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泽昱字取名男孩有寓意

许翊尔作者：许翊尔2022-09-03 18:38:22

男孩，

泽昱字取名男孩有寓意

椎磊

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
椎，来源于李处权的《宋诗》《简友生促酒》，原文：无因少年事，插花更椎鼓

理洵

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
理，来源于赵文的《宋诗》《次韵张天从》，原文：谁能访穷山，诗酒相料理

虢凇

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
虢，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：晋人以垂棘之璧与屈产之乘，假道于虞以伐虢

仑钊

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
仑，来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》，原文：昆仑何时来，庆云相逐飞

朗炽

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
朗，来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》，原文：稀曾起处钟漏尽，多是归时星月朗

瑧湲

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 水亭》，原文：不知明月下，谁与弄潺湲

梧偕

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
梧，来源于杨时的《宋诗》《湘君祠》，原文：苍梧云不断，湘水意何长

桢廷

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桢，来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》，原文：巴江思杜甫，漳水忆刘桢

逻奘

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
逻，来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》，原文：危楼清迥立江风，紫逻红旗落日中

崧卿

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
崧卿，来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》，原文：（见钱仲联《韩昌黎诗系年集释》卷九《奉和钱七兄曹长盆池所植》附）（按：宋方崧卿《韩集举正》卷三云：「钱徽也

熙檀

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
熙檀，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》，原文：你本是同堂故人，须不比十方檀信，俺只索倒赔熙狗彘鸡豚

衡决

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
衡决，来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其五》，原文：物无权与衡，轻重亦不决

域衡

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
域衡，来源于吕陶的《宋诗》《送江巨源奉议》，原文：举向权衡见，难相畛域穷

宁珞

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宁，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十三日夜五更闻杜鹃时成父欲入浙因赋六章章四句以送之 其五》，原文：劝子勿去，子宁我听

蕖勘

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
蕖，来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父以诗谢郑顾道送酒二首 其二》，原文：南浦红蕖色欲然，北山僧枕梦无边

川畅

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
川畅，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：翻然羨鱼鸟，畅矣山川游

飔缮

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
飔，来源于甘同叔的《宋诗》《题昌山圣姥庙》，原文：庙门开阖风飔飔，千年万载龙居之

靖湲

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
靖，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》，原文：靖节余真祠，祠下荆棘荒

波宸

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
波宸，来源于皮日休的《唐诗》《题潼关兰若》，原文：昔时驰道洪波上，今日宸居紫气西

炜惟

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炜惟，来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》，原文：烘煁有炜，酒醴惟旨

凝郝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
凝，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：人袖手、阑干凝伫

锋皋

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
锋，来源于周紫芝的《宋诗》《秋暑卧病示庄簿》，原文：何当给锋车，结佩朝明光

祁蕖

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
祁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：”赵盾起将进剑，祁弥明自下呼之曰：“盾食饱则出，何故拔剑于君所

翊纮

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
翊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 钦宗室酌献用《端庆》。》，原文：孝遵前烈，仁翊函生

柃肖

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于王安中的《宋诗》《送晁以道》，原文：吾州向虽陋，属令文元肖

笃岱

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
笃，来源于危稹的《宋诗》《王架阁夙有棋癖尝于和篇中讥其不工架阁颇讳恶其说复次韵戏之》，原文：君乃癖于文，爱棋尤更笃

壹睿

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：』」子曰：「先王谥以尊名，节以壹惠，耻名之浮于行也

磐子

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
磐子，来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》，原文：磐嬉截长淮，闻自隋天子

竺岭

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
竺岭，来源于释元肇的《宋诗》《岁晚过上竺礼天目》，原文：瘦似梅花树，闲如竺岭云

喻浚

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
喻，来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日复雪用东坡聚星堂雪韵禁物体作诗约诸友同赋》，原文：昌黎咏雪故雄健，取喻未免收琐屑

奘珹

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
珹chéng木玉名。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

