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禹姓德字辈取名

叶芸燏作者:叶芸燏2022-08-29 01:11:22

禹姓-带德字,禹是我国排名第386位的姓;

禹姓德字辈取名

德淼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:皋陶迈种德,德乃降,黎民怀之

罡德

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

德蘅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
德,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制喜雨》,原文:谓我何凭,惟德之馨

籍德

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
籍德,来源于葛胜仲的《宋诗》《致政朝奉亲家丁公挽歌词二首 其二》,原文:贯籍明光殿,颐神通德门

德滟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
德,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:其礼惟肃,其德惟明

德裳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
德裳,来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》,原文:放情羣鹿豕,度德负簪裳

德昶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
德,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 六》,原文:敢希[明]德,聿罄庄心

奘德

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

媖德

拼音五行释意
yīng女子的美称。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

德宗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
德宗,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:我皇英锐真太宗,文武神圣功德隆

坤德

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
坤德,来源于梁安世的《宋诗》《秦碑一纸并古诗呈王梅溪太守》,原文:我闻太古功德盛,铺写不尽干坤仪

德羡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
德羡,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・仙吕/赏花时》,原文:哥哥道不敬豪门只敬礼,不羡钱财只敬德

烯德

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》,原文:爰有江氏,世载其德

竹德

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
竹德,来源于熊禾的《宋诗》《上张廉访 其三》,原文:道傍竹马彩旌旗,颂德歌辞纪政碑

良德

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
良德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》,原文:歌此良耜,于昭德馨

旬德

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旬德,来源于阮思道的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:高阳旬爽里,通德郑玄门

蕴德

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕴德,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:大泽疏源厚,明公蕴德宏

德朔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
德朔,来源于黄庭坚的《宋诗》《史应之赞》,原文:穷则德操,达则方朔

德芃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
德,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:式敷德音

德瞻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
德瞻,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:遥瞻德星方聚处,正与两两交光辉

奕德

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奕德,来源于孟简的《唐诗》《白乌呈瑞赋附歌》,原文:素德式昭兮何写奕,玄质从化兮为洁白

娆德

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
娆,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

德皙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
德皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

恺德

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恺德,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

白德

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
白德,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・雁儿落》,原文:(正末唱)你道我尽忠心如美金,布德政如白玉

朦德

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朦,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:往事朦胧

洛德

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
洛德,来源于钱起的《唐诗》《送蒋尚书居守东都》,原文:若非君敏德,谁镇洛阳城

德原

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
德原,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:德晖映巖足,胜赏延高原

德莹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
德莹,来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》,原文:充然德之容,莹矣仙之肌

峻德

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
峻德,来源于黄治的《宋诗》《句》,原文:威稄赤壁千寻峻,德量黄陂万顷宽

德思

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
德思,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝行奏隆安之曲》,原文:玄德升闻,孝思光被

意德

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
意德,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:掌交掌以节与币巡邦国之诸侯,及其万民之所聚者,道王之德意志虑,使咸知王之好恶辟行之,使和诸侯之好,达万民之说

德波

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
德波,来源于李潜的《唐诗》《和主司王起》,原文:恩波旧是仙舟客,德宇新添月桂名

德甯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
德甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:进德失盛时,时甯为人淹

召德

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
召德,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人治西园池馆因怀昔日太守蒋堂侍郎二首 其二》,原文:公勿留连当亟召,德音行被对天颜

德单

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
德单,来源于释祖钦的《宋诗》《绍隆上人》,原文:衣单下事还一同,道德言行诚明中

崎德

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崎德,来源于孔平仲的《宋诗》《上曾子固》,原文:发扬底滞先生德,振拔崎岖长者心

谒德

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谒德,来源于周昙的《唐诗》《三国门 蜀先主》,原文:不是卑词三访谒,谁令玄德主巴邛

峪德

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

德茯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
德,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》,原文:君 子之德风,人小之德草,草上之风,必偃

重德

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
重德,来源于释居简的《宋诗》《傅家林》,原文:养林如养德,万木盍重栽

钟德

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
钟德,来源于洪适的《宋诗》《俞淑人挽诗》,原文:德比人如玉,情钟子在梅

德婳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huà指静好。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一五》,原文:宋有明德,天保佑之

德姣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
德,来源于王安石的《宋诗》《云之祁祁答董传》,原文:我歌且谣,维以育德

攸德

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
攸德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》,原文:明明我祖,积德攸宜

逻德

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
逻,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

由德

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
由德,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 载德》,原文:由来君子德,寡怨非其恩

德韦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
德韦,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:)(〖1〗诗后原附按语:「汪晋谷云:唐有两韦绶,一德宗朝翰林学士,一穆宗朝吏部尚书

德萦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
德萦,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:御天飞跃世空闻,瑞德萦盘今始识

