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正字取名男孩霸气名字

韩萧作者:韩萧2022-09-02 15:14:22

男孩,

正字取名男孩霸气名字

邵治

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
邵治,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:治应黄霸最,民定邵棠思

韦域

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韦域,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:至诚忘畛域,端已笑韦弦

仞欢

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
仞,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:视之如己内,涂污千仞坑

沐坤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
沐,来源于陈德武的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:更值云情雨态,净沐芳姿

憧棋

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
憧,来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》,原文:市人何憧憧,閙若穿垤蚁

喻峪

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
喻,来源于王安石的《宋诗》《留题曲亲盆山》,原文:为山观水皆良喻,谁向君家识所趋

暄屿

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
暄,来源于权无染的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:便未怕、天暄蜂蝶,笛转羌蛮

楠隽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
楠,来源于冯山的《宋诗》《中林道上》,原文:楩楠蔽白日,落落梁栋躯

悟篌

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
悟,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八》,原文:不畋鹑在宎,此理早须悟

些庄

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
些庄,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》,原文:逍遥入庄吟,憔悴失楚些

篌罡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
篌,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》,原文:箜篌君乡来,分明记江树

援瞻

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
援,来源于刘孝孙的《唐诗》《游灵山寺》,原文:信美谐心赏,幽邃且攀援

冶蓬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
冶蓬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:鑪冶小儒蓬室底,倏忆宝从元祐起

梁融

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
梁融,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题玉笥观兼简道正求逐马草草名逐马谓服之久则可以行逐良马》,原文:仙梁飞去有遗坛,融结工夫玉未干

宁畅

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
宁畅,来源于吕南公的《宋诗》《向火》,原文:体畅宁须酒,神和不让春

弘鉴

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
弘,来源于寿涯禅师的《宋词》《渔家傲》,原文:深愿弘慈无缝罅

潜坤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
潜坤,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:潜天与孔圣,静俟干坤交

丁泽

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
丁泽,来源于杨冠卿的《宋诗》《倦游》,原文:归去陶彭泽,重来丁令威

绚和

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
绚,来源于喻良能的《宋诗》《题九华山用太白联句韵》,原文:明珠绚晨露,丽绮粲晴霞

陵垣

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
陵垣,来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其三》,原文:因想中原陵寝处,断垣衰草正斜阳

励皓

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
励,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:志存宜自励,聪失仆安祈

临泯

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
临,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《番鼓儿》,原文:为塞北,兴兵临边鄙

政绍

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
政绍,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:能声绍岂弟,敏政常暇给

缈崇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缈,来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》,原文:缥缈

柯至

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
柯至,来源于李复的《宋诗》《出门 其四》,原文:日期凤鸟至,柯叶交繁阴

璋政

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
璋,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:原自有、孔璋书檄,元龙豪气

峨兴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
峨兴,来源于冯子振的《元曲》《正宫・鹦鹉曲》,原文:山亭逸兴嵯峨峰顶移家住,是个不唧溜樵父

沦勘

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沦,来源于张继先的《宋诗》《听元规琴》,原文:万物纷然在,浑沦声不流

淳哲

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
淳哲,来源于周必大的《宋诗》《参政李秀叔挽词二首 其一》,原文:忆昨淳熙谨万微,再登耆哲贰繁机

玮凝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

纮晷

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纮,来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》,原文:春牓四散飞,数日徧八纮

灿逊

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
灿,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》,原文:大哉廊庙功,礼文灿交错

仲瑧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhēn玉名。
国学点评
仲,来源于释文珦的《宋诗》《灵鸟篇》,原文:仲尼叹不至,是亦为世伤

景绪

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
景绪,来源于韩琦的《宋诗》《赏北禅牡丹》,原文:会得轻寒天意绪,故延芳景助飞觞

宗波

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
宗波,来源于周紫芝的《宋诗》《皇帝亲祀高禖十五韵》,原文:异礼关宗社,余波被草莱

旖典

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛,慢松松凤髻高盘,高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》,原文:旖旎,百倍儿精神

援爀

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
援,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:浩漡跻民域,安平援世航

燮崇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chóng高明宏大。
国学点评
燮崇,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其一》,原文:燮调妙用谁知得,端在崇阳与抑阴

胥屿

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
胥,来源于董嗣杲的《宋诗》《江湖伟观》,原文:西子艳分晴雨倦,伍胥魂激浪涛腥

岳正

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
岳正,来源于舒亶的《宋诗》《秋宴十洲阁》,原文:绿玉手持寻五岳,正应未识海边洲

林钟

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
林钟,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:谩宿林间夜对牀,钟鱼衍度几星霜

喻昊

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
喻,来源于刘克庄的《宋诗》《发枕峰》,原文:先贤远志喻,千载犹如新

岭天

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岭天,来源于刘希夷的《唐诗》《初度岭过韶州灵鹫广果二寺其寺院相接故同诗一首》,原文:五岭分鸢徼,三天峙鹫峰

曜硝

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
曜,来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》,原文:青鲸高磨波山浮,怪魅炫曜堆蛟虬

炘谒

拼音五行释意
xīn指前途光明。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:追锋行入谒,委佩复传胪

袁枫

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
袁枫,来源于李祜的《唐诗》《袁江口怀王司勋王吏部》,原文:若个最为相忆处,青枫黄竹入袁江

勃衡

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
勃,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:赵魏燕韩多劲卒,关西侠少何咆勃

