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金融从业取名

何黛苑作者:何黛苑2022-09-01 05:34:22

缺金,

金融从业取名

昼灵

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
昼灵,来源于谢凤的《宋诗》《游黄山》,原文:仙乐有声闻昼夜,灵泉无火沸春秋

挚烯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

淙瑞

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《长安闸》,原文:斗门贮浄练,悬板淙惊雷

璆些

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璆,来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其三》,原文:搜寻穷怪珍,逢此荆山璆

帧庄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

梦巡

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
梦巡,来源于陈造的《宋诗》《元日访丁端叔安抚二首 其一》,原文:几夜徒劳梦帝宸,行赀已橐更逡巡

锋援

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
锋,来源于李曾伯的《宋词》《哨遍》,原文:双湖烟艇里,剑锋紫气冲斗

绚犹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绚犹,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:至今千里被膏沐,犹自霱云余绚灿

朝衍

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
朝衍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:【传】二十九年春,葛卢来朝,舍于昌衍之上

鸿真

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸿真,来源于宋无的《宋诗》《公莫舞》,原文:公莫舞,公莫舞,鸿门王气归真主

箴韶

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

鉴淖

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
鉴,来源于李峤的《唐诗》《月》,原文:清辉飞鹊鉴,新影学蛾眉

识潞

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
识,来源于杜牧的《唐诗》《贻友人》,原文:度日还知暮,平生未识春

尹绍

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
尹绍,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:又见桂林市文管局编《桂林石刻》录桂林七星洞磨崖宋尹穑绍兴五年撰《仙迹记》、《粤西金石略》卷九录范成大《碧虚铭》录「不缘」二句

津韧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
津,来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 五》,原文:雾暗津蒲失,天寒塞柳疎

新闲

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
新闲,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元日二首 其一》,原文:老去一毫无杂念,闲来六度见新年

箬真

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
箬真,来源于徐安国的《宋诗》《无骨箬》,原文:故令绀箬生无骨,要表真仙蜕骨来

思择

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
思择,来源于释善果的《宋诗》《偈 其三》,原文:不用思量,何须拣择

情纾

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
情纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》,原文:虽穷且老不媿昔,远荷好事纾情悰

页休

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

鸠鉴

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鸠,来源于廖行之的《宋诗》《和陈必强韵》,原文:谁如日饮无骨相,底用眼眩鸠盘茶

峨銮

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
峨銮,来源于卢襄的《宋诗》《雍丘歌》,原文:潼关失守大将死,銮舆播迁岷峨中

璞州

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璞州,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:州闾我知君,楚璞未剖初

汝羲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
汝羲,来源于宋祁的《宋诗》《旬沐二首 其二》,原文:里无休汝骑,窗有上羲人

序琝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
序,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》,原文:玉琯移玄序,金奏赏彤闱

情郇

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
情,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:幽情谁得知

未晰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
未晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

川韬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
川韬,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:崇韬伐西川,六十日请臣

昼凡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昼凡,来源于陈允平的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》,原文:春昼长,秋声不断,洗红尘凡俗

宣辕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
宣辕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:陈辕宣仲怨郑申侯之反己于召陵,故劝之城其赐邑,曰:「美城之,大名也,子孙不忘

睿梧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
睿,来源于王绰的《唐诗》《迎春东郊》,原文:睿泽光时辈,恩辉及物新

羡祯

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
羡,来源于何梦桂的《宋词》《最高楼》,原文:也不羡、鲲鹏飞击水

昼郝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昼,来源于陈允平的《宋诗》《赠律师》,原文:传来二十五条衣,昼夜修行昼夜持

裕苏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
裕苏,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:方德裕任浙西观察使,居易为苏州刺史,德裕以使职自居,不少假借,居易不得以卑礼见,及其贬也,故为诗云〖略〗

自昃

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
自昃,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:时乘昃月过,自伴微云宿

璁钊

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

姬绚

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
姬,来源于郑伯熊的《宋诗》《黄巖县楼》,原文:姬公昔营洛,道德作梁栋

瑹舜

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于李处权的《宋诗》《次韵叔羽听琴诗》,原文:且乐舜絃薰,毋事楚臣些

隋瀚

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
隋,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 宣阳坊静域寺 三阶院联句》,原文:密密助堂堂,隋人歌檿桑

姬秋

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
姬秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:秋,杞伯姬来

姝俪

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
姝,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》,原文:彼姝绿窗子,欧靓亦其流

鸯暄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
鸯,来源于李商隐的《唐诗》《风》,原文:撩钗盘孔雀,恼带拂鸳鸯

晰鸯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

振正

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
振正,来源于王勃的《唐诗》《出境游山二首 二》,原文:振翮凌霜吹,正月伫天浔

旆些

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
旆,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其三》,原文:朝露沾崇旆,秋风咽迥笳

繁旌

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
繁旌,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其六》,原文:而今已是繁华倍,更觉旌麾近日边

盛轼

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
盛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《卜算先》,原文:崇德报功,以彰盛典

镌峨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
镌峨,来源于潘牥的《宋诗》《江行》,原文:嵯峨如许石,直欠一镌题

航睿

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
航,来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》,原文:挽回断港济绝航,一齐众楚势莫当

捷绪

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
捷,来源于王安石的《宋诗》《夜读试卷呈君实待制景仁内翰》,原文:篝灯时见语惊人,更觉挥毫捷有神

