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五月初出生的男孩取名

宋析作者:宋析2022-09-03 10:25:22

初姓-男孩,初是我国排名第213位的姓;

五月初出生的男孩取名

晟椎

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

绅孝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绅孝,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢尚书赠曾术人》,原文:逢人只说忠和孝,莫道鸣珂与曳绅

洲佰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
洲,来源于王去疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:十洲三岛地

琬凇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》,原文:作解受群邪,碔砆疑琬琰

晋畅

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晋畅,来源于韩淲的《宋诗》《上饶禊饮》,原文:流芳报花信,畅叙记东晋

研淼

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
研,来源于王十朋的《宋诗》《子应和诗再用前韵》,原文:堂坐玉芝劳想像,句工冰柱老研磨

昀炔

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

晤奈

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晤奈,来源于司马光的《宋诗》《宿南园 九月十一日夜雨宿南园韩秉国寄酒兼见招以诗谢之》,原文:奈何数舍遥,晤语积年乖

冽榭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
冽,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:霜风冽冽吹边州,青骢骏马锦貂裘

敖隅

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:莫敖使徇于师曰:「谏者有刑

漪兴

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
漪兴,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:才到绿漪轩,逸兴小寰宇

韪桓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

啸欢

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
啸欢,来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》,原文:欢颜动长啸,松菊含春柔

绚桢

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绚,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

笠颐

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
笠,来源于卫宗武的《宋诗》《和张石山古风约郊行》,原文:但嗟戴笠与乘车,昔骑紫马今无馿

真巡

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
真巡,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:年年为尔,若九真巡会、宝惜流芳

夷虢

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
夷,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 六》,原文:虫蝗初不害,夷狄近全销

琛胥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琛,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

馠良

拼音五行释意
hān芳香。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于郑蕡的《唐诗》《天骥呈材》,原文:王良如故盻,垂耳欲长鸣

楣崎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楣,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:改为避贤驿,大署于门楣

粹坤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
粹坤,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:干精坤粹星端倪,纸上陈迹俱筌蹄

谆淖

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
谆,来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》,原文:清问谆谆许尽言,以书为辙道为轩

武越

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
武越,来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》,原文:卓越夏夫子,其才文武全

彬芾

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
彬,来源于不详的《唐诗》《沈彬圹篆》,原文:漆灯犹未灭,留待沈彬来

维昙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
维,来源于方回的《宋诗》《题仇仁近白驹诗图赵子昂画及书》,原文:絷维幸不及,遯野醉自珍

醇纮

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
醇,来源于陈与义的《宋诗》《汝州吴学士观我斋分韵得真字》,原文:不如两忘快,内保一色醇

曦鉴

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
曦,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:肩舆出东郊,轻裘试朝曦

仲亘

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仲亘,来源于史浩的《宋诗》《听阮》,原文:是间真意亘千古,千古仲容名不灭

武炫

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
武炫,来源于郭祥正的《宋诗》《魏武庙》,原文:濡须山头祠魏武,炫转红装按神鼓

觅未

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
觅未,来源于白居易的《唐诗》《初罢中书舍人》,原文:分寸宠光酬未得,不休更拟觅何官

季芾

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:惠公之季年,败宋师于黄

敖治

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』无亦监乎若敖、蚡冒至于武、文

繁纴

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
繁,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:昏昏版筑气,王事始繁兴

薏渊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
薏渊,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

禹燝

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
禹,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》,原文:手洒桃枝汤,足学夏禹驰

羡辰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
羡辰,来源于程大昌的《宋词》《汉宫春》,原文:老我百无贪羡,羡天芳寿种,掩冉三辰

冬亘

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
冬亘,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

洵骞

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

苡昶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
苡,来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》,原文:浮名浮利有传讹,薏苡囊疑马伏波

茗般

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茗,来源于丘的《宋词》《蝶恋花》,原文:茗碗不禁幽梦远

璁淙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
璁,来源于王绅的《宋诗》《太后幸景灵宫驾前露面双童女》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

昶睨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

宣煊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
宣,来源于李若水的《宋诗》《送公实兄赴省试》,原文:况值求贤秋,宣室政延贾

僖棂

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋八月丁卯,大事于大庙,跻僖公,逆祀也

觉择

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
觉择,来源于王灼的《宋诗》《浄明长老睡庵》,原文:梦觉本何择,月行影在潭

桦飏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

正匠

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
正匠,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:既正柩,宾出,遂、匠纳车于阶间

追皤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
追皤,来源于柴元彪的《宋诗》《和僧啸云双插法藏寺韵》,原文:闲拂旧题追往事,我须僧发两皤然

飔魁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
飔,来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》,原文:玉箫何时绝,碧树空凉飔

艾崧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
艾,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其一》,原文:五桂家风殊未艾,黄山佳气蔼如初

晰莘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》,原文:狗扫不见迹,昭晰河汉横

辑坤

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
辑,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:)(望按:顾季慈心求辑《江上诗钞》卷一收魏璞诗五首,其一《奉和皮袭美悼鹤》,其二《又奉和袭美一首》

