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带水带金大气男孩取名

于萱宣作者：于萱宣2022-09-03 06:47:22

金姓-缺水-男孩，金是我国排名第69位的姓；

带水带金大气男孩取名

澧偕

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
澧，来源于无名氏的《唐诗》《黔州（题拟）》，原文：（见同书卷一七六《黔州》引《澧州图经》诗

绰潭

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绰潭，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：潭上金桥跨龙背，绰约双鸾饮潭水

澄莘

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
澄，来源于周邦彦的《宋词》《长相思》，原文：池水澄澄人影浮

戚滔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
戚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其一》，原文：俣俣蹲蹲，朱干玉戚

颐孝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颐，来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其三》，原文：淡泊既谐真性，恬颐复顺生经

淖般

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

勰缤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

滨尔

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
滨尔，来源于岑参的《唐诗》《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》，原文：知尔园林压渭滨，夫人堂上泣罗帬

淖羲

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
淖，来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦连雨至元宵不止城中泥淖没骭而人家犹烧灯也》，原文：山城泥淖裹人家，雨脚连绵更似麻

皓冕

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
皓，来源于无可的《唐诗》《和宾客相国咏雪诗》，原文：皓夜迷三径，浮光彻九垓

溯桢

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
溯，来源于仲并的《宋诗》《再用前韵答徐圣可 其二》，原文：所望苕溪分一曲，邮签日日溯归筒

勘沦

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
勘，来源于刘克庄的《宋诗》《送方子约赴衢教》，原文：朱笔浓批卷，青灯细勘书

勰琬

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

淼燃

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
淼，来源于程公许的《宋诗》《和眉山杨清父龙渊小舫四绝句 其二》，原文：何似濯缨歌一曲，秋江淼淼碧如天

墨炘

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
墨，来源于刘学箕的《宋词》《行香子》，原文：墨黑修鲇

琲零

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琲，来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》，原文：向来班门收众材，宾履费公珠几琲

琮涧

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琮涧，来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》，原文：琮琤林涧只听闻，想见萦崖络石纹

潆尉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

缥戎

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
缥戎，来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》，原文：画船冲雨入戎州，缥缈山横杜若洲

霄啸

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
霄啸，来源于白玉蟾的《宋诗》《泊舟浮石寺前有善士百余辈拜迎因联句于水滨民居之壁》，原文：遥指烟霄呼缟鹤，一声清啸水云闲

秉栗

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
秉，来源于欧阳修的《宋诗》《送刁纺推官归润州》，原文：归来买良田，俛首学秉耒

渊映

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
渊映，来源于释文珦的《宋诗》《白湛渊书来命赋绿阴》，原文：俯映澄渊水，清如静者心

峰瑜

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
峰，来源于释绍嵩的《宋诗》《宝溪道中》，原文：野火烧冈草，残阳下远峰

璂勉

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

亘漪

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
亘，来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》，原文：轰如鞭矻石且摇，亘空欲驾鼋鼍桥

润缈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
润，来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》，原文：梅润清薰随处宴

珞浠

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
珞，来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》，原文：步摇翘玉中心整，璎珞涂金四面匀

久波

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
久波，来源于孙觌的《宋诗》《祥符寺大梅一树临水初开》，原文：含情不语立雪久，飞步欲去凌波回

燮浦

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
燮，来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其二》，原文：征调苦多忘惜日，燮调伤煖不成冬

卿闲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
卿闲，来源于陆游的《宋诗》《题庐陵萧彦毓秀才诗卷后二首 其一》，原文：诗句雄豪易取名，尔来闲澹独萧卿

泽燿

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
泽，来源于韩琦的《宋诗》《甲辰冬雨》，原文：惠泽非常降，祥编想共襃

堇灏

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
堇，来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》，原文：我独好奇尝酒堇，误思榧实杀三彭

园华

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
园华，来源于何梦桂的《宋诗》《辋川图》，原文：休官归去问田园，华子冈前竹里村

