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韩国首尔的取名由来

邓杨炫作者:邓杨炫2022-09-03 00:00:22

韩国首尔的取名由来

燝贤

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

资汝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
资汝,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟韩吏部射训狐》,原文:何为世人苦憎汝,汝常盗物资已荣

含睨

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
含睨,来源于宋之问的《唐诗》《绿竹引》,原文:含情傲睨慰心目,何可一日无此君

孝虔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
孝虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

胥支

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
胥支,来源于吕本中的《宋诗》《寄璧上人》,原文:胥疏老支离,肮脏旧宾傅

熹笺

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

林意

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
林意,来源于司马光的《宋诗》《景福东厢诗 即日》,原文:林有萧疏意,云无片缕痕

庚榷

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
庚,来源于吕巖的《唐诗》《步蟾宫》,原文:捉得金精牢闭锢,炼甲庚,要生龙虎

朝昼

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
朝昼,来源于耿湋的《唐诗》《赠田家翁》,原文:蚕屋朝寒闭,田家昼雨闲

什纫

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
什,来源于康进之的《元曲》《沉醉东风・瑶草细分明舞茵,翠鬟松仿佛溪云。蜂蝶莫浪猜,鱼雁难传信。》,原文:好风光自有东君,管领红霞万树春,说什么河阳县尹

渊淅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
渊,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其二》,原文:少小事编简,渊源极沿洄

兆瑥

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
兆,来源于仇远的《宋诗》《三月二十六日书所闻》,原文:妖氛旱魃驱无迹,和气欢声兆有年

桠崔

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

暖娆

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
暖娆,来源于喻良能的《宋诗》《铅山》,原文:三月春风暖更飘,满山嫩绿正娇娆

郇夷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

篁绚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
篁,来源于张玉孃的《宋诗》《竹亭纳凉》,原文:独坐幽篁阴,停绣更鸣琴

鸠篁

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
鸠,来源于释道潜的《宋诗》《春晚 其一》,原文:叠颖丛条翠欲流,午阴浓处听鸣鸠

烽莆

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
烽,来源于陈陶的《唐诗》《贺容府韦中丞大府贤兄新除黔南经略》,原文:烽戍悠悠限巴越,伫听歌咏两甘棠

践榷

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
践,来源于曾几的《宋诗》《泉石堂》,原文:驾言同胜践,晤语契幽襟

淄昭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淄,来源于秦观的《宋诗》《闻雁怀邵仲恭》,原文:白袍居士如相问,为说淄尘欲满衣

棂勃

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
棂,来源于文彦博的《宋诗》《游东田八韵》,原文:窗棂云漠漠,畦窦水潺潺

郁鹭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
郁鹭,来源于刘敞的《宋诗》《晓至池上》,原文:水浅鱼怫郁,荷深鹭低昂

芈霖

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

含棋

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
含棋,来源于郭祥正的《宋诗》《渊卿席上和李天贶四韵时与钟离中散并予共四人》,原文:花含余恨春将去,棋算成功局未残

仪惜

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
仪惜,来源于杜牧的《唐诗》《和宣州沈大夫登北楼书怀》,原文:可惜登临佳丽地,羽仪须去凤池游

姬釉

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
姬,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:宋腊何须说,虞姬未足谈

缨甄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缨,来源于张耒的《宋诗》《送胡考甫》,原文:终军白面儿,尚欲请长缨

奎暌

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
奎,来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》,原文:名字巍峩光蕊榜,词章斐亹动文奎

岭维

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岭维,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:维时岭表,维时海隅

淅荏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
淅,来源于祖咏的《唐诗》《过郑曲》,原文:旅怀劳自慰,淅淅有凉风

和永

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
和永,来源于郑师贞的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:叶和盈数积,根是永年移

皎姝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
皎姝,来源于苏轼的《宋诗》《中隠堂诗 其三》,原文:依依慰远客,皎皎似吴姝

觉棹

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
觉棹,来源于何麟的《宋诗》《句 其一》,原文:明朝一棹夷陵过,始觉吴天楚地宽

境凛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
境凛,来源于杨万里的《宋诗》《送赵判官端国趁班改秩》,原文:是时猛虎初出境,赤子凛如兵在颈

芮仑

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
芮,来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》,原文:昔人鸾凤色冲天,吴芮遗祠在洞前

晓易

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晓易,来源于洪咨夔的《宋诗》《示诸儿》,原文:儿童悟易玄,奴婢晓诗颂

渤岭

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
渤,来源于晁补之的《宋诗》《五丈渠》,原文:悬流下喷水渤潏,讹言相惊有怪物

樱年

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
樱年,来源于晁补之的《宋词》《梁州令》,原文:去年樱桃开遍

娇吟

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
娇吟,来源于赵必的《宋词》《贺新郎》,原文:有吟翁、坐拥红娇,宴黄金屋

郁翡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郁翡,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:铅华不御,翡翠帷深,郁金裙蔌

恣志

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
恣志,来源于卢茂钦的《唐诗》《无题(伯三一九七)》,原文:若表恳成(诚)心所志,愿将恣貌梦中来

纬峪

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纬,来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》,原文:枳棘附骥尾,纬萧戏龙蟠

