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歌可以取名吗

彭继硝作者:彭继硝2022-09-02 02:46:22

歌可以取名吗

屹禺

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
屹,来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 咏归堂》,原文:结庐东山阿,屹然俯全闽

弛兹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
弛兹,来源于周邦彦的《宋诗》《夙兴》,原文:弛担曾几时,兹焉忽腾装

笠馠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hān芳香。
国学点评
笠,来源于郑起的《宋诗》《君乘黄》,原文:世人多认车与笠,交道如此今犹馨

仁旬

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
仁旬,来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其四》,原文:跋涉州涂仅八旬,今朝才得次安仁

馥袁

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
馥,来源于李处权的《宋诗》《次韵元章黄冈春雪督二侄诗课》,原文:不见林中兰,无人亦芬馥

彻武

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彻武,来源于楼钥的《宋诗》《僊都独峰》,原文:汉家武彻求神僊,方士搤掔多夸言

正恣

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
正恣,来源于李光的《宋诗》《稚山运使作斋名藏晖且觅诗久不能成今兹以大农召行有日因成鄙句并以送行》,原文:老火正淫恣,旱气方接连

泱缘

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泱,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其五》,原文:呜呼五歌兮并悽怆,望公不见愁泱漭

碧中

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
碧中,来源于王建的《唐诗》《题石瓮寺》,原文:天子亲题诗总在,画扉长鏁碧龛中

惋艺

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
惋,来源于洪咨夔的《宋诗》《答家朝南 其二》,原文:角声悽惋笛声干,独立黄昏不柰寒

兴纲

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
兴纲,来源于王义山的《宋诗》《谒申屠御史 其一》,原文:向来汉相肃朝纲,建武中兴又说刚

悦苏

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
悦苏,来源于田锡的《宋诗》《代牡丹酬答》,原文:为报悦人须以礼,不同苏小耐惭羞

焱邕

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

瑚谨

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
瑚,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:遂求家集恣吟讽,海波干处堆珊瑚

之洵

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
之洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

什淑

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》,原文:公一无所爱,什器亦遭斧

琬蔚

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
琬,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

廷维

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
廷维,来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》,原文:天子方在宥,朝廷张四维

郇奘

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

祈浦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
祈浦,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

钲彤

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
钲,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:崆峒之英其人武,气含阴杀乐钲鼓

炯追

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
炯追,来源于张栻的《宋诗》《方广圣灯》,原文:阴壑传闻炯夜灯,几人高合费追寻

冽湛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
冽湛,来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》,原文:素华正冲融,湛露已凝冽

隅烊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
隅,来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》,原文:要须调鼎手,为洗泣隅冤

吟憬

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
吟,来源于岳珂的《宋词》《六州歌头》,原文:诗卷债,负便腹,遂吟肝

莱凝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
莱凝,来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其二》,原文:仙阙岧嶤紫翠凝,蓬莱楼观喜重登

苓沛

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
苓,来源于戴表元的《宋诗》《赵君理约同途不至》,原文:雨暖催科斗,云深长茯苓

志捷

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
志捷,来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其一》,原文:笑谈鏖战联三捷,此是男儿立志强

禾夷

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
禾夷,来源于王令的《宋诗》《原蝗》,原文:而何存留不咀嚼,反向禾黍加伤夷

栗合

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
栗合,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:合祭于郊,爰胾茧栗

裳追

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
裳追,来源于史达祖的《宋词》《兰陵王》,原文:谩想像风裳,追恨瑶席

珹莞

拼音五行释意
chéng玉名。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

甄奘

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
甄,来源于释道潜的《宋诗》《次韵法真禅师送曾敬之宣德昆仲》,原文:方今庙堂喜人物,收拾万汇归陶甄

汝鸿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
汝鸿,来源于周孚的《宋诗》《陈季陵侍郎生日二首 其一》,原文:鸿宝宁资汝,黄麻正待公

璁嵇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
璁,来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》,原文:鬓云光,拂面珑璁,腻玉碎凝妆

飖粤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
飖,来源于王安石的《宋诗》《田单》,原文:飘飖乐毅去,磊砢功名传

彤忱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
彤,来源于曾几的《宋诗》《送王亚之》,原文:不须更问西归日,定是彤庭射策年

勤炔

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
勤,来源于赵以夫的《宋词》《天香》,原文:笑嘱东风,殷勤劝醉

烯荔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《咏怀十六韵》,原文:休为鵩鸟赋,幸及荔枝时

武稷

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
武稷,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:况君能尧舜,臣皆稷契,世逢汤武,业比伊周

曦沐

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
曦沐,来源于宋祁的《宋诗》《旬休 其一》,原文:火云叠影抱炎曦,霑沐身闲与胜宜

延谒

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
延谒,来源于曾丰的《宋诗》《至衡阳谒提刑范右司东叔同年兄 其二》,原文:久别重逢岳麓边,未遑扣谒已招延

律媖

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yīng女子的美称。
国学点评
律,来源于裴次元的《唐诗》《律中应钟》,原文:律穷方数寸,室暗在三重

烊豫

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

季缎

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
季,来源于陈深的《宋诗》《次韵高龙洲入道》,原文:弃家师季伟,莳药友通明

恽甯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

蓁绘

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪

萝慈

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
萝慈,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其八》,原文:净慈门下萝卜头

斐单

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斐,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:斐然作歌诗,惟用赞报酭

宗正

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
宗正,来源于释居简的《宋诗》《为痴绝和尚赞初祖达磨并马大师画象 其一》,原文:或曰正宗别调,又曰直指曲说,皆非吾之所谓道也