銮泱

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
銮，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其二》，原文：倚听金銮拜新渥，又烦竹马走羣童

谧芾

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
谧，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》，原文：璇图宝历欣宁谧，晏俗淳风乐太平

沅钟

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
沅，来源于戴叔伦的《唐诗》《湘南即事》，原文：沅湘日夜东流去，不为愁人住少时

苓潜

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苓潜，来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》，原文：参苓温平匪砭攻，潜瘳膏肓夷疽痈

幻勉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
幻勉，来源于释智圆的《宋诗》《自勉》，原文：勉强扶幻躯，旦暮加药饵

泉践

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
泉践，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：夏，公会王子虎、晋狐偃、宋公孙固、齐国归父、陈辕涛涂、秦小子憖，盟于翟泉，寻践土之盟，且谋伐郑也

杉鸠

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
杉鸠，来源于徐照的《宋诗》《各远祸》，原文：拙鸠营巢杉刺棚，曙出昏入俱不鸣

乔凝

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
乔凝，来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》，原文：一峰凝黛当明镜，十仞乔松倚翠屏

权傅

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
权，来源于陆游的《宋诗》《梦中作》，原文：事权皂纛兼黄钺，冨贵金貂映玉蝉

栗文

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
栗文，来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》，原文：遥知松迳望，棠（《金石文钞》作「栗」）叶满山红

钊武

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

霄禺

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
霄，来源于宋祁的《宋诗》《怀滕秘校书》，原文：露鹤惊霄岛，风蜩喝暝柯

泉徽

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
泉徽，来源于岑参的《唐诗》《秋夕听罗山人弹三峡流泉》，原文：衫袖拂玉徽，为弹三峡泉

睨玢

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
睨，来源于雍陶的《唐诗》《河阴新城》，原文：河流暗与沟池合，山色遥将睥睨连

滨域

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
滨，来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》，原文：豺狼乱天纪，流荡江海滨

影普

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
影普，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：皓月普分千水影，清光常满一轮中

煦博

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
煦，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：礼贤金璧贱，煦物雪霜融

践合

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
践合，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：(唱)你道波，你不合骤骅骝践田亩

城泯

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
城泯，来源于宗泽的《宋诗》《东上辞松楸一首》，原文：八年坐亲党，泯伏长安城

榭凝

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
榭凝，来源于罗隐的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》，原文：绷丝采怨凝晓空，吴王台榭春梦中

旬望

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
旬望，来源于陈宓的《宋诗》《次楼宗簿祷雨韵》，原文：群望三旬几遍走，百川一夜忽东之

湛休

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
湛休，来源于冯伯规的《宋诗》《击瓯楼夜饮 其一》，原文：西风峭湛休围却，要放秋光入画阑

郄汝

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郄，来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》，原文：住僻宜玄晏，门高聚郄诜

尉衍

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
尉衍，来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》，原文：仙尉俯胜境，轻桡恣游衍

普瑭

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
普，来源于路坦的《宋诗》《诗一首》，原文：百里传呼号录公，三年得替普天同

奕般

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奕，来源于程俱的《宋诗》《送傅国华墨卿赴保塞簿》，原文：吾徒会时须，要子继休奕

琬漪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琬，来源于束长孺的《宋诗》《法相院》，原文：壁排琬琰诗无敌，殿锁丹青笔有功

铭源

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
铭，来源于沈与求的《宋诗》《蒋司成挽词 其二》，原文：汉室首推施氏易，卫人端识孔悝铭

箬涧

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
箬，来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》，原文：舂秫裹青箬，杵臼亦旋假

津闲

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
津闲，来源于方回的《宋诗》《九月初六日客报吾州初一日大火城中俱尽吾家亦尽七八九报皆然初十日始报吾家幸免拆毁屋十余间二十五日得王山长亲家书始知仅存州治州仓州学书院吾家免焚余所免不过数十家》，原文：细思上策莫如醉，稍据要津焉得闲

