logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

父母取名太任性怎么处理

冯淖合作者:冯淖合2022-09-03 10:16:22

父母取名太任性怎么处理

恒卿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恒,来源于马怀素的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:唯有裁花饰簪鬓,恒随圣藻狎年光

隋冕

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
隋,来源于王之道的《宋诗》《次韵同舍李支使梦与二首 其二》,原文:相从益觉交情笃,时掷隋珠到我行

绡禹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
绡,来源于刘鼇的《宋诗》《赠李营丘》,原文:六幅冰绡挂翠庭,危峰叠嶂鬭峥嵘

航天

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
航天,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:云路不可梯,天河不可航

鉴文

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鉴文,来源于刘克庄的《宋诗》《君畴仲晦蒙仲再和余差须二诗警斋侍郎又继之趁韵走谢 其二》,原文:作圣德诗无乃怪,进文鉴序近于谀

婴园

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
婴园,来源于李至的《宋诗》《春色渐浓物华相恼又依前韵更得恶诗既导鄙怀且嘲芳景自犹窃哂何况明公敢望台慈勿尤尘渎为幸 其二》,原文:到头别卜连园地,悔学齐婴近市居

川庆

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
川庆,来源于陈傅良的《宋诗》《上皇子嘉王生辰诗三章 其一》,原文:会庆川方至,重明日未央

冽铭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
冽,来源于王令的《宋诗》《惜交诗赠束孝先》,原文:清泉冽其中,定德发不移

惜钰

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
惜,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其八》,原文:苟失一日勤,农事深可惜

犹湘

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
犹湘,来源于邹浩的《宋诗》《谒女贞何氏祠》,原文:功成直上紫霄去,遗踪犹向潇湘留

宣常

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
宣常,来源于释德洪的《宋诗》《庆长出仲宣诗语意有及者作此寄之》,原文:但余说仲宣,十常在七八

沛云

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沛云,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・么篇》,原文:沛作云霓,宴罢瑶池,出入向宫闱,拜舞向丹墀,那其间强似你

薏淙

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《野饭》,原文:薏实炊明珠,苦笋馔白玉

邕睿

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
邕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・乔牌儿》,原文:(云)他可不是蔡邕丞相么

奥斯

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奥斯,来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》,原文:斯物之格,斯理之奥

波勖

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
波,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(带云)相公,你想波

樗凰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
樗,来源于苏籀的《宋诗》《何会卿妇清河张甥挽诗》,原文:金花它日诰,封号表松樗

旒容

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
旒容,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:从容动凝旒,必叹相见暮

岿浚

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
岿,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一五》,原文:岿然三石佛,若在嘉州岸

荔茶

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
荔茶,来源于刘攽的《宋诗》《送曹辅奉议福建转运判官 其一》,原文:颇说团茶如湩酪,欲将丹荔比葡萄

严南

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
严南,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:梅含春信,冒北律严寒,南枝先暖

汶慕

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

永碧

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
永碧,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 七》,原文:永嘉为郡后,山水添鲜碧

旆轩

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
旆轩,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫陈贴港道中作》,原文:不独区区祗吏役,又随轩旆作清游

簌粹

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》,原文:(做惊科)(唱)呀,可怎生扑簌簌枝叶凋零

璁亚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璁,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

淮诗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淮诗,来源于陈造的《宋诗》《又次韵二首 其二》,原文:此去淮西望京国,诗边酒处若为情

茂飔

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
茂,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐风》,原文:分材植梧桐,桐茂成翠林

青谊

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
青谊,来源于强至的《宋诗》《寄陈介进士》,原文:早夜从容咨道谊,切防事业去青春

锐覃

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
锐,来源于张九龄的《唐诗》《酬周判官巡至始兴会改秘书少监见贻之作兼呈耿广州》,原文:义疾耻无勇,盗憎攻亦锐

磐奕

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
磐,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》,原文:将军倾社稷危如累卵,蔺相如辅皇图稳若磐石

籍鸿

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
籍鸿,来源于蔡戡的《宋诗》《送莫子漳还朝》,原文:我时迹通金闺籍,猥以麋鹿参鹓鸿

泊琼

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
泊,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:朝行入郢树,夜泊依楚月

荣时

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荣时,来源于柳桂孙的《宋诗》《贺陈随隠以布衣除东宫掌书》,原文:君臣际遇荣千载,父子推敲冠一时

晨嵇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晨,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 水阁》,原文:晨曦夜月光,罩影相滉漾

蘅豫

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:斋庖诛野菊,幽佩纫秦蘅

璂挚

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缪静

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
缪,来源于释德洪的《宋诗》《七月七日晚步至齐云楼走笔赠吴邦直》,原文:谢安昔与支遁游,及其贵也加绸缪

越郝

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
越,来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》,原文:钟仪作楚奏,庄舄吟越声

与荟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
与,来源于陈孔硕的《宋诗》《牡丹》,原文:既全国色与天香,底用人间紫与黄

献篌

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
献,来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》,原文:淹中讲精义,南皮献清词

静季

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
静季,来源于刘攽的《宋诗》《曹司封诗》,原文:直清先伯夷,退静后季次

年浅

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
年浅,来源于孙嵩的《宋诗》《立春日》,原文:愁多酒浅知何那,太息年光草草新

楠徵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
楠,来源于宋京的《宋诗》《大观庚寅冬游资州北巖》,原文:苍楠卧月影如轮,乳泉溅瀑波生鳞