兆知

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
兆知,来源于张耒的《宋诗》《小雨效韦体》,原文:残蔬知夏余,陨叶兆秋序

谨钗

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
谨钗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《惜奴娇》,原文:只为家道贫穷,守荆钗裙布,谨身节用

籍旨

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
籍旨,来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》,原文:六籍奥旨能心传,百家诸司咸穷研

闻绘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
闻绘,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》,原文:闻道北窗开绘境,偶来归思满沧洲

卿鸢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
卿,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:然则曷为不言三卿

辕兴

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
辕兴,来源于张嵲的《宋诗》《寄题赵丞相独往亭》,原文:毕辅中兴业,终回西北辕

津奕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
津,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:臯著通鸣鹤,津应接斗牛

颉绍

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
颉,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

徵矗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:万壑射窈窕,三坛矗嶙峋

闻裳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
闻裳,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:夜深闻此鸟,韦公涕霑裳

斐雯

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
斐,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:吾党之小子狂简,斐然 成章,不知所以裁之

维芮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
维,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:其山维何,如彼玉苍

晰棕

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

箐绘

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

庭律

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
庭律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:设虡罗钟律,盈庭列舞衣

尔瀚

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹊》,原文:抚尔呪尔兮尔无甚顽,后谁恤尔兮拓弹方弯

至晏

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
至晏,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:老将至,岁既晏,念春归

烊朦

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

其兆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
其兆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:城濮之兆,其报在邲

泯汶

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:绵万禩兮不泯,为生民兮耳目

纮郅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
纮,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

钟箪

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
钟箪,来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》,原文:欢来始觉非外假,钟鼎瓢箪各其适

莜皎

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

圭卫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
圭卫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:宾称奉圭兼币,曰:「一二臣卫,敢执壤奠

町陵

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
町陵,来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》,原文:修文偃武如何故,町疃江陵尽鹿场

郝澄

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

霆理

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
霆,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游水帘洞》,原文:想见落笔时,遶纸走风霆

琲礴

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:算一笑,百琲明珠非价

汝琅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汝琅,来源于刘克庄的《宋诗》《兑女余最小孙也慧而夭悼以六言二首 其一》,原文:急急之符夺汝,琅琅之音恼翁

棹资

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
棹,来源于胡仲弓的《宋诗》《舟中归兴》,原文:舟胶回短棹,岸曲抱溪斜

轶舸

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
轶,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:圣治踰绳契,皇明轶华勲

斯舸

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
斯,来源于邵雍的《宋诗》《畏爱吟》,原文:喜怒不节,鲜不至斯

樟知

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
樟知,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:豫樟生深山,七年而后知

郄纶

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
郄,来源于司空曙的《唐诗》《酬郑十四望驿不得同宿见赠因寄张参军》,原文:明日郄超会,应思下客同

暖闳

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
暖,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:东风送暖入屠苏

缃炯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缃,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》,原文:赓歌紫禁唐文盛,苐颂青缃汉德融

朦覃

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
朦,来源于谭用之的《唐诗》《渭城春晚》,原文:秦树朦胧春色微,香风烟煖树依依

炘菀

拼音五行释意
xīn指前途光明。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

斌荑

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

奈权

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
奈权,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:其为知权奈何

策衡

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
策衡,来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》,原文:斥蜥蜴兮进龟龙,策谋从兮翼机衡

豫禧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
豫,来源于韩驹的《宋诗》《先大夫元丰间及进士第荣州伯父喜而赋诗宣和四年信道兄登科某时为著作郎侍立集英殿与观唱名未几信道兄调而归某谨次伯父韵以送之》,原文:尽收骐骥无中驷,别拣楩柟有豫章

栾休

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栾休,来源于陆游的《宋诗》《与儿辈小集》,原文:不如意事何穷已,且放团栾一笑休

燮炘

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xīn指前途光明。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・川拨棹》,原文:您怎生燮理阴阳,调和鼎鼐

澎昭

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澎,来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》,原文:笔阵绝纵横,词源极澎湃

楣萝

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

苡璃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
苡,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其五》,原文:了无薏苡可囊珠,解事家人气甚都

禾娅

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
禾,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 六》,原文:平路遭淹浸,禾稻涝皆无

望蕋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
望,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:楼头一望皆芳草

奂奂

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

沥汝

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十六》,原文:(子时以犬血沥四门地上

陟缤

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其七》,原文:是陟是降,靡有弗恭

燏霓

拼音五行释意
火光貌。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

蕊馟

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕊,来源于曹勋的《宋词》《谒金门》,原文:叶下茸金繁蕊

箪言

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
箪言,来源于王安石的《宋诗》《游章义寺》,原文:欢言与僧期,于此共箪瓢

骏鑫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
骏,来源于陈长方的《宋诗》《题赵坦之唐人所画二马》,原文:心赏神骏今绘神,戏弄丹青疑造化

鹄页

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鹄,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 天池》,原文:谁羨双黄鹄,刷羽来徘徊

飐淑

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
飐,来源于沈与求的《宋诗》《某蒙学士兄相要陪赏芍药花多白者月色相射光彩映发殆玉盘盂之苗裔耶维心有诗辄次其韵》,原文:凿落细斟金晕侧,盘盂斜飐玉光浮

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