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西北工大官网录取名单

陈页作者：陈页2022-08-30 03:47:22

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固鹤

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
固鹤，来源于吴融的《唐诗》《秋日感事》，原文：鸡檄固应无下策，鹤书还要问中林

霓简

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
霓简，来源于陈舜俞的《宋诗》《太平观》，原文：青籐素简天门近，绛节霓旌夜半归

苍圭

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
苍圭，来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》，原文：方瑚圆琏荐宗庙，苍珮玄圭颁帝庭

烯箴

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于陈造的《宋诗》《次韵盛教授》，原文：交情向来密，诗病几时箴

暌珩

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
暌，来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其三》，原文：暌离心恨三秋月，积累功成九仭山

品维

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
品维，来源于史铸的《宋诗》《胜金黄》，原文：维扬贡品虽称贵，颜色看来反不如

筠滟

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
筠，来源于陈宓的《宋诗》《和方丞咏梅》，原文：松筠早结同心友，桃李真堪后乘陪

挚新

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
挚新，来源于孔平仲的《宋诗》《食梨》，原文：东方早寒雪霜挚，新梨十月已满市

钗中

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
钗中，来源于舒岳祥的《宋诗》《赋杜若花》，原文：掌中玉燕翩将舞，钗上银蛾乱欲飞

夷亭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
夷亭，来源于张籍的《唐诗》《城南》，原文：桥低竞俯偻，亭近闲夷犹

觉樟

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
觉，来源于许棠的《唐诗》《闻蝉十二韵》，原文：此时吟立者，不觉万愁生

缤楦

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
缤，来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭酬和 其三》，原文：衣上缤翂云欲生，一山果熟看猿登

滇嶛

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
嶛liáo木高。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

亘童

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
亘童，来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》，原文：亘千余里儿童知，牢不可解去后思

垣峪

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
垣，来源于李处权的《宋诗》《雨后凝秀阁口占呈子方》，原文：凿石为渠水有声，四垣惟欠竹青青

隋亦

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
隋亦，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：然歌词浅陋，不似隋人文字，《隋书·经籍志》亦无此书，其非隋人明矣

种音

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
种音，来源于释净端的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：南无观世音，说出种种法

畅萧

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
畅萧，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・牧羊关》，原文：（正旦唱）词未尽将他来骂，口未落便拳敦，畅好背晦也萧丞相

闰缪

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
闰，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中八月十九日赏菊》，原文：闰催虽隔重阳月，节去犹胜十日时

瑗京

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

园笃

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
园，来源于释文珦的《宋诗》《嘉禾舟中》，原文：兹游虽适兴，终不似丘园

栗霄

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
栗霄，来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》，原文：倘或如栗黄，保之上霄汉

燃骃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
燃，来源于范成大的《宋诗》《题赵昌四季花图 梅花山茶》，原文：月淡玉逾瘦，雪深红欲燃

津繁

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
津繁，来源于宋庠的《宋诗》《池上观雨》，原文：斜津添竹泪，繁点溢荷珠

柃晃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于赵抃的《宋诗》《次韵江钺都官凉轩》，原文：坐期清风来，未许酷日晃

娥霜

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
娥霜，来源于李商隐的《唐诗》《十一月中旬至扶风界见梅花》，原文：素娥惟与月，青女不饶霜

琪般

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琪，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其二》，原文：不应琪树犹含冻，翻笑杨花许耐寒

缘勃

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
缘，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八一》，原文：要于贫富间，知足随缘过

涟朦

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
涟，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《节节高》，原文：涟漪戏彩鸳，把荷翻，清香泻下琼珠溅

谆遥

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谆，来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》，原文：曩事一一言，多闻杂谆诲

研羡

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》，原文：无碍智通精进心，研穷理路互交加

秭武

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
秭，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：秭归傍云岑，地恶记人鲊

