朗禹

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
朗,来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》,原文:稀曾起处钟漏尽,多是归时星月朗

驹绎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
驹,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其二》,原文:只似闲时朝殿来,华驹徐步转东街

承隽

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
承隽,来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》,原文:仁圣初承绪,敷天吁隽贤

绡箴

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
绡,来源于林逋的《宋诗》《山园小梅二首 其二》,原文:剪绡零碎点酥干,向背稀稠画亦难

彻休

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
彻休,来源于项安世的《宋诗》《雪晴 其一》,原文:昨夜风休寒彻骨,晓霜呼日上平林

闰筹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
闰筹,来源于孔平仲的《宋诗》《承君输十三筹》,原文:欲知输筹数,计月乃闰年

墨祺

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
墨,来源于释德洪的《宋诗》《大雪寄许彦周宣教法弟》,原文:游戏翰墨中,骨清耸诗肩

楣璩

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
楣,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》,原文:頼有晦翁高著眼,青青钜竹荫簷楣

尹旖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」又谓子恶:「令尹欲饮酒于子氏

旭飏

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
旭飏,来源于谢翱的《宋诗》《陌上桑》,原文:旭日曈昽飏拂羽,落葚空条生晓雾

鸯宣

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鸯,来源于史达祖的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:鸳鸯意惬

卫蔳

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十四年》,原文:冬,十月庚寅,卫侯臧卒

淖萦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

敦沉

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
敦沉,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:彼援遗书诫敦严,暨昶以义名沉浑

睨淳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
睨,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说见寄并呈牟存叟》,原文:睨冀不能击,狐狸加霆震

韧槐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

屿舸

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
屿,来源于翁卷的《宋诗》《送赵嗣勋》,原文:休思孤屿峰,且往看吴中

裴隆

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
裴,来源于高翥的《宋诗》《初闻雷声》,原文:西湖花事动,从此日裴回

棋闲

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
棋闲,来源于岳珂的《宋诗》《夜观象弈》,原文:青灯相对夜初阑,适意棋枰伴我闲

文幻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
文幻,来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》,原文:芙蓉幻出画难成,文藻由来属俊英

繁旌

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
繁旌,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:曰:『以肥人得备弥甥也,有不腆先人之产马,使求荐诸夫人之宰,其可以称旌繁乎

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》,原文:诸公,须著力,尘缘扫尽,师旨坚求

巡瀚

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
巡,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:酒巡未止

戍誉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
戍,来源于李约的《唐诗》《相和歌辞 从军行三首 一》,原文:乌垒天西戍,鹰姿塞上川

釉芈

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

静采

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
静采,来源于古成之的《宋诗》《忆罗浮》,原文:采药静寻幽涧洗,寄书闲仗白云封

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹿书院》,原文:万绿团阴町疃场,倚凉弦诵玉琅琅

瑹磊

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其八》,原文:何如牝牡骊黄外,更相权奇磊落人

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于林槩的《宋诗》《题曲水阁》,原文:秀入壶中望,幽凝物外身

茉鸯

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茉,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:柔条不学丁香结,矮树仍参茉莉栽

禄庚

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
禄庚,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:庚刑甲禄,三合离乡

绅茂

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绅茂,来源于释道潜的《宋诗》《寄史院王正仲曾子开二学士》,原文:翘翘茂令德,谔谔规缙绅

匠瑺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
匠,来源于冯輗的《宋诗》《题慈谿庆安寺古松》,原文:匠伯偶图舟楫利,禅翁方患斧斤伤

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:碧琉璃色映群峰

屿驹

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
屿,来源于薛季宣的《宋诗》《樊口见郑崇阳不遇》,原文:岛屿西陵开罨画,湖山东鄂洗新装

檬暄

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戈箬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
戈,来源于李彭的《宋诗》《闻官军已临贼境》,原文:闻道官军至,戈鋋压贼壕

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于李新的《宋诗》《送李才儒 其二》,原文:浑道娄公能耐事,惟余老子未通家

洛祺

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
洛,来源于元稹的《唐诗》《刘颇诗》,原文:迥分辽海气,闲蹋洛阳尘

捷沥

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
捷,来源于释道真的《宋诗》《某又述》,原文:此处涅盘观境□,自然捷路到龙花

郅砚

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

樨羡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

旆缮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
旆,来源于李虚己的《宋诗》《送何水部蒙出牧宜阳》,原文:红旆使君今日去,白衣举子昔年游

逵旒

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
逵,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:天命几微茫,神逵徒悚惕

献璎

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
献璎,来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》,原文:此地筌蹄求妙论,有时璎络献诸仙

桓庄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
桓庄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:刻桓宫桷,丹桓宫楹,斥言桓宫以恶庄也

