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宸字给虎年男孩取名

韩炘晰作者:韩炘晰2022-09-04 13:08:22

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

宸字给虎年男孩取名

丁炀

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
丁,来源于汪藻的《宋诗》《食十月蕈》,原文:畦丁入云采,徧以脱叶翻

淬翙

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淬,来源于方回的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:欲淬笔锋刳鬼胆,生冤死恨海漫漫

嵘慷

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
嵘,来源于张嵲的《宋诗》《普照观》,原文:仙翁遯世久,巖壑自峥嵘

纶荑

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
纶,来源于范仲淹的《宋诗》《赠樊秀才》,原文:樊公江表来,经纶速如电

珞本

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

尔炯

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
尔炯,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:划尔喧风扑短檠,炯然霁月明虚榭

荣凇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第三盏用《紫芝》。》,原文:晨敷表异,三秀分荣

璞芾

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璞,来源于李洪的《宋诗》《腊雪》,原文:鼠形方诮璞,蜡貌遽摧鞭

琛暌

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》,原文:孄安只牧牛,琛师独种田

晃犹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晃犹,来源于韦应物的《唐诗》《咏晓》,原文:深沈犹隐帷,晃朗先分阁

睿炜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
睿,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:愿随睿泽流无限,长报丰年贵有余

郇嵊

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

桠固

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

盛胤

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
盛,来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》,原文:盛府连称治,耆英继典藩

葭未

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
葭未,来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》,原文:秦如蒹葭未饱霜,四维不举空豪强

种珵

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
种,来源于张炎的《宋词》《玲珑四犯》,原文:问种桃、莫是前度

珵乾

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

茗旆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
茗,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其六》,原文:便凉即嗜眠,煮茗还破睡

峨昉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
峨,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 发白马》,原文:倚剑登燕然,边峰列嵯峨

献薏

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
献,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制千秋节宴应制》,原文:海县衔恩久,朝章献舞新

忻炔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫有诗和韵》,原文:久阴忻霁日,余润入花时

炘蓬

拼音五行释意
xīn指前途光明。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送宇文融安辑户口应制》,原文:念兹人去本,蓬转将何依

旨诺

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旨,来源于方妙静的《宋诗》《送水云归吴》,原文:君今得旨归故乡,反锁衡门勿轻出

津泊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
津泊,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 五十六》,原文:晚泊武昌岸,津亭疎柳风

杉宁

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望以花翁之什见招因次韵詶之》,原文:婚嫁定期杉叶紫,盖藏应待桂枝红

棂臻

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

稽崧

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
稽,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:会稽置樵处,兰陵卖药行

昀缥

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于韩驹的《宋诗》《题王内翰家李伯时画太一姑射图二首 其二》,原文:海上仙山邈云水,神居缥缈凌虚起

夕桓

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
夕桓,来源于戴复古的《宋诗》《浒以秋兰一盆为供》,原文:俨如对益友,朝夕共盘桓

晢栗

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

峤言

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
峤言,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平十八日观潮》,原文:觧言越峤翠摩空,岁与浪花争隐见

薏勋

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
薏勋,来源于赵抃的《宋诗》《题马伏波庙二首 其二》,原文:平生忠勇建殊勋,薏苡疑珠竟不分

旭缪

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旭,来源于羊士谔的《唐诗》《山郭风雨朝斋怅然秋思》,原文:惊秋对旭日,感物坐前轩

焱汶

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

孜椰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
孜,来源于晁端礼的《宋词》《上林春・一落萦》,原文:暂时间未觑得,又早孜煎无那

淅冽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
淅,来源于徐铉的《唐诗》《题梁王旧园》,原文:树倚荒台风淅淅,草埋欹石[雨]修修

术晷

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
术,来源于晁说之的《宋诗》《送懒散先生东归》,原文:数术因之为道术,浄居与世不交加

谆椎

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
谆,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其一》,原文:追思气概生涯语,诚意谆谆总括囊

寅岿

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
寅,来源于刘镇2的《宋词》《水龙吟》,原文:三山腊雪才消,夜来谁转回寅斗

种映

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
种映,来源于周必大的《宋诗》《仆营小圃方两月而张坦夫示腴庄图有起予之意辄成鄙句》,原文:百年种德十年栽,映带云巖与月台

蘅葆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蘅,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:蘅兰方萧瑟,长叹令人愁

箫天

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箫天,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其六九》,原文:箫鼓沸天回雁舞,黄罗帐幔燕三宫

樟锋

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
樟,来源于朱庆余的《唐诗》《送饶州张使君》,原文:馆依高岭分樟叶,路出重江见苇花

继栎

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
继栎,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:织芦编竹继檐宇,架以松栎之条枚

浠芉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

舜薏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
舜,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:奏舜乐,进尧杯

昊虞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
昊虞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:昊天上帝,则不我虞

槐奂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
槐,来源于李团湖的《宋词》《沁园春》,原文:六桂传家,三槐植庭,箕裘大儒

汝戎

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
汝戎,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:我本世胄深宫质,下嫁祝门妇道执,汝父从戎干戈戢,命我避难江郎入

