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兰州大学医学院考研录取名单

孙晣诺作者：孙晣诺2022-08-26 10:00:22

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兰州大学医学院考研录取名单

梧重

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
梧重，来源于刘禹锡的《唐诗》《谢窦员外旬休早凉见示诗》，原文：风韵渐高梧叶动，露光初重槿花稀

骊芗

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
骊，来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》，原文：各赠骊珠五十六，藏在肺腑为深铭

桔潭

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桔，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：谁不羡，商山桔乐，湄水渔竿

悟棂

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
悟，来源于吴泳的《宋诗》《和制垣金泉山》，原文：道根随境悟，屐齿过桥寒

缥暄

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缥，来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》，原文：乱叶翻鸦，惊风破雁，天角孤云缥缈

盛湲

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
盛，来源于范祖禹的《宋词》《导引》，原文：思齐文母，盛烈对皇天

常璇

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
常璇，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：棣萼青春自一门，璇题白日常三接

晨贞

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》，原文：我时在幕府，来往无晨暮

亘澜

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
亘，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗》，原文：帟幕翠微亘，机茵丹洞辟

虢俐

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋献公欲伐虢，荀息曰：「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

严煊

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
严，来源于令狐楚的《唐诗》《省中直夜对雪寄李师素侍郎》，原文：暗魄微茫照，严飙次第催

僖榆

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
僖，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

和蓁

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
和，来源于周邦彦的《宋词》《鹤冲天》，原文：梅雨霁，暑风和

邵黎

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
邵，来源于李郢的《唐诗》《阳羨春歌》，原文：风光何处最可怜，邵家高楼白日边

覃玫

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
覃，来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：书阅扬州贡，功观禹化覃

燏诏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

暌书

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
暌书，来源于房孺复的《唐诗》《酬窦大闲居见寄》，原文：鵩鸟赋成知性命，鲤鱼书至恨暌携

沛涔

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沛，来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》，原文：君王歌大风，如乐丰沛都

璐淖

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
璐，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：尚愧侔连璐，才宜比散盐

峰矗

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
峰矗，来源于姜特立的《宋词》《满江红》，原文：更云中仙掌，一峰高矗

源滔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
源滔，来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其三》，原文：滔滔江汉流，源从滥觞至

润桥

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
润桥，来源于韩淲的《宋诗》《溪汛浮桥屡解》，原文：潢潦涨梅润，五月三解桥

杉经

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
杉经，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美重送圆载上人归日本国》，原文：见翻经论多盈箧，亲植杉松大几围

晗勃

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

纫嵊

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
纫，来源于赵子发的《宋词》《阮郎归》，原文：纫香久，怕花残

莜梧

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

钊傅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
钊傅，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

追典

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
追典，来源于刘度的《宋诗》《挽郭彦邹》，原文：孝友追前辈，雍容具典刑

奎霜

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奎霜，来源于林景熙的《宋诗》《次曹近山见寄》，原文：愁来偶上西楼立，耿耿寒奎色照霜

碧缨

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
碧缨，来源于杜牧的《唐诗》《秋晚早发新定》，原文：悬缨未敢濯，严濑碧