韦泽

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
韦泽，来源于李纲的《宋诗》《恭闻诏书襃悼陈少阳赠官与一子恩泽赐缗钱五十万感涕四首 其二》，原文：祖宗德泽在斯民，韦带精忠不乏人

壬茗

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：铸刑书之岁二月，或梦伯有介而行，曰：「壬子，余将杀带也

诺涔

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诺，来源于张耒的《宋诗》《闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中》，原文：滞留穷县许过我，季心不负千金诺

凡振

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
凡，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》，原文：凡是为善者，闻之恻然悲

澄潭

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
澄潭，来源于释原妙的《宋诗》《颂赵州无字示陈太尉》，原文：澄潭千载毒龙蟠，倒岳倾湫谁解看

荑繁

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
荑，来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》，原文：已惊玄发换，空度绿荑柔

华征

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
华征，来源于韦述的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：台座征人杰，书坊应国华

凛莞

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
凛，来源于袁说友的《宋诗》《善颂堂》，原文：闻风千载下，凛凛万夫惊

耘奎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
耘，来源于韩元吉的《宋诗》《归耕堂》，原文：纷纷雀鼠待一饱，岂若植杖耘西畴

泉茂

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泉茂，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：大庆同荣茂，甘泉杀等夷

凡翊

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凡，来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》，原文：得道凡百岁，烧丹惟一身

濡纫

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
濡，来源于彭汝砺的《宋诗》《奉和施禽鱼食复赓一章》，原文：但得养鱼如养己，相濡仍不似相忘

绚淅

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
绚，来源于余靖的《宋诗》《仁化锦石巖》，原文：巉巖绚烂倚云隈，万玉无香结作堆

晟渭

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

琲资

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琲，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：夕阳似知人，微温散珠琲

憬缥

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

淄箬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
淄，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：或屠于大梁，或入于临淄

瑞淅

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
瑞淅，来源于柳永的《宋词》《望远行》，原文：长空降瑞，寒风翦，淅淅瑶花初下

休杨

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
休杨，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》，原文：休看那舞低杨柳楼心月，且听这歌尽桃花扇底风，倚翠偎红

鸿沅

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鸿，来源于刘敞的《宋诗》《寄江东弟兄二首 其一》，原文：裁书寄鸿鴈，相与访沧浪

琲鸠

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
琲，来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》，原文：公余缀吟笔，烂漫排珠琲

恒晤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
恒，来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 十一》，原文：展禽恒独处，深巷生禾黍

勘潭

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勘潭，来源于释普宁的《宋诗》《南洲》，原文：周金刚带不平气，勘破却从潭上行

虢匡

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
虢，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》，原文：孙八远在虢，丹霞绚崔苍

备榷

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
备榷，来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》，原文：图史备商榷，辞章叹纵横

韫沅

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韫，来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》，原文：藏之韫椟翫之生光华

晖洛

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
晖，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：扁舟日日弄晴晖

献鸿

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
献鸿，来源于李白的《唐诗》《春日行》，原文：小臣拜献南山寿，陛下万古垂鸿名

白晟

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
白，来源于施岳的《宋词》《兰陵王》，原文：柳花白

墨陵

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
墨陵，来源于陆文圭的《宋诗》《题尹存庵行卷》，原文：庐陵二老当时在，翰墨光芒透纸背

久霆

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
久霆，来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》，原文：犀坚久矣耐风霆，樗散非徒免斤斧

冕冽

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冕，来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》，原文：曾韩轻轩冕，雅意妙无畛

菀洲

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

融沛

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
融沛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：既安既妥，沛哉丰融

谐涌

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谐，来源于强至的《宋诗》《送张如莹》，原文：乖崖今觉诙谐验，清献但容龟鹤随

伽淼

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
伽，来源于钱弘倧的《唐诗》《再游圣母阁（《舆地纪胜》十《绍兴府》诗摘第二联题《游天衣寺》）》，原文：越地灵踪多少处，伽蓝难上此楼台

沉缨

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沉缨，来源于文彦博的《宋诗》《送友人》，原文：斜阳沉璧彩，流水濯缨尘

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