德植

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
德植,来源于陈著的《宋诗》《赋楼提干古桧因赠其之官》,原文:千金买归家,与德共封植

德元

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
德元,来源于钱弘俶的《唐诗》《感皇子远降见迎》,原文:祇合承华趋令德,岂宜中道拜元良

莘德

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莘德,来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》,原文:德并涂莘敏,功临马邓优

德璂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
德,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其一二》,原文:允哉帝德,侯其伟而

德炳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
德炳,来源于米芾的《宋诗》《焦山普济禅院碑赞》,原文:我今稽首明应公,永护宝车炳威德

德瑶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
德瑶,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:仗冰人一言已定,此生此德,何以报琼瑶

德竺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
德竺,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:为德惩不竟,护以西竺书

德懿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
德懿,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其六》,原文:登歌奏罢乐初成,懿懿芬芬荐德馨

汉德

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
汉德,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成诗多和东坡韵兹因寄喜雨诗走笔谢之》,原文:君王侧身叹凉德,云汉之诗无媿古

贞德

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
贞德,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九三,不恒其德,或承之羞,贞吝

朝德

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
朝德,来源于王十朋的《宋诗》《乡人项服善宰鄱阳有政声人惜其去用郡圃栽花韵作诗数篇叙别遂和以送之 其二》,原文:褒德自应侯卓茂,清朝知己况如麻

德璂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
德,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 崇德舞》,原文:皇合一德,朝宗百神

潆德

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

舜德

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
舜德,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:丰功令德,要将尧舜致君王

德朔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
德朔,来源于宋璟的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:德风边草偃,胜气朔云平

德札

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
德,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》,原文:森如骥騄,才德兼备

德勉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
德勉,来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》,原文:我勉诸友,秉德日彊

蒂德

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蒂,来源于释居简的《宋诗》《万卷堂》,原文:万卷堂中浩如海,一点胸中无芥蒂

谨德

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
谨德,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其一》,原文:孝谨亲颜悦,端严妇德修

德澄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
德澄,来源于赵雷的《宋诗》《涤斋》,原文:清清流出源头水,浴德澄清未有涯

鹤德

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鹤德,来源于苏颋的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得时字》,原文:降鹤因韶德,吹花入御词

德屹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
德屹,来源于王莘的《宋诗》《连都官祭歌》,原文:三钟山兮屹穹崇,与公德兮并其隆

德渭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
德渭,来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》,原文:德亚耕萃叟,年同钓渭人

德隽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
德隽,来源于陈棣的《宋诗》《挽知录李元老二首 其一》,原文:德齿追前辈,声华擅隽游

德祺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
德祺,来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》,原文:既赋以全德,必益以寿祺

德岿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
德岿,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:淳祐清忠推杜李,岿然名德頼公存

箪德

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
箪德,来源于苏轼的《宋词》《满江红》,原文:何似伯鸾携德耀,箪瓢未足清欢足

德蔳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
德,来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其一》,原文:纯德孔明,闻于四方

德碧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
德碧,来源于释印肃的《宋诗》《与参徒辨事》,原文:楼阁忽然横碧汉,人人功德无空过

莱德

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莱德,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:储祥吴越王家子,媲德蓬莱阁上仙

佶德

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

勋德

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
勋德,来源于廖刚的《宋诗》《燕待知滁州郭舍人致语口号》,原文:更愿滁人休借寇,欲看勋德被元元

德梓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
德梓,来源于洪适的《宋诗》《荣国李夫人挽诗》,原文:斗枢光梓里,壶德讲鱼轩

泷德

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泷,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:孰知世间皆画囿,北尽汧泷南衡庐

德绰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
德绰,来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》,原文:孝懿绰驯习,德音宁讵忘

德湫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:御奸以德,御轨以刑

德洵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
德洵,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

德淅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
德,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:明德逾隆,非馨是荐

德庭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
德庭,来源于黄裳的《宋诗》《贻儒生》,原文:德行孔庭秀,公卿唐彀英

治德

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
治德,来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》,原文:秦溪邑大号难治,后乐三年以德为

飏德

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
飏,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其三八》,原文:缺齿老胡得之而不识,飏在乎嵩山之阴

德笙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
德笙,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

缈德

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缈德,来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》,原文:和气缥缈人间,满谷红云,德星呈秀

执德

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
执德,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》,原文:执德以洪,用心必刚

德恢

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
德恢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》,原文:惟帝乘离,恢台其德

德隅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
德隅,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:愿观德化遍方隅

德种

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
德种,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》,原文:种德江南,宣威西夏,合宫陪享

德憬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
德憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

德阜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
德阜,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 白帝迎神高安曲》,原文:盛德在金,百嘉阜育

德婵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:克明俊德,以亲九族

德纭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
德,来源于周必大的《宋诗》《登仕郎张武来求一言因记衰颜就以勉之》,原文:德人之容,如玉其温

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