崔绰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
崔绰,来源于韩淲的《宋诗》《梅下》,原文:绰约花房宜戏蝶,崔嵬枝干若游龙

爕鸠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

仓肖

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
仓,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:有如农夫勤理秧,秋来乃有千斯仓

珐憧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

灿巡

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
灿,来源于贺铸的《宋词》《江南曲・踏莎行》,原文:黄帘绛幕掩香风,当筵灿灿人如玉

凛戈

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
凛戈,来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其四》,原文:山川俨形势,貔貅凛戈殳

淙霁

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》,原文:锵然便淙琤,清若奏琴阮

桓渭

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》,原文:王使荣叔来锡桓公命

翡时

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翡时,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・混江龙》,原文:这其间可正是我愁时分,则见那巢空翡翠,冢卧麒麟

啸策

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
啸策,来源于姜特立的《宋诗》《山间晓望》,原文:老来活计不堪闻,啸月吟风自策勋

箬茯

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《箬岘东池》,原文:箬岘亭东有小池,早荷新荇绿参差

笃慕

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
笃慕,来源于郑清之的《宋诗》《寿留守》,原文:但知笃孝终身乐,不慕纡朱万事轻

篁永

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
篁永,来源于俞洵直的《宋诗》《游洞霄》,原文:隔云鸡犬闻清晓,锁径松篁认永年

傅翎

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
傅翎,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:斥鷃傅以双凤翎,衣十二翮跄尧庭

弘润

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
弘,来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:(同前)(按:此二诗题下署:「起居郎弘文馆直学士臣□□□上

渲昕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

维忻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
维,来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其三》,原文:文殊维摩,隔壁抓痒

涧裴

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
涧裴,来源于许及之的《宋诗》《题可止亭》,原文:涧叠裴公石,杯形鸱子船

恺峻

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
恺,来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》,原文:朝野欢和际,君臣恺乐时

玢骅

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

怀佰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
怀,来源于韩翃的《唐诗》《送营城李少府》,原文:怀录兼就养,更怀趋府心

旬胧

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
旬,来源于陈藻的《宋诗》《渔溪西轩》,原文:狂客寂寥贪看月,初旬已看月如钩

仑朝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仑朝,来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》,原文:胎仙三叠舞翩翻,玉液九转朝昆仑

孝萧

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
孝萧,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其四》,原文:诗题:同孝叔游萧洒亭首句:昔日贤侯多兴咏

虢昙

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
虢,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》,原文:」又《经虢县诗》云:「手栽桃李十余春,今日经过重建勋

羿裴

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
羿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

权启

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
权启,来源于刘得仁的《唐诗》《句》,原文:犹祈启金口,一为动文权

皓佶

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皓,来源于杜甫的《唐诗》《别唐十五诫因寄礼部贾侍郎》,原文:相视发皓白,况难驻羲和

沉炘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xīn指前途光明。
国学点评
沉,来源于释文珦的《宋诗》《柳下吟》,原文:居来身自在,胜与俗浮沉

圭隽

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
圭,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:玉为圭瑞兮,痛山辉之为殃

殷柃

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
殷,来源于李若水的《宋诗》《杂诗六首 其二》,原文:殷勤具鸡黍,莫辞今日醉

戎杉

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戎,来源于戴复古的《宋诗》《醉眠梦中得夏闰得秋早雨多宜岁丰一联起来西风悲人且闻边事》,原文:传闻招战士,人尚说和戎

晤慷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晤,来源于张栻的《宋诗》《王长沙梅园分韵得林字》,原文:人自赏晤耳,问花亦何心

珉钲

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珉,来源于孟郊的《唐诗》《答卢虔故园见寄》,原文:因悲楚左右,谤玉不知珉

钊淮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

晷亦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晷亦,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:回思遇险时,分晷过亦难

隅奘

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
隅,来源于刘敞的《宋诗》《金山馆》,原文:短短西隅日,冥冥北路尘

僖燮

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

欢棣

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
欢棣,来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》,原文:醉眼看梅蕊,欢心合棣柎

町泓

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
町,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

澧璐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澧,来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》,原文:轸域澧渝接,楼船滟滪闲

逻仑

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
逻,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

执旬

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十三年》,原文:晋人执我行人叔孙□若

遥遥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥遥,来源于宝月的《唐诗》《行路难》,原文:夜夜遥遥徒相思,年年望望情不歇

尤宏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尤宏,来源于徐铉的《唐诗》《酬郭先辈》,原文:古诗尤精奥,史论皆宏拔

珉挚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珉,来源于萧立之的《宋诗》《北林罗枢使挽词》,原文:太史春秋笔,苍珉德政碑

奘茯

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

秋嶂

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
秋嶂,来源于孔平仲的《宋诗》《秋晚怀晦之》,原文:高槐结阵鸣秋雨,叠嶂争豪出暝云

霆潮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
霆,来源于家铉翁的《宋诗》《题丹见庞居士图 其一》,原文:谁遣老禅来入社,迎门笑语是轰霆

耘靖

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
耘,来源于韦应物的《唐诗》《任洛阳丞请告一首》,原文:著书复何为,当去东臯耘

坤旒

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
坤旒,来源于曹勋的《宋词》《宴清都》,原文:奉冕旒、衣彩坤珍,同耀帕罗珠袖

召伦

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋七月,天子使召伯来赐公命

瑭苏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

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