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研究生清北录取名单

周齐旒作者：周齐旒2022-08-28 16:38:22

，

研究生清北录取名单

涵陟

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
涵，来源于陈与义的《宋诗》《蒙示涉汝诗次韵》，原文：烟涵翠縠润，月照金波委

漳蒂

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
漳蒂，来源于方回的《宋诗》《木绵怨》，原文：甬东香艳到漳南，争看并蒂芙蓉过

迪爀

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
迪，来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》，原文：东家小儿迪功郎，羞茶馈乳分名香

缔淳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
缔，来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》，原文：有汤武缔构，无幽厉欹倾

俐葭

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞，我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》，原文：百无是处，眼睁睁伶俐变糊突

奈追

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
奈追，来源于袁说友的《宋诗》《饮寓隠轩》，原文：奈许追欢地，回头迹便陈

缤页

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缤，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯对雪见示》，原文：飘洒故看朝已积，缤纷更觉昼弥深

贤凛

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
贤凛，来源于程端蒙的《宋诗》《送次卿兄还新安》，原文：圣贤去千载，凛凛如在兹

崎仲

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
崎，来源于杨时的《宋诗》《游武夷》，原文：函关崎嵚走秦鹿，天下并逐争羣雄

仑诣

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
仑，来源于程俱的《宋诗》《晓起》，原文：扫除浮念都灰冷，紫府昆仑寄默存

鸠稽

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
鸠，来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》，原文：狂吞很吐山裂鸠，大音奔腾怒相投

之寒

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
之寒，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：人命若菅蒯，闻之心胆寒

敖樟

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
敖，来源于王安石的《宋诗》《元丰行示德逢》，原文：倒持龙骨挂屋敖，买酒浇客追前劳

茯君

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
茯君，来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》，原文：更有茯苓功，保君千岁质

泉燝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泉，来源于唐庚的《宋诗》《蜜果》，原文：秔稻秔稻热，水泉水泉腥

缃霏

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
缃霏，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：霏霏烟雨拂西窗，缃帙披残卧缥缸

种诣

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
种，来源于陆游的《宋诗》《种秫》，原文：种秫供留客，移花待探春

筝硝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
筝，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：破伯牙之号钟兮，挟人筝而弹纬

惟晗

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
惟，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》，原文：皇天睠命八方同，惟德惟馨依是辅

俞淄

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
俞，来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》，原文：英庙激赏人中祥，俞旨颁降政事堂

笙皖

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笙，来源于徐照的《宋诗》《黄公济》，原文：风响闻笙竽，龙灵化蛙蛤

瞻孝

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
瞻孝，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：孝思瞻谒荐惟馨

覃峪

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
覃，来源于胡铨的《宋诗》《传示银杏兼简林谦之》，原文：头白经筵思漫覃，骎骎末路我何堪

史奎

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
史奎，来源于刘克庄的《宋诗》《次王玠投赠韵三首 其三》，原文：两被宸奎擢史官，曾参豹尾属车间

楦匠

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

珐渭

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于王维的《唐诗》《别綦毋潜》，原文：渭水冰下流，潼关雪中启

什珊

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
什，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》，原文：延英赐对不膜拜，下视罗什来姚秦

胤晖

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
胤，来源于孟浩然的《唐诗》《夜登孔伯昭南楼时沈太清朱升在座》，原文：沈生隐侯胤，朱子买臣孙

悟晷

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
悟，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题玉山周晦叔家似贤斋》，原文：逐臭不自悟，荧荧飞青蝇

绎戍

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绎，来源于苏辙的《宋诗》《张恕寺丞益斋》，原文：兴亡数千岁，络绎皆在口

追般

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
追般，来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》，原文：访瞿追孔聊游般，物外虚明如许宽

渊篌

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
渊，来源于李公明的《宋诗》《木芙蓉》，原文：却笑渊明宅，于今五柳残

麒援

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
麒，来源于刘克庄的《宋诗》《赠马相士二首 其一》，原文：妪貌何妨至辅臣，猴形亦有上麒麟

啸鹄

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
啸鹄，来源于赵彦端的《宋词》《念奴娇》，原文：独倚阑干，浩歌长啸，惊堕云飞鹄

晳闻

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

储郁

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
储，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：对越兮储精，聿怀兮忘寐

亘绎

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
亘，来源于刘敞的《宋诗》《出山》，原文：万里亘东西，连峰隐朔陲

珑苓

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珑，来源于陈著的《宋词》《绮罗香》，原文：露腋玲珑，多少闹中幽趣

弘逸

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弘，来源于李龏的《宋诗》《送溧阳友人依茅山玉宸观主》，原文：伏事陶弘景，终非是俗人

澈鸢

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
澈，来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》，原文：谁向蓝田拾瑶英，酿成奇液色澄澈

延翼

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
延翼，来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其一》，原文：寿国端须寿君子，愿将箕翼等延洪

泷媖

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》，原文：泷头有庙非一朝，泷民犹传神姓萧

缥淇

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缥，来源于宋庠的《宋诗》《观文丁右丞求赐茶因奉短诗二章 其二》，原文：龙衔缥质尊王贡，月满春规记焙名

晃怀

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
晃怀，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：一朝幽镌晃入手，刓忍如怀夜光璧

硝律

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

缃晷

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
缃，来源于陈与义的《宋诗》《同杨运干黄秀才村西买山药》，原文：玉质缃色裘，用世乃见缚

楹戎

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
楹，来源于宋祁的《宋诗》《夕坐》，原文：岸帻坐前楹，天围极望青

峨团

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
峨，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄金山昙颖师呈永叔内翰》，原文：江中峨峨山，上有道人住