渲时

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

永芮

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
永,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其三》,原文:微江之永兮,三正几息

浦谊

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
浦谊,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

延璩

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
延,来源于李复的《宋诗》《峡州渡江入寺 其二》,原文:延宾竹榻静,过雨石堂清

益沥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
益沥,来源于文同的《宋诗》《李太尉》,原文:移书沥愤胆,语激益睚眦

潮天

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
潮天,来源于李纲的《宋诗》《次东坡韵二首 其二》,原文:天影合中观妙色,潮波回处悟圆声

鸯暌

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鸯,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:鸳鸯惊起不无愁

茗泽

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
茗泽,来源于胡温彦的《宋诗》《句 其二》,原文:已听恩波生茗椀,更看皇泽下鸡竿

凇冽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

邵梁

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
邵,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:督万兮侍宴,周邵兮负刍

奘峨

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

潮琢

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潮,来源于韩淲的《宋诗》《桐君祠用壁间韵 其二》,原文:几度潮生见潮落,尚余情思在云峰

璂旬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

戎浚

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
戎浚,来源于富弼的《宋诗》《答郑州祖龙图见寄原韵》,原文:坐拥双旌甫浚郊,总戎曾未属鞬橐

沦潭

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沦潭,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:下插万丈深潭沦,虽有智力何由伸

柯良

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
柯良,来源于王之道的《宋诗》《秋日访程元明喜雨而作》,原文:柯叶顿欣荣,秀色良可餐

郁洲

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郁洲,来源于张籍的《唐诗》《昆仑儿》,原文:言语解教秦吉了,波涛初过郁林洲

诺灏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
诺,来源于程俱的《宋诗》《次韵和江司兵浙江观潮》,原文:吴儿荒怪不足录,适与支诺资谈咍

瑥栎

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于许及之的《宋诗》《柞林》,原文:宁作非材栎,羞为傍路杨

闳澎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
闳,来源于欧阳修的《宋诗》《和子履游泗上雍家园》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

酝奥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
酝,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

璂逵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芨晔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

诚嶂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
诚,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 悌》,原文:出门惟敬长,内外一于诚

庆桦

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
庆,来源于李损之的《唐诗》《都堂试贡士日庆春雪》,原文:息疫方殊庆,丰年已报祥

庆晋

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
庆晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯谓庆郑曰:「寇深矣,若之何

凇耘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

霄堰

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霄,来源于许月卿的《宋诗》《野人》,原文:地主殷勤别,云霄万里期

蕴觅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
蕴,来源于周麟之的《宋诗》《答宋子闲》,原文:便许握手论交期,看君有蕴未一施

植情

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
植情,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 一》,原文:欲舞定随曹植马,有情应湿谢庄衣

泽枫

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泽枫,来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》,原文:五云瞻碣石,七泽望青枫

葭知

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
葭知,来源于苏泂的《宋诗》《江上遣心》,原文:不知葭苇乡,閟此天地奇

袁燮

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
袁,来源于谢逸的《宋诗》《夜过朱仲观饮明日雪作》,原文:游倦不访戴,愁多惟卧袁

瑜旷

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

凇砺

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

倾桓

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
倾桓,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮,西倾因桓是来,浮于潜,逾于沔,入于渭,乱于河

峨储

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
峨储,来源于赵汝腾的《宋诗》《寿史刑使》,原文:岷峨储英贤,一例皆家食

黎治

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
黎治,来源于陆游的《宋诗》《客至》,原文:残年亦何恨,治世作黎元

镌冽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
镌,来源于牟巘的《宋诗》《送陈正德长慈湖》,原文:慈湖论心论无我,真意初不烦镌磨

渤湛

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
渤,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其六》,原文:杖藜山谷间,状类渤海龚

岭屿

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
岭屿,来源于马戴的《唐诗》《寄剡中友人》,原文:岭暮云霞杂,潮回岛屿多

桑粤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桑粤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其三》,原文:只今政教通南粤,亦有大寒桑树红

沥晖

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沥,来源于仇远的《宋诗》《句 其二》,原文:朝雨尚滴沥,晚雨忽滂沱

玢伦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

炀天

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
炀天,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》,原文:大业年中炀天子,种柳成行夹流水

崇峰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崇峰,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:有崇南岳之五峰,倚天壁立云濛鸿

渤专

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
渤,来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》,原文:当时意气杯溟渤,笑杀篙师穷欲恸

涌榭

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
涌,来源于释绍嵩的《宋诗》《待舟西兴遣闷》,原文:海涌银为郭,吴疆与越连

莞砚

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
莞,来源于度正的《宋诗》《送王中父制干东归探韵得限字分韵用离别不堪无限意艰危深仗济时才》,原文:向虽稔声名,曾未陪笑莞

淼波

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
淼波,来源于徐积的《宋诗》《又水仙 其四》,原文:伍子波涛空淼然,至今犹有不平言

莱季

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
莱季,来源于黄庭坚的《宋诗》《喜念四念八至京》,原文:拂榻喜开姜季被,上堂先着老莱衣

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