冰琝

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
冰,来源于方岳的《宋诗》《雪中观梅》,原文:谓为梅又冷冰冰,道是雪来香莫莫

煦铭

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其一》,原文:和煦生点点,阳春苏頟頟

谒珲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
谒,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・仙吕/赏花时》,原文:则这客僧投寺宿,措大谒儒流

曜岐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
曜,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:灵波濯曜罗,朝元道笳鼓

渭栖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
渭栖,来源于白居易的《唐诗》《东墟晚歇》,原文:谁言渭浦栖迟客,曾作甘泉侍从臣

沧逻

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沧,来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》,原文:渺沧溟望洋东视

嵇闰

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
嵇,来源于张扩的《宋诗》《寄题黟县舒先生十柳轩诗二首 其一》,原文:嵇康嗜鍜太多事,陶令醉眠终自由

泊芉

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
泊,来源于文同的《宋诗》《苍溪山寺》,原文:正午风色高,遂泊苍溪县

涧意

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
涧意,来源于郭祥正的《宋诗》《追和韦应物庐山西涧瀑布下作》,原文:寥寥陵涧寂,古意难追寻

瑺驰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

璩焘

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

嵊硝

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

诺楠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:又命之,宾再拜稽首,许诺,射人反命

灏燃

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
灏,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:典谟追灏噩,协气充四表

隅轶

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
隅,来源于梅尧臣的《宋诗》《桓妬妻》,原文:妾初见主来,绾髻下庭隅

珊岐

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三七》,原文:翡翠天晴而清虚廓彻,珊瑚海月而光焰波澜

莘析

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
莘,来源于周文璞的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:昔时莘渭正如此,咨尔来者无空嘲

诺振

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
诺振,来源于洪适的《宋诗》《余文特挽诗》,原文:决科荣彩服,诺仕振芳埃

荣茗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
荣茗,来源于王奕的《宋诗》《和叠山送淮安士友韵》,原文:定逢归旆荣桑里,岂料危机伏茗杯

逵淳

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
逵,来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》,原文:剧谈两无碍,并驾行通逵

滨隽

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
滨,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守卢给事赴兵部侍郎召四首以邦家之光为韵 其四》,原文:绣衣浙江滨,再上君子堂

卿绅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
卿绅,来源于李商英的《宋词》《洞仙歌》,原文:文章推晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅里

娇桠

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
娇,来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》,原文:冰雾怨何穷,秦丝娇未已

熹颜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

薏绅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
薏,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

昙援

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昙,来源于许棐的《宋诗》《蜡梅江梅同瓶》,原文:淡妆西子呈娇态,黄面瞿昙现小身

翡沅

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翡,来源于章孝标的《唐诗》《贻美人》,原文:宝髻巧梳金翡翠,罗裙宜著绣鸳鸯

绅治

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绅治,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:垂绅正手板,磊落奏治具

蘅橙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《县内水亭晨兴听讼》,原文:坐惜寒塘晚,霜风吹杜蘅

鹄巡

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鹄巡,来源于陈渊的《宋诗》《闻许景受上书被召二首 其二》,原文:今日万人看中鹄,挟弓持矢且逡巡

郝棹

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

郁觅

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
郁,来源于周密的《宋诗》《赋养拙园桐丘》,原文:兰风与桂露,芬郁云崖阴

璋逻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璋,来源于方回的《宋诗》《何仁甫作室日生男》,原文:筑室肇闻开吉卜,弄璋恰喜共良辰

本焱

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
本,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:(「本来自在无绳索」

爀泓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

珊煦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珊,来源于吴融的《唐诗》《赠李长史歌》,原文:碧珊瑚碎震泽中,金锒铛撼龟山下

炫翼

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
炫,来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》,原文:娇红腻紫炫晴芳,好本传来自洛阳

搦缨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
搦,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:文章何处如有神,心手相随鹰搦兔

莘霏

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献舞归

燿愿

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:敦敦乐瓢箪,耿耿甚荧燿

晠豫

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于吴陵的《宋诗》《登南浦亭》,原文:飘泊豫章城,登临南浦亭

羿翊

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
羿,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:在昔宫闱僭,仍罹羿浞殃

欢谦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
欢,来源于柳永的《宋词》《内家娇》,原文:奈好景难留,旧欢顿弃

莲柒

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
莲,来源于杜安世的《宋词》《更漏子》,原文:偎粉面,映莲腮

辰青

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
辰青,来源于胡宿的《宋诗》《钓台》,原文:星辰归碧落,道德寄青山

景和

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
景和,来源于王质的《宋诗》《和御制诗五首 其五》,原文:景运开干德,升平到政和

尹霈

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
尹,来源于苏过的《宋诗》《子庄约况之游西溪不至任有诗次其韵》,原文:令尹我辈人,孤标寡然诺

琬葆

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:琬圭,以治德,以结好

嘉滢

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
嘉,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:五日标嘉节,行龄献寿觞

亘喻

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
亘,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:时卷舒兮为世,亘古今兮独超

青潆

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
青,来源于吴潜的《宋词》《清平乐》,原文:晚山放出青青

袤君

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
袤君,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

胤植

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:胤之舞衣、大贝、鼖鼓,在西房

融佳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
融佳,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:春气融和万物佳,殿前仍有四时花

桅鸥

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桅,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:车攀朝柅轴,舟遁夜张桅

乘碧

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
乘碧,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:灵和殿上乘风飏,一点秋星印碧霄

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家