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姓名与人生中华取名网

潘洲勃作者:潘洲勃2022-09-03 07:39:22

姓名与人生中华取名网

知瑭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
知,来源于释思慧的《宋诗》《偈八首 其七》,原文:正说知见时,知见俱是心

樱橙

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
樱橙,来源于张侃的《宋诗》《今岁朱樱红熟樽俎间日有此品口占二绝 其二》,原文:樱桃颗颗滋春雨,橙雾霏霏溯晓风

原柃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
原,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:因缘初莫原,感咤徒自叹

团谨

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
团,来源于贺铸的《宋词》《群玉轩・小重山》,原文:团扇掩樱唇

筱蕙

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

圆桥

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
圆桥,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:平安信阻蓝桥风波汹汹,团圆梦隔巫山云雨重重

萃璃

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
萃,来源于韩似山的《宋诗》《聚八仙花歌赠江淮肥遯子》,原文:所以其色为正色,出乎其类拔其萃

巍子

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
巍子,来源于释居简的《宋诗》《赠日本国僧顺侍者》,原文:但见神僧巍跨水,弗闻君子陋居夷

阑专

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
阑,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:度岭情何遽,临流兴未阑

搦皓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
搦皓,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》,原文:东井中涵皓月精,群龙奋搦运金甖

曼淞

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
曼,来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》,原文:娇娥曼脸成草蔓,罗帷珠帘空竹根

旬濡

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
旬濡,来源于董嗣杲的《宋诗》《越城客中》,原文:暑滋衣袖苦逢迎,濡滞连旬梦亦惊

娥筱

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
娥,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:素娥依旧驾冰轮

瀚晰

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瀚,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:是时天地阴埃遍,瀚海龙城皆习战

戚榭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
戚,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:观津戚里族,按道侯家子

鸯烨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
鸯,来源于石孝友的《宋词》《卜算子》,原文:收拾眉尖眼尾情,作个鸳鸯梦

璆缨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璆,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:重阳蜜饵承班诏,西苑璆樽辍泛花

豫仞

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
豫仞,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

佶纬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

俞烨

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
俞,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:是为汉阳王,帝曰俞尔奏

沫炘

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xīn指前途光明。
国学点评
沫,来源于范成大的《宋诗》《小峨眉》,原文:龙跧虎卧起且伏,旁睨沫水沱江朝

戚纮

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
戚,来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》,原文:舍亲戚与坟墓兮,初岂以易刍豢

瑷婉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

祺娅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
祺,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:寿考维祺,以介景 福

箪昼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
箪昼,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其三》,原文:看取箪瓢陋巷,十分昼夜工夫

瑭戎

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

决蓁

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
决,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:蜡屐惊踵决,油衣笑鹑悬

翡睨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
翡,来源于李自中的《宋诗》《初夏旅况》,原文:南山北山雨濛濛,锁断翡翠千万重

斐旒

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
斐,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:谩挥斐语塞厚意,深媿所报非琼莹

文柒

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
文,来源于钟谟的《唐诗》《招徐鼎臣(题拟)》,原文:(《徐公文集》卷二

闻德

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
闻德,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:闻师之德,冰清玉洁

茉蕊

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》,原文:芭蕉嫩绿小开叶,茉莉香幽疏著花

典律

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
典律,来源于陈傅良的《宋诗》《送孟延昌归兰溪》,原文:典同周命士,律协汉诸郎

笛蔚

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
笛,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 从军行二首 一》,原文:笛奏梅花曲,刀开明月环

川策

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
川策,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:蛟螭委鞭策,山川奠西东

普镌

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
普,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一○》,原文:搅动沧溟,冲开碧落,何如普化摇铃铎

奕莹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
奕莹,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》,原文:文定浚源虽莹彻,牧堂奕叶必敷荣

皎虢

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
皎虢,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:胡为虢山石,留此皎月痕常存

湛棹

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
湛,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:漫湛辈同来,远公回去

里恽

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
里,来源于王铚的《宋诗》《杏花 其二》,原文:醉里余香梦里云,又随风雨去纷纷

兴仁

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
兴仁,来源于李峤的《唐诗》《池》,原文:安仁动秋兴,鱼鸟思空赊

献煊

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
献,来源于无名氏的《唐诗》《哭从伯祭酒》,原文:(愚鲁献孤石蒙赏孤峭

烯皎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天》,原文:君为邑中吏,皎皎鸾凤姿

杨恽

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
杨恽,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

才岿

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
才岿,来源于陈元光的《唐诗》《至人行》,原文:卓尔三才立,岿哉一道同

铮久

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

新唯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
新唯,来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》,原文:鹤盖不随青眼顾,鸡窗唯有白头新

彤远

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
彤远,来源于韩琦的《宋诗》《明镐学士领漕益州》,原文:县弩清尘资远抚,史彤修职峻荣阶

淬皖

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淬,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:金商肃肃淬龙渊,白晓挥开东北天

齐瓷

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三年》,原文:入于齐者,以酅事齐也

蔳献

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于司马光的《宋诗》《赏花钓鱼二首 其一》,原文:愿献南山寿,宸游侍亿年

唯昃

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
唯,来源于孟郊的《唐诗》《看花 三》,原文:余花欲谁待,唯待谏郎过