祈晰

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
祈,来源于李流谦的《宋诗》《七夕》,原文:儿曹瓜果罗庭除,拜祈天孙巧可乞

祯铭

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
祯,来源于韦纾的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:气禀祯祥异,荣霑雨露同

静爕

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
静,来源于李流谦的《宋词》《千秋岁》,原文:春院静,烟扉锁

央诏

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
央诏,来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》,原文:平明捧诏未央宫,全晋山河九曲东

翩识

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
翩识,来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》,原文:翩翩盛名日以起,四海识公从此始

笠常

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
笠常,来源于顾逢的《宋诗》《字耕》,原文:蓑笠辛勤者,常忧岁不丰

珐缥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于黄庭坚的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:高堂半卷珠帘,神仙缥缈

书枫

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
书枫,来源于王铚的《宋诗》《与郭寿翁俱客钱塘寿翁归吉州追饯至龙山白塔寺惜别怅然终日始登车而去既行旬日予得请庐山太平观将归隠浙东山中寄诗奉怀》,原文:魂归但觉枫林黑,书就终期汗简青

翼淄

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
翼,来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》,原文:偏毂不可转,只翼不可翔

仟淅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

馟锦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
锦,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:报锦里又是,春风来早

琤昼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琤昼,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

棂佐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

巍纾

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
巍,来源于蒋堂的《宋诗》《再题半峰亭》,原文:雄视金仙居,巍乎倚云汉

匡诚

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
匡诚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:匡章曰:“陈仲子岂不诚廉士哉

愉缔

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
愉,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:愉昭明而震起兮,谌发挥于天下

诺夕

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诺夕,来源于刘长卿的《唐诗》《题冤句宋少府厅留别》,原文:一言重然诺,累夕陪宴慰

情绅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
情绅,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵崔彊恕坠马见贻》,原文:多谢故人情意厚,佳篇惟待细书绅

仁巍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仁巍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:忧勤六载亲几务,有巍巍、圣德仁功

姝淄

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
姝,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:不与群芳竞姝丽

柃谒

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于李白的《唐诗》《赠从弟南平太守之遥二首 一》,原文:天门九重谒圣人,龙颜一解四海春

兹宁

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
兹宁,来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》,原文:骞腾自兹始,宁虑岁月晏

瓷翎

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瓷,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:衙吏洁斋往,汲水置缥瓷

殷朝

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
殷朝,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公追感韦裴六相登庸皆四十余未五十薨殁岂早荣枯之义今年将六十犹粗强健因亲故劝酒率然成篇幷见寄之作》,原文:坐镇清朝独殷然,闲征故事数前贤

炅昼

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

桥楚

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
桥楚,来源于释斯植的《宋诗》《过故城》,原文:莫上灞陵桥上望,楚天云尽蜀波来

召翼

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
召翼,来源于曾巩的《宋诗》《寄留交代元子发》,原文:预想明年双节召,九霄鹏翼看横飞

鉴阑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
鉴阑,来源于释居简的《宋诗》《止止阁》,原文:拍阑抚寥泬,倚楹鉴清涟

栾秋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
栾秋,来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》,原文:淇竹秋棱栾,洛花春布濩

佐琛

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
佐,来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》,原文:昨来钱可贷,似有鬼阴佐

固时

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
固时,来源于严羽的《宋诗》《悯时命》,原文:固时俗之俇儴兮,背矩矱而不可化

追粹

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
追粹,来源于刘敞的《宋诗》《昼寝上府公》,原文:旷逸追羲皇,粹和反华胥

与甯

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
与甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:世俗甯知真与伪,挥霍纷纭鬼神事

融罡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
融,来源于晁逈的《宋诗》《四方观练深心诀》,原文:明融日新,率由天奖

言鉴

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
言鉴,来源于范浚的《宋诗》《送兄茂瞻机宜之官广东》,原文:自言南州有元帅,标鉴本是阳秋皮

郄淙

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》,原文:邹律有风吹不变,郄枝无分住应难

罡檀

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
罡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 七》,原文:几时当斗柄,同上步罡坛

川钏

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
川,来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其四》,原文:落日川原静,悲风草树薰

皙兹

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

芸诏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芸诏,来源于杨亿的《宋诗》《笔》,原文:禁中铃索夜批诏,阁上芸香昼草玄

什蔻

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
什,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其一》,原文:乘静因题送行什,江南归思已凄迷

些瑭

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:皓壁昼朗,朱甍鲜些

昶钏

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

碧璁

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
碧璁,来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》,原文:玄空杳霭低迷外,碧树珑璁掩映间

津盛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
津盛,来源于韦应物的《唐诗》《送陆侍御还越》,原文:遵涂还盛府,行舫遶长津

鉴德

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鉴德,来源于荣九思的《唐诗》《句》,原文:(见《资治通鉴》卷一九一《唐纪七》武德七年六月壬戌下胡三省注

仓匠

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《林为之送笔戏赠》,原文:橅画记姓名,亦可应仓卒

瑧辑

拼音五行释意
zhēn玉名。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:俾予一人辑宁尔邦家,兹朕未知获戾于上下,栗栗危惧,若将陨于深渊

烁鉴

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
烁,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:渊潜不见曵尾状,日烁犹惊负图色

夕谒

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
夕谒,来源于耿湋的《唐诗》《宿岐山姜明府厅》,原文:谁能谒卿相,朝夕筭浮荣

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