logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

涂姓-缺土-国学-男孩-起名

石仞旖作者:石仞旖2022-10-03 10:07:24

涂姓-缺土-男孩,涂是我国排名第143位的姓;

涂姓-缺土-国学-男孩-起名

涂磐旒

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
磐,来源于释广闻的《宋诗》《水石上相赞 其一》,原文:明月下,磐石上

涂绪岿

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绪,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:愁绪足悲歌,离心似网罗

涂粤允

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
粤,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:南通百粤比三吴,檐负舆肩走騋牝

涂鸢昉

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸢,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:鸢飞鱼跃矣,风虎更云龙

涂翙远

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

涂辰珉

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
辰,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》,原文:星辰复,恢一方

涂缎嶂

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

涂治礴

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
治,来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》,原文:黄子治北郊,胜绝收其间

涂波壹

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
波,来源于丁求安的《宋词》《踏莎行》,原文:命服新翻,恩波如泻

涂益轶

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
益,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十》,原文:尅己饶益他,俗所谓阴骘

涂至璎

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
至,来源于冯时行的《宋词》《渔家傲》,原文:去年长至今年又

涂冶忻

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
冶,来源于刘宰的《宋诗》《和邑大夫劝驾韵》,原文:自笑当年跃冶金,老来文物见彬彬

涂琤冶

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琤,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:窈窕门前九锁山,琮琤石角千层水

涂旖晢

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

涂巍梁

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
巍梁,来源于陆游的《宋诗》《镜湖有鸟名水凫鸣于春夏间若曰打麦作饭偶有所感而作》,原文:千载梁伯鸾,巍然吾无间

涂鑫磊

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于萧立之的《宋诗》《砥柱亭同寮分韵得雨字》,原文:向来胸中亦磊磈,书传消磨着尘土

涂玮凝

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

涂其城

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
其城,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏,士蒍城绛,以深其宫

涂亦淮

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
亦淮,来源于王洋的《宋诗》《谢淮南徐巨源寄酒》,原文:增秩赐金古亦有,且留使君与淮叟

涂瑞峤

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑞峤,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:瑞溢飞猿峤,秀毓凤凰山

涂圣逻

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
圣,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:仰思圣明帝,贻祸在肘腋

涂和磐

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
和磐,来源于司空曙的《唐诗》《送张炼师还峨嵋山》,原文:松籁万声和管磐,丹光五色杂虹蜺

涂晖尹

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晖,来源于郭印的《宋诗》《晚春》,原文:羲和无计挽,独立又斜晖

涂舸影

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
舸影,来源于施岳的《宋词》《曲游春》,原文:画舸西泠落,占柳阴花影,芳意如织

涂与玢

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
与,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」众曰:「与之

涂嵊茗

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

涂祯誉

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
祯,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:恐霖成怪沴,望霁剧祯祥

涂胥猷

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
胥,来源于俞德邻的《宋诗》《闻角》,原文:咍台一枕华胥梦,明日看山笏拄颐

涂鸥彦

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸥,来源于陈允平的《宋诗》《江馆野望》,原文:乱莎行石蟹,残荻卧沙鸥

涂嵊旖

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

涂卫桦

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
卫,来源于洪咨夔的《宋诗》《后溪挽诗 其二》,原文:卫道身何爱,忧时死未休

涂纲颐

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
纲颐,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》,原文:你一心贪恋,贪恋他豪富,把礼义纲常全然不颐

涂煦韪

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
煦,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》,原文:爰煦尔赤,爰妥其老

涂昂意

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昂意,来源于袁说友的《宋诗》《题惠老所藏岁寒图》,原文:寒梢独挺昂霄意,苍盖犹矜傲雪颜

涂屹翼

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
屹翼,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:翼轸粲垂精,衡巫屹环峙

涂岭茂

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岭茂,来源于洪适的《宋诗》《黄巖道中》,原文:冒热度峻岭,惮劳休茂林

涂樨亚

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

涂逸芗

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
逸,来源于白居易的《唐诗》《读谢灵运诗》,原文:泄为山水诗,逸韵谐奇趣

涂罡嵊

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

涂桠琬

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

涂庆屿

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
庆,来源于陈子昂的《唐诗》《庆云章》,原文:昆仑元气,实生庆云

涂垣澎

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
垣,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:峙为赤帝峰,下直宫壖垣

涂自轩

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
自轩,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其三》,原文:落落丈人行,器度自轩豁

涂研岿

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
研,来源于释元肇的《宋诗》《仲子平下第二首 其一》,原文:朱研玉露点周易,灯拨金花读楚骚

涂资亦

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
资亦,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:资产虽不丰,亦不甚贫竭

涂豫滇

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
豫,来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》,原文:我之行止命于天,上下四方难豫拟

涂裕硝

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
裕,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:务剧任重,稽古其裕

涂敦卫

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
敦卫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》,原文:空怜意频繁,宗契敦鲁卫

涂城闳

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
城闳,来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》,原文:自喜还家入郡闳,久无书简到京城

涂辽原

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
辽原,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》,原文:原野日辽阔,南山疏亭亭

涂寅惟

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
寅惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 升殿用《正安》。》,原文:陟降惟寅,威仪抑抑

涂颐旬

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
颐旬,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:六旬过眼电,万事满颐霜

涂庄旖

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
庄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 皇帝升降用《仪安》。》,原文:天步有节,帝容必庄

涂纬炯

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纬炯,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:秋声入络纬,炯炯织霜月