越庚

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
越庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:《盘庚之诰》曰:『其有颠越不共,则劓殄无遗育,无俾易种于兹邑

霆骅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
霆,来源于韩维的《宋诗》《和六弟苦雨》,原文:雷激霆奔夜复晨,天街流潦没车轮

襄由

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
襄由,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:洪水襄陵后,玄圭菲食由

绚攸

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
绚,来源于皮日休的《唐诗》《天门夕照》,原文:落霞如绮绚晴空,坐看天门欲下舂

沛鸯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》,原文:愿言均沛雨,尚想独当霆

戍韪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
戍,来源于于濆的《唐诗》《戍卒伤春》,原文:连年戍边塞,过却芳菲节

俞礼

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
俞礼,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・贺新郎》,原文:我将那孩儿抱到家中,与了俺姐夫新庄店俞循礼为儿

伽竺

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
伽,来源于李仁悦的《唐诗》《偈》,原文:昔日古伽蓝,名为王董龛

蕙简

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蕙,来源于李甲的《宋词》《吊严陵》,原文:蕙兰香泛,孤屿潮平,惊鸥散雪

棂景

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
棂景,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

晶淇

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晶,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇后阁 其八》,原文:水晶宫殿晓风微,天女乘云献玉衣

洵睿

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洵,来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》,原文:介言西事何妨谪,洵著权书竟是忠

峥奘

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
峥,来源于陈造的《宋诗》《次韵高殿撰题东山》,原文:即今上品已补处,妙句留并山峥嵘

芗隋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芗,来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其二》,原文:芗林苍翠甚,霁色绕吾庐

悠夕

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
悠夕,来源于释文珦的《宋诗》《闲居 其二》,原文:萧然谢尘境,日夕心悠哉

滇茂

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

炅析

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

芃琰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芃,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

晢璂

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

熠欢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
熠,来源于张耒的《宋诗》《飞萤词》,原文:荒榛腐草无人迹,只有秋来熠燿飞

羿绍

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四》,原文:阳虫陨羿丧厥喙,羽渊之化帝祝尾

辕酝

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
辕,来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》,原文:君今当清时,往驾刺史辕

稽璋

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
稽,来源于宋光宗的《宋诗》《新秋雨过述怀》,原文:万物饰昭回,稽首王言大

旷飔

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旷,来源于连文凤的《宋诗》《题林进士玉芝西磵小隠》,原文:芝岭甘幽旷,桃源慕隠沦

笠儒

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
笠儒,来源于吕端的《宋诗》《送英公大师归终南》,原文:清词古学儒生业,圆笠方袍释子身

资旆

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
资旆,来源于唐遘的《宋诗》《题逍遥栖禅寺》,原文:临溪洗钵怜僧野,卷旆搜山意资藏

皎晷

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
皎,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 东宫阁 其二》,原文:邦家累善钟储贰,皎皎重晖在璧轮

炘筝

拼音五行释意
xīn指前途光明。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于王奕的《宋词》《法曲献仙音》,原文:流恨入寒筝,离合君臣良苦

翎皤

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
翎,来源于张镇初的《宋诗》《游鼓山》,原文:笼翎圈里著禅关,顶有奇峰蹬可攀

霆松

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
霆松,来源于张俞的《宋诗》《谒白帝庙》,原文:雷霆卷蛟窟,雹火烧松枝

嫣笛

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
嫣,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:横楣麤锦生红纬,日炙锦嫣王未醉

梧杏

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
梧杏,来源于刘学箕的《宋词》《眼儿媚》,原文:杏花风景,梧桐夜月,都是相思

汶融

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《鲁郡途中遇徐十八录事》,原文:日出见阙里,川平知汶阳

澧燿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
澧,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

炀休

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:魏公铜台化焦土,隋炀月殿成飞烟

恤苓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恤,来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》,原文:恤章隆上衮,哀挽出中宸

佐馠

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hān芳香。
国学点评
佐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:主人酌,献上佐食

漪纫

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
漪,来源于宋祁的《宋诗》《春晚官舍呈幕中》,原文:坐题吏诺君何怪,只是涟漪素食人

殷偕

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
殷偕,来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中自合浦迁郴州时余同粹中寓百丈粹中请迓之以病不果粹中独行作此送之》,原文:殷勤愿偕行,得书即径去

萧鸯

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
萧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:介人侵萧

经瀚

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
经瀚,来源于王维的《唐诗》《送平澹然判官》,原文:瀚海经年到,交河出塞流

隋昕

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
隋,来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其一》,原文:三年参禅大隋山,盖龟劫火犹颟顸

序钏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
序,来源于佚名的《唐诗》《范攎引谚》,原文:(《云溪友议序》)

湘睿

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
湘,来源于郎士元的《唐诗》《湘夫人二首 一》,原文:蛾眉对湘水,遥哭苍梧山

恒陵

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》,原文:但信恒无断,精穷用意专

燝瞳

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑛缪

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瑛,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:要当酌家酿,酒色粲碧瑛

瞻裕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瞻裕,来源于苏颂的《宋诗》《知枢密院孙温靖公挽辞二首 其一》,原文:西瞻裕陵道,想从属车尘

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