炫嶂

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
炫,来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:暗省连昌游冶事,照炫转、荧煌珠翠

笈稷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
笈,来源于张衡的《宋诗》《题东老庵》,原文:金丹数满三千行,玉笈名留十八仙

孝磐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
孝,来源于吕颐浩的《宋诗》《怀临济旧居四首 其三》,原文:乡党吾兄弟,家居孝友风

翊鸥

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
翊,来源于卢象的《唐诗》《紫阳真人歌(幷序)》,原文:鸳鹭差池攀羽盖,虹霓夭矫翊车轮

望淅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
望淅,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其七》,原文:长空一望如水碧,泉涧幽幽风淅淅

秋盛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
秋盛,来源于苏颂的《宋诗》《和刁推官蓼花二首 其一》,原文:花逢秋至盛,人爱水边红

凝淮

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
凝淮,来源于李绅的《唐诗》《悲善才》,原文:自怜淮海同泥滓,恨魄凝心未能死

零旬

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
零旬,来源于赵师秀的《宋诗》《病起》,原文:身如瘦鹤已伶俜,一卧兼旬更有零

柏卫

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
柏卫,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:有猿鸟清讴,松篁森卫,桧柏双旌

昊朝

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
昊朝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:少昊负扆,亲朝百灵

盛戍

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
盛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 太尉等奉册宝出入门用《正安》。》,原文:奉承宝册,弥文盛仪

昱栎

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昱,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

粤尹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
粤,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:粤从太极生两仪,大明生东月生西

飔阜

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《程帅和陶二诗见忆次韵》,原文:孤月河汉,轻飔牖窗

梧淬

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
梧,来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:又是立尽,梧桐碎影

承策

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
承策,来源于孟浩然的《唐诗》《送洗然弟进士举》,原文:献策金门去,承欢彩服违

勰濡

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

隋庆

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
隋,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王通》,原文:不晓河汾氏,为隋策太平

蕖棕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
蕖,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 玉霄亭》,原文:天澄碧芙蕖,一叶一亭影

玺爕

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
玺,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:玉玺相传舜绍尧,壶春堂上独逍遥

津沥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
津沥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五七》,原文:唤醒旷劫之梦,沥干沧海之津

亚椰

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《送辛幼安殿撰造朝》,原文:大材小用古所叹,管仲萧何实流亚

淅纫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淅,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:炉峰松淅沥,湓浦柳参差

夷豫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
夷豫,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:寰宇清夷,元宵游豫,为开临御端门

珧勖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

真弈

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
真弈,来源于李彭的《宋诗》《游东园戏作长句》,原文:亲党诸郎意气豪,挽强对弈真能事

韪臻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

匠轩

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
匠轩,来源于廖刚的《宋诗》《明应仲同游湘西诸寺有作次其韵》,原文:高轩满目罗诗匠,宝塔盈函贮佛牙

淮韫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 望僊亭》,原文:尝闻淮南王,鸡犬从此去

陇禄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
陇,来源于李贺的《唐诗》《摩多楼子》,原文:行人临水别,隔陇长东西

坤铮

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
坤,来源于夏元鼎的《宋诗》《祷正一真君》,原文:干坤谁整顿,拟伴赤松闲

冕夷

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
冕夷,来源于陆游的《宋诗》《禹祠》,原文:巍巍黻冕古,食与夷鬼俱

良振

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
良振,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其一》,原文:寿星良月占重见,振古熙朝此一时

菀墨

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

隅同

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
隅同,来源于陆游的《宋诗》《十月二十四日夜梦中送庐山道人归山》,原文:笑语床隅拄杖子,即今惟汝是同参

霄中

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
霄中,来源于李吉甫的《唐诗》《夏夜北园即事寄门下武相公》,原文:烟霞霄外静,草露月中繁

炔纾

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

种宣

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
种宣,来源于范成大的《宋诗》《种竹叹向在成都种竹满西园偶苦寒疾朅来金陵复种绕池未几以眩卧合家人子遂谓不当种竹其说甚可怪叹口占此诗》,原文:宣华种万竿,寒疾适相值

峤采

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
峤采,来源于狄遵度的《宋诗》《和涣之深秋月夜书事》,原文:忆吹朱籁凤軿上,更采紫芝云峤陬

恤圣

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
恤圣,来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》,原文:矧复学圣贤,遑恤后富贫

谦瑱

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
谦,来源于郑刚中的《宋诗》《和符倅上范相喜雨》,原文:圣诏谦慈类禹汤,云台得蹇破骄阳

搦玄

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
搦,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》,原文:不才强使酬杜诗,搦管宁能言鄙志

缎延

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

真仓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
真仓,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵陈国佐喜雨》,原文:窃食太仓真厚幸,况闻湖外奏肤公

旒武

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旒武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:冕旒俨若,步武有容

璎韦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

言遥

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
言遥,来源于邢居实的《宋诗》《秋风三叠寄秦少游 其三》,原文:浮云千里兮归路遥,愿言思子兮使我心劳

容旖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
容旖,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:韶容旖旎终无比,晚艳低佪更可憎

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