涂豫缮

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
豫,来源于杨杰的《宋诗》《和黄倅别诸公 其一》,原文:豫溪春雨江湖平,苍壁洲边春草生

涂懿沥

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
懿,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:惟章献、章懿,遂祔先帝

涂屿苍

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
屿苍,来源于艾性夫的《宋诗》《洞泉观杨梅屋寮》,原文:孤屿如螺出水心,松苍竹翠结寒阴

涂寅秭

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
寅,来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》,原文:康公之德,寅亮孔硕

涂裕堰

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:其宽裕有如此者

涂伽境

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
伽境,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天劝醉》,原文:沈机造神境,不必悟楞伽

涂诣召

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
诣,来源于汪炎昶的《宋诗》《题王伯畏清心堂》,原文:任物解外梏,冥心蕴真诣

涂崧岿

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
崧,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其一》,原文:天眷中兴瑞玉麟,果闻崧岳为生申

涂越粤

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
越,来源于乐雷发的《宋诗》《滕王阁下赋》,原文:越

涂原武

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
原武,来源于李彭的《宋诗》《宿康王观》,原文:无名窗外鸟,催曙武陵原

涂屿宏

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
屿,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:雁屿晴岚薄

涂诣郝

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
诣,来源于黄裳的《宋诗》《送刘和甫之江东》,原文:徐徐踰江诣所舍,心闲应爱云中山

涂奥本

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
奥本,来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》,原文:几微察毫芒,根本在奥窍

涂炽嵊

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炽,来源于赵士礽的《宋诗》《赠申孝子》,原文:时凶盗贼多,炽焰不容捕

涂尹篁

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尹,来源于刘敞的《宋诗》《反招隐》,原文:伊尹乐尧舜,伯夷傲姬周

涂浦城

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
浦城,来源于汪藻的《宋诗》《宿上方院》,原文:问津渔子浦,休驾法王城

涂晏蘅

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晏,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:慈诲断轲织,遗书开晏楹

涂卫炔

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
卫,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝临右军兰亭序御书赞》,原文:□□殿前卷罳罘,□□□□侍卫休

涂棹艾

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
棹,来源于李新的《宋诗》《冬至夜宿颙口市》,原文:宁辞举棹频,不觉又黄昏

涂樟屹

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
樟屹,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:漫山钜竹不知数,百围屹立松杉樟

涂箬轩

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
箬,来源于滕岑的《宋诗》《赠徐谷三绝 其一》,原文:闲携箬笠无人识,狂杀痴儿问五行

涂璎晠

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璎,来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》,原文:晓来真富贵,露叶缀珠璎

涂犹筠

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
犹筠,来源于张镃的《宋诗》《闲步游紫极观》,原文:曾耽幽槩穿廊曲,犹记筠冠问客生

涂嵘蓁

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
嵘,来源于顾况的《唐诗》《范山人画山水歌》,原文:山峥嵘,水泓澄

涂缘宗

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缘宗,来源于仲并的《宋诗》《送郑公老少卿赴吉州三首 其一》,原文:不辞远为宗风去,一瓣香缘六一翁

涂珞鸥

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
珞,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

涂皙硝

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

涂砺潮

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
砺,来源于艾性夫的《宋诗》《过长林书罗文恭公碑阴》,原文:一抔谁下寻坟马,片石今供砺角牛

涂与继

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
与继,来源于司马光的《宋诗》《和不疑送虏使还道中闻江邻几梅圣俞长逝作诗哭之》,原文:痛伤江与梅,继踵良人歼

涂巍屹

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
巍屹,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 指崖一览》,原文:指崖屹立镇山川,万丈巍巍势插天

涂恺屿

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
恺,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・鹌鹑儿》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

涂崎琰

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其一》,原文:崎岖真可笑,我是小乘僧

涂恒逸

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恒逸,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:栖心隠逸故非常,大约恒持要久长

涂垣谐

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
垣,来源于王灼的《宋诗》《又和 其二》,原文:垣间生薜荔,床下长娑罗

涂汝永

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
汝永,来源于王刚中的《宋诗》《陈彦臣连静女案判词》,原文:永作夫妻谐汝愿,不劳钻穴隙相窥

涂哲意

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
哲意,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:高谈贯先哲,雅意在兹世

涂岱懿

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
岱,来源于释德洪的《宋诗》《赠道禅者》,原文:岱岳烟云连绝域,北门楼阁碍层空

涂辰卫

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
辰卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 丙辰,卫侯在平寿,公孟有事于盖获之门外,齐子氏帷于门外而伏甲焉

涂瑱恽

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

涂猷谦

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
猷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》,原文:粹猷藻黻,徽文华显

涂砚翌

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
砚,来源于舒岳祥的《宋诗》《和正仲君子泉》,原文:洗砚云根起,归瓢乳味盈

涂储尹

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
储,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:[仙]储本性谅难求,圣迹奇术秘[玄](元)猷

涂谒永

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
谒永,来源于浑惟明的《唐诗》《谒圣容》,原文:从兹一顶谒,永劫去尘埃

涂沉坤

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
沉坤,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其一》,原文:风月诗天巧,干坤酒陆沉

涂昀泯

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于李处权的《宋诗》《题月山寺壁三首 其二》,原文:泯默穷愁志,艰难食菜时

涂决尉

拼音五行释意
tú, chú, yé比喻为人生增光增色,充实自我。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
决尉,来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》,原文:可怜决狱章廷尉,不带将军薏苡来

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家