弈煦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
弈，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：使弈秋诲二人弈，其一人专心致志 ，惟弈秋之为听

珞郁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珞，来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

乾淙

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》，原文：泉淙死前语，玉凝塔中身

槐璁

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
槐，来源于白居易的《唐诗》《早蝉》，原文：忆昔在东掖，宫槐花下听

晣硝

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

骥翌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
骥，来源于韩愈的《唐诗》《驽骥》，原文：骐骥不敢言，低徊但垂头

瑛炜

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑛，来源于陈宓的《宋诗》《谢东园主人惠荔枝陈紫栽 其二》，原文：六月薰风腾彩笔，赤瑛苍璧画图供

渲天

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渲，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

廷炀

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
廷，来源于强至的《宋诗》《上知郡都官》，原文：朝廷重为邑，外台荐方用

轩书

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
轩书，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫约过施仲益》，原文：新辟轩窗知雅玩，更拈书帖发佳思

湫旖

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
湫，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其二○》，原文：东峯有龙湫，雨我私百亩

遒鸿

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
遒鸿，来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》，原文：飞鸿整阵声何遒，忆君金玉孰可侔

沧彦

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沧，来源于吴融的《唐诗》《雨后闻思归乐二首 一》，原文：我家方旅食，故国在沧洲

芙梁

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
芙梁，来源于温庭筠的《唐诗》《江南曲》，原文：流苏持作帐，芙蓉持作梁

兹珞

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
兹，来源于刘敞的《宋诗》《游五岳观寄邻几圣俞》，原文：车马自兹止，始觉非人寰

年嵊

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
年嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

如燝

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
如，来源于陆游的《宋诗》《钓台见送客罢还舟熟睡至觉度寺》，原文：昔如脱渊鱼，今如走山鹿

苡滦

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
苡，来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》，原文：尚余升合渍生蜜，从他薏苡生珠玑

仪圆

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
仪圆，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：入室风仪逈，登楼月思圆

凌启

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
凌启，来源于韦骧的《宋诗》《又和彦常试院即事 其二》，原文：璵璠启袭光难掩，雕鹗凌虚势自高

缤尤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缤，来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》，原文：何如武陵岸，缤纷落天风

勰慷

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

炘曜

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于胡融的《宋诗》《琼台》，原文：亭亭珠玕树，蒙日光照曜

晤乘

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晤乘，来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》，原文：论心我正怀良晤，乘兴公应继昔人

昶斐

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

冰栗

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
冰栗，来源于刘澜的《宋诗》《夜访侃直翁》，原文：栖禽翻麓雪，堕栗破溪冰

翰戎

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
翰戎，来源于赵蕃的《宋诗》《简沈沅陵求潮州韩文公庙碑并抄山谷碑诗二首 其二》，原文：涪翁昔在黔戎贬，逸翰遗章久更多

皤和

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
皤和，来源于林尚仁的《宋诗》《怀蒲一庵许紒巖》，原文：新营一榻养天和，独喜身闲鬓未皤

茵盈

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
茵盈，来源于李甲的《宋词》《过秦楼》，原文：有翠红径里，盈盈似簇，芳茵禊饮，时笑时讴

黎韧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
黎，来源于郭印的《宋诗》《立秋日出郊有感》，原文：黎元如永息，和义有深功

砚誉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
砚，来源于洪咨夔的《宋诗》《畴甫叔挽诗 其一》，原文：参斗明灯烬，湖江渴砚蜍

炽霁

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炽霁，来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》，原文：恒旸乞雨雨乞霁，雨转为淫旸转炽

矜薇

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
矜，来源于苏泂的《宋诗》《江上遣心》，原文：下上万顷光，夫岂矜其私

莹芾

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
莹，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：可人忽及门，莹骨清照胆

隅缘

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隅缘，来源于吕温的《唐诗》《吐蕃别馆中和日寄朝中僚旧》，原文：遥想满堂欢笑处，几人缘我向西隅