淼冉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
淼,来源于舒岳祥的《宋诗》《雁》,原文:春风万里梅花路,淼淼江南人未归

琰韪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
琰,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

南若

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
南若,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 四》,原文:南华落笔似荒唐,若肯经纶亦不狂

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于寇准的《宋词》《阳关引》,原文:渭水波声咽

羿莘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其四》,原文:鹤林莫掣傲象肘,乌府甘弯射羿弓

巡重

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
巡重,来源于晁说之的《宋诗》《夜来枕上得四绝句因视王性之谢其相访也末専为渠作 其三》,原文:不使六龙远巡幸,兴王蒨地福重新

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

涔亚

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
涔,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:江生魂黯黯,泉客泪涔涔

箫华

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
箫华,来源于叶适的《宋诗》《橘枝词三首记永嘉风土 其三》,原文:鹤袖貂鞋巾闪鸦,吹箫打鼓趁年华

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:霜刀翦叶呈纤巧

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其一》,原文:徘徊上璇穹,千秋拱云阙

浚湲

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
浚,来源于刘子翬的《宋诗》《少稷远访弊庐仍留佳句书此写怀抱不足为报也》,原文:量海浚宜广,豪山磨欲磷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《胡捣练》,原文:家又远,望周全,望周全

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其七》,原文:乘兴聊吟笔,无絃且槁梧

曦津

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
曦,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:秋霖乍开原野净,隆曦破海浮朝暾

芮姬

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
芮,来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》,原文:至今风俗称虞芮,目击岐周始自惭

犹谒

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
犹谒,来源于杜荀鹤的《唐诗》《投江上崔尚书》,原文:此生何路出尘埃,犹把中才谒上才

峨槿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峨,来源于释祖可的《宋诗》《书性之所藏伯时木石屏 其三》,原文:摧却岌峨天柱,来成咫尺峨嵋

诣隋

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
诣,来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》,原文:我行无所诣,悠扬信舴艋

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于邹极的《宋诗》《晦堂歌为邑令朱天经作》,原文:大欲扬王庭,小亦去民忒

鸢璎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鸢,来源于孟云卿的《唐诗》《行路难》,原文:海中之水慎勿枯,乌鸢啄蚌伤明珠

之敦

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
之敦,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:农桑国之本,孝义古所敦

溯嶂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
溯嶂,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:溯层峦,浮叠嶂,碧云乡

丁奂

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
丁奂,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:轮奂鼎新,丁奠揭虔

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

滔章

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
滔章,来源于杜甫的《唐诗》《赴青城县出成都寄陶王二少尹》,原文:文章差底病,回首兴滔滔

曜蓬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
曜蓬,来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》,原文:曜灵速天机,四序如转蓬

艾旌

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
艾旌,来源于强至的《宋诗》《送知府余少卿》,原文:倾城幼艾方遮道,尽日旌麾不得前

嶛魁

拼音五行释意
liáo高。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

篌润

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
篌,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:大妇鼓鸣瑟,中妇弹箜篌

懿继

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
懿继,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一》,原文:懿识本天资,长才继者谁

茸翩

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茸翩,来源于曹组的《宋诗》《夜归曲》,原文:归来祇夸青连钱,貂茸拥鼻行翩翩

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于李石的《宋词》《长相思》,原文:行人犹未归

固婳

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huà指静好。
国学点评
固,来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》,原文:栋梁尚匪材,枝叶固何益

笠楚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
笠楚,来源于薛能的《唐诗》《赠无表禅师》,原文:笠戴圆阴楚地椶,磬敲清响蜀山铜

尉邕

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
尉,来源于晁公溯的《宋诗》《师廷珍以诗见惠因用其韵 其三》,原文:诗礼初闻卫尉旁,起家期擅蜀文章

苓史

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
苓,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵江道可赠别古诗二首 其一》,原文:苓珀谁能待,风霜逼彫年

烁逊

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
烁,来源于释印肃的《宋诗》《摩尼歌》,原文:忽然杲日烁冰霜,不立微尘谁受罪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》,原文:跋涉君徒劳,两驾泥轼车

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于释文珦的《宋诗》《梅雨》,原文:梅雨无时下,霖淫一月余

般颖

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
般,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬十月己未,子般卒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》,原文:王孙天麒麟,眸子奥而澈

秉析

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:秦惟损则覆,鲁以秉而存

越舟

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
越舟,来源于楼钥的《宋诗》《游龙瑞宫》,原文:我家甬水东,扁舟轻入越

鸥采

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鸥采,来源于朱继芳的《宋诗》《鸥》,原文:采鱼秋江上,鸥鸟来相随

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》,原文:瓶盂客京口,彷彿熙宁末

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