德绅

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
德绅，来源于司马光的《宋诗》《咏史 其一》，原文：德化移乡曲，声光动搢绅

序蓬

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
序蓬，来源于魏野的《宋诗》《赠长安知县陈尧佐》，原文：即看联鴈序，相继在蓬壶

笠舜

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笠，来源于陈造的《宋诗》《题吴司理子隆兼隠》，原文：何须笠泽去，烟浪放船篷

依灏

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
依，来源于朱均的《唐诗》《贻常夷诗》，原文：烈烈盛名德，依依伫良宾

泽昀

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
泽，来源于吕从庆的《唐诗》《怀严子陵前辈》，原文：一或滞草泽，其音多不平

郄诏

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
郄，来源于曾丰的《宋诗》《题陈晋卿颐斋》，原文：今虽异养后同功，一本庄椿三郄桂

泰翰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
泰翰，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸上官昭容院献诗四首 四》，原文：愿奉舆图泰，长开锦翰裁

箪越

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
箪，来源于赵必的《诗》《和李梅南见寄十四韵》，原文：箪食与豆羹，岂足动颜色

涔肖

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
涔，来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》，原文：千里脩门对涔浦，好寻遗玦吊三闾

覃浦

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
覃浦，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：龙泽覃江浦，螭坳耀斗蟾

亘舟

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
亘，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 仙李园》，原文：亳社灵踪亘古存，混元龙蜕出风尘

萦娅

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
萦，来源于张镃的《宋诗》《对雪》，原文：缘甍方盼转，入幌忽萦盈

辰冕

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
辰冕，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：山河对旒冕，辰象倚旍旗

浠易

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・混江龙》，原文：也非容易博来的

玟柃

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

颐瑾

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
颐，来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》，原文：风雅解颐兮簪佩珊珊，有女颖悟兮拱听帷间

旒璎

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旒，来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》，原文：自能下学学箕裘，相期上对对冕旒

暄琤

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
暄，来源于裴说的《唐诗》《喜友人再面》，原文：一别几寒暄，迢迢隔塞垣

皖郄

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
皖，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：清风吹我衣，不觉过皖溪

贞昭

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
贞昭，来源于明皇帝的《唐诗》《巡省途次上党旧宫赋》，原文：存贞期历试，佐贰伫昭融

奥季

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奥季，来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》，原文：上自先秦下五季，奥帙隠篇皆略备

蝶楚

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
蝶楚，来源于葛郯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：海仙探蕊禽留影，楚客穿花蝶舞魂

樱雯

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
樱，来源于何应龙的《宋诗》《春阴》，原文：女郎未有寻芳约，辜负樱桃一半开

庆瞻

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
庆瞻，来源于郭印的《宋诗》《彭公堂》，原文：一瞻遗像起遐思，庆历风流想见之

焘缨

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

圆央

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
圆央，来源于刘锡的《宋诗》《月巖》，原文：巖分前后两弦缺，天到中央一月圆

郇渲

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

璁篁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
璁，来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》，原文：松烟竹蔼细蹊通，清津白石寒珑璁

磐奕

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
磐，来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》，原文：古岸多磐石，春泉足细流

壬甯

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：七、冬十月壬戌，公薨于路寝

虢原

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
虢原，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：虢公、晋侯、郑伯使原庄公逆王后于陈

净夷

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
净夷，来源于吴泳的《宋诗》《祁山歌上制帅闻敌退清水县作》，原文：纶巾萧然羽扇净，一字不说平夷功

灵隋

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
灵隋，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》，原文：隋运与天绝，生灵厌氛昏

俏潇

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
俏，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・南吕/一枝花》，原文：俺忍怕耽惊，俏俏的穿芳径

鸢爀

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鸢，来源于林起鳌的《宋诗》《挽胡季昭》，原文：飞雾堕鸢迁客憾，漏泉疏爵大君明

书畚

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
书畚，来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》，原文：诗书长在手，畚锸岂劳君

休炅

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
休，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：也休羡，子猷竹

漪霄

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
漪，来源于王安国的《宋诗》《西湖春日》，原文：浓吐杂芳薰巘崿，湿飞双翠破涟漪

诚翀

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
诚，来源于彭汝砺的《宋诗》《舟中大热夜半起坐因作是诗寄诸友》，原文：彼能致其诚，岂不至诚犹

松箩

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
松，来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》，原文：更觉心松奈得愁

胥陵

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
胥陵，来源于阳枋的《宋诗》《诸公招饮不赴诗谢送酒 其一》，原文：双桨浮波日夜催，胥涛不到子陵台

鸯琬

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鸯，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：不见堂中，携手旧鸳鸯

蓬璇

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蓬璇，来源于方回的《宋诗》《呈李让臣就寄翰林阎学士》，原文：星明斗极璇霄北，水注蓬莱碧海东

奂篌

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
奂，来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》，原文：洞天有分人人到，轮奂峨嵯起笔端

韧笙

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

篌丁

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
篌，来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》，原文：何不相蹙公自僵，奈何乎箜篌之音河水旁

炯诺

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
炯，来源于许及之的《宋诗》《送盖总领上计三首 其二》，原文：炯炯心独苦，所贵知者希

松由

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
松由，来源于李处权的《宋诗》《简士特》，原文：松竹不改操，鸿鹄何由攀

焱隋

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：天损吾能违，放歌有焱氏

庚狄

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
庚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟十有二年，六月庚午，朏

炘汶

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》，原文：汶水年来涨绿波，先生居此兴如何

涔粹

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
涔，来源于李之仪的《宋诗》《同赵德麟宿长河堰僧房德麟适相送至此且约明春再相会有诗见及次其韵》，原文：涔涔一夜雨，皎皎百年心

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