静淳

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
静淳，来源于苏洵的《宋诗》《句 其二》，原文：雀鷇含淳音，竹荫抱静节

峻偕

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
峻，来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》，原文：山形卑堕不峻极，屹若巨首临江濆

烊琯

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

绍寅

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绍寅，来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》，原文：绍圣五年戊寅冬，王母吞却嘉州像

奥绎

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奥，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》，原文：读书知穾奥，游刃无全牛

萦明

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
萦明，来源于顾况的《唐诗》《瑶草春》，原文：蝉鬓蛾眉明井底，燕裙赵袂萦辘轳

零和

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
零和，来源于舒岳祥的《宋诗》《桂台》，原文：旧台何在桂凋零，日暮哀禽自相和

燝俞

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

笙胥

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
笙胥，来源于章甫的《宋诗》《灯夕戏简胥直夫》，原文：旧时面壁胥居士，何处笙歌作好春

献焱

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
献，来源于释广闻的《宋诗》《释迦佛赞》，原文：借水献花，不可当面讳却

知禧

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
知禧，来源于黄裳的《宋诗》《积雪》，原文：知我为余寒，不知为繁禧

丁裕

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
丁，来源于楼钥的《宋诗》《青林》，原文：看剑引三尺，论文驱六丁

鸿墨

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
鸿墨，来源于郑清之的《宋诗》《再和 其一》，原文：直须谪仙苏二来，溪藤快扫如鸿墨

珵乘

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

秋漪

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秋漪，来源于马俌的《宋诗》《过子美草堂》，原文：村树苒苒秋照白，水花漪漪江水明

志沅

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
志沅，来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其四》，原文：生平志濠濮，老去客沅湘

本炫

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
本炫，来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》，原文：娇红腻紫炫晴芳，好本传来自洛阳

闻亘

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
闻亘，来源于陈普的《宋诗》《感兴》，原文：蕙兰亘九畹，鼻塞不闻馨

墨棠

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
墨棠，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：荆州甘棠蔼蔼，浓墨宇犹鲜

昉轩

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
昉，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 崇仁坊资圣寺 诸画联句》，原文：棱伽之力所疲殚，李真周昉优劣难

灏嵇

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
灏，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》，原文：阊阖忽闻呼案吏，来乘灏气跨青鸾

乘缤

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
乘，来源于石介的《宋诗》《南霁云》，原文：百官奔走，万乘苍黄

佰柏

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

玉雅

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
玉雅，来源于林希逸的《宋诗》《送刘元思倅三山》，原文：碧玉峰前诏趣回，雅知金耀要清才

缎支

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

韦巡

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韦，来源于赵蕃的《宋诗》《留清江蒙简兄寿玉徐兄思叔皆以文卷宠教愧未有以谢又承寿玉枉示古句仍用鄙韵谨次韵并呈二兄》，原文：平生韦布困蓝缕，敢并奇文森绮縠

冉帧

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
冉，来源于柳宗元的《唐诗》《冉溪》，原文：缧囚终老无余事，愿卜湘西冉溪地

尚澄

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
尚澄，来源于陈傅良的《宋诗》《题钱宰吸光亭图》，原文：惟有澄波兼皓月，尚怜波月蔽亏山

裴滨

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
裴滨，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其三》，原文：岸岸园亭傍水滨，裴园飞入水心横

晨奂

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晨，来源于王安石的《宋诗》《山中》，原文：春晨花上露，芳气著人衣

誉璆

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
誉，来源于卢照邻的《唐诗》《同崔录事哭郑员外》，原文：伊人表时彦，飞誉满司存

濡钲

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
濡，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里舟及櫂楫 其一》，原文：山崎水岖，无轨可濡

缃孜

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缃，来源于张镃的《宋诗》《千叶黄梅歌呈王梦得张以道》，原文：光风屈指已过半，頼有缃蕊森高枝

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