纲祁

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纲，来源于陈康伯的《宋诗》《书弋阳馆》，原文：上奉天子一人命，下率百寮罗纲维

町楠

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
町，来源于韩维的《宋诗》《九日客散西轩》，原文：烟生竹町深，月出茅庐静

朴德

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
朴德，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：强名大朴著，将隠德音昭

峰怀

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
峰怀，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十八》，原文：幽栖带郭半山峰，密意虚怀莫可同

骏嵘

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骏嵘，来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》，原文：奇骨峥嵘千里骏，异采缤纷九苞凤

粤寅

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
粤寅，来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》，原文：粤从己亥至壬寅，据历雷声未当发

崇瞳

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
崇，来源于无名氏的《宋词》《行香子慢》，原文：皇居崇壮丽，金碧辉空

朴书

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朴书，来源于方回的《宋诗》《三月二十九夜二更杭火焚花巷寿安坊至四月一日寅卯止》，原文：繁华渐盛古朴衰，书谓乡人非美事

援骥

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
援骥，来源于李之仪的《宋诗》《再领玉局昔东坡翰林作诗送戴蒙有玉局他年第几人之句后自岭外归遂领玉局予复官亦得之坡今亡矣怅然有怀》，原文：青蝇附骥元非援，白玉无瑕晚更真

皋稽

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
皋稽，来源于陆游的《宋诗》《北窗梧叶坐间落四五有感》，原文：会稽归去来，皋桥住差穏

柃芉

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

骓町

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
骓，来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛，尿绰时教净处尿，拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

颐幻

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
颐，来源于李昭玘的《宋诗》《诗一首》，原文：托身深秋困泥沙，鼓腹垂颐暴水涯

崎峰

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崎峰，来源于元结的《唐诗》《宿无为观》，原文：九疑山深几千里，峰谷崎岖人不到

爀札

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

墨贤

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
墨贤，来源于郑清之的《宋诗》《再和劝学韵》，原文：四科褒进惟尚贤，钦想昌黎方读墨

荣皤

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
荣，来源于孙介的《宋诗》《县作鹿鸣会屈致冷副端席半出诗侑一献次其韵》，原文：鹿鸣故事虽荣观，此段邦人分外荣

城瑜

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
城瑜，来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》，原文：忆昔见君石城下，杂佩瑶瑜间兰麝

蕴固

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
蕴固，来源于释宝昙的《宋诗》《赠李磐庵文授》，原文：文章入手无余蕴，人物于今固自如

执桢

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：尸酢夫人执柄，夫人受尸执足

延采

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
延采，来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》，原文：采菊聊倾觞，延兰可纫佩

郝骋

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

葆种

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《花舞》，原文：羽芝葆，曾到世间，谁共凡花为伍

贤筝

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
贤筝，来源于徐安国的《宋诗》《清音亭》，原文：洗耳屏除筝与笛，来贤几个是知音

亚凌

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
亚凌，来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其三》，原文：梅枝堆亚难寻萼，萱草侵凌不辨苗

曦辽

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
曦，来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》，原文：奔曦入半百，冉冉颓濛汜

暖典

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
暖典，来源于朱翌的《宋诗》《用禁物体书雪》，原文：我曾倚頼东风暖，驱儿出市典衲衣

琬麟

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琬麟，来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》，原文：清世暂时藏琬琰，红尘终不卧麒麟

乔昱

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
乔，来源于李程的《唐诗》《春台晴望》，原文：更有迁乔意，翩翩出谷莺

滦至

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

桑择

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桑择，来源于陆游的《宋诗》《晨起》，原文：天公择地养衰残，著向桑村麦野间

文旨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
文旨，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：百家异旨趣，六经富文章

玢傅

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

槐淮

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
槐，来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》，原文：钟山归旧隐，槐府辍先劳

尔理

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
尔理，来源于刘敞的《宋诗》《十二月十一日雷电有作》，原文：此理正应尔，君毋强讥诮