玢笙

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

嫒婉

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于范成大的《宋诗》《玉台体》,原文:铜壶从婉娩,玉珮正丁东

斯攸

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
斯攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:如跂斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如翚斯飞,君子攸跻

皖忱

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
皖,来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》,原文:回首皖公山色翠,影斜不到寿杯中

彰醇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chún纯真朴实。
国学点评
彰,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 二》,原文:益友相随益自强,趋庭问礼日昭彰

阜汉

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
阜汉,来源于项安世的《宋诗》《赠查仲文》,原文:孰知庐阜趣,战胜汉廷游

赓原

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
赓,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:赓歌音久绝,缔构意何古

箴椎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
箴,来源于刘敞的《宋诗》《初到东平得雨》,原文:宣布祗上恩,浚明肃官箴

召贤

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
召贤,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:虎幄思贤数,鼇山召节新

笙偕

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
笙,来源于柯崇的《唐诗》《相和歌辞 宫怨 一》,原文:笙歌何处承恩宠

淮原

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淮原,来源于路德章的《宋诗》《盱眙旅舍》,原文:渐近中原语音好,不知淮水是天涯

茯渭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茯,来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》,原文:昔时丈人鬓发白,千年松下锄茯苓

零韪

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
零,来源于孙渐的《宋诗》《游骊山》,原文:晓促零口征,晚留华清宿

畅稷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
畅,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:亦足以,供一觞一咏,畅叙幽情

淼朝

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
淼,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵四首 其四》,原文:胡尘惨惨缠林莽,海气纷纷接淼漫

振尚

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
振尚,来源于释居简的《宋诗》《方岩许送纸不至》,原文:卷尽长廊无一叶,尚余泼笔振孤军

本轶

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五(京本列第十三○九首) 一》,原文:凡占梦,本出自微茫

碧渝

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
碧渝,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其一九》,原文:五千黄叶止儿啼,不异渝江碧落碑

纫茹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
纫茹,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其一》,原文:种芳茹秋菊,搴秀纫春兰

琤源

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
琤,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》,原文:逸响琤瑽鸣玉脆,雕章飘绝朵云飞

骥瑭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
骥,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:凤凰固合栖阿阁,骐骥谁令驾鼓车

燃才

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
燃才,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其七》,原文:多病年来嬾作诗,燃萁何敢衒才奇

怀绰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
怀绰,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九六》,原文:恢恢志意方闲暇,绰绰情怀正坦夷

霏鸢

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
霏,来源于钱弘俶的《唐诗》《路次再感圣恩》,原文:洪涛泛泛雨霏霏,芳草如茵柳袅丝

悟芦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
悟,来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 佚老堂》,原文:夫君悟无生,不待须髪皓

燿汉

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
燿汉,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其二》,原文:熠燿渡机石,䴙鹈窥汉津

曼萄

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《小舟过御园二首 其一》,原文:尽除曼衍鱼龙戏,不禁刍荛雉兔来

皖麓

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《和曾子翊授舒掾之作》,原文:皖城终岁静如山,府掾应从到日闲

庄淳

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
庄淳,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:庄周蝶体态,淳于蚁侯王

稽硝

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
稽,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:畴昔来会稽,浮舟出江隄

亘匡

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
亘,来源于范仁仲的《宋诗》《题梅山 其二》,原文:说到神仙事渺茫,寿春亘古此灵场

才川

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
才川,来源于詹慥的《宋诗》《渡湘江吊严子陵》,原文:光武亲征血战回,举朝谁识渭川才

懿栗

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
懿,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其四》,原文:皇祖圣神,鸿光丕懿

屹远

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
屹远,来源于刘才邵的《宋诗》《赠王至道》,原文:屹如饱霜鹰,远意不受挫

梁烯

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
梁,来源于沈端节的《宋词》《忆秦娥》,原文:西风暗度钗梁玉

袁琬

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
袁,来源于韩淲的《宋诗》《喜雪上丁使君》,原文:袁巷灞桥空广譬,只宜煎水对茶炉

泓庭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泓庭,来源于曾丰的《宋诗》《初荣 其三》,原文:于王之庭,有颖有泓

耘鑫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
耘,来源于戴栩的《宋诗》《春风行为判府韩郎中寿》,原文:秔稌可种麦可耘,今年上瑞应十分

卿皙

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:与卿燕,则大夫为宾

玮珑

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

尤晣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
尤,来源于曾巩的《宋诗》《送徐竑著作知康州》,原文:士材为世用,因难乃知尤

棣泰

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
棣,来源于刘子寰的《宋诗》《跋旧题》,原文:溪楼逆旅棣华西,窗扇烟埃暗旧题

怀晴

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
怀晴,来源于翁卷的《宋诗》《秋怀》,原文:不管秋天阴复晴,秋怀何处不凄清

黛萄

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
黛,来源于黄公度的《宋诗》《和李元泰艳歌》,原文:愁连黛入眉山重,犹忆去年和泪送

易琬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
易琬,来源于岳珂的《宋诗》《米元章砚山诗帖赞》,原文:壶岭九华,营是一枝,何异乎持琬琰以易羊皮

意涌

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
意涌,来源于孔平仲的《宋诗》《不雨》,原文:雨意竟寥寂,浮云如涌泉

南些

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
南些,来源于杨长孺的《宋诗》《代民输租》,原文:两年枉了鬓霜华,照管南人没一些

淞里

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
淞里,来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》,原文:他时一月同千里,江汉吴淞共拍天

芉缃

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑗幻

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》,原文:夷吾畏事将成吃,蘧瑗增年转悟非

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