易晃

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
易晃，来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》，原文：银界回天，琼田易地，晃然非故

滇沐

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

恽曙

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》，原文：帝怜玉笋班中秀，合付苹花柳恽洲

嶛绍

拼音五行释意
嶛liáo木高。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

烟源

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
烟源，来源于吴处厚的《宋诗》《游五泄山》，原文：烟霞一坞两山源，石壁寒垂瀑布泉

琰怀

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
琰怀，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：厌白玉以为面兮，怀琬琰以为心

闰帧

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
闰，来源于杨万里的《宋诗》《题湘中馆二首 其二》，原文：寒早当缘闰，诗成未费才

执昃

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
执，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：唯执节者不几

备甯

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
备，来源于释德洪的《宋诗》《长沙岑大虫真赞》，原文：如备与觉，可撩其尾

涛巡

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
涛巡，来源于陈造的《宋诗》《题赵景安二亭 云涛二首 其一》，原文：坐看银山卷坏云，涛头蜚过不逡巡

润衍

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
润，来源于徐瑞的《宋诗》《六月三日赴周南翁之招时芳洲留梅山堂述行实仆与观焉临别以高山流水四字分韵约仲退同赋瑞得山字》，原文：论述本至公，不待润与删

缥匠

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缥匠，来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》，原文：寄情缥渺江海际，匠语惨澹云烟间

诣坤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
诣，来源于杨万里的《宋诗》《送广帅秩满之官丹阳二首 其一》，原文：已有紫泥教诣阙，便应留住付钧衡

烁骥

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
烁，来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》，原文：柳梢黪黪坌晴絮，杏蕚烁烁翻遗埃

珉良

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
珉良，来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》，原文：荷公引重语，玞珉变良玉

鸢夷

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鸢夷，来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》，原文：自嗟鸢跕堕，空羨鹤夷犹

沦榭

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
沦榭，来源于韩琦的《宋诗》《长安府舍十咏 北塘》，原文：台榭生凉处，奫沦瞰北塘

鹄靖

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
鹄靖，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：小字鹄引骞而翔，大字虎卧靖且庄

礴松

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
礴松，来源于连文凤的《宋诗》《题干洞》，原文：解衣盘礴坐山风，一片松花半空落

骥崧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
骥，来源于刘禹锡的《唐诗》《学阮公体三首 二》，原文：朔风悲老骥，秋霜动鸷禽

凛久

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
凛久，来源于陆游的《宋诗》《小园竹间得梅一枝》，原文：交情岁晚金石坚，孤操凛然真耐久

庄鸿

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
庄鸿，来源于任希古的《唐诗》《和东观羣贤七夕临泛昆明池》，原文：惊鸿絓蒲弋，游鲤入庄筌

砚理

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
砚理，来源于汪涯的《宋诗》《江帆》，原文：半生无成坐笔砚，万事不理问樽罍

滦皋

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

邵零

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
邵，来源于张孝祥的《宋诗》《元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其二》，原文：邵子坐学官，今日有诏追

骥休

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
骥休，来源于卓田的《宋诗》《贺人生孙》，原文：休夸注水生麒骥，自度丹山产凤凰

晣城

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

由卓

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
由卓，来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》，原文：由来大慷生，卓锡果清绝

乘峪

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
乘，来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》，原文：吾慕孔宣父，有意乘桴浮

研旖

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
研，来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》，原文：中年更折节，六籍事精研

缮益

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缮，来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》，原文：时平汉斧宣威力，岁稔湘帆缮贡劳

至霆

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
至霆，来源于方逢辰的《宋诗》《题卢文峰十二知丞文集》，原文：只怕至宝不肯留山中，雷霆风雨取去还蛟龙

箫望

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箫望，来源于姜夔的《宋词》《水龙吟》，原文：况茂林游倦，长干望久，芳心事、箫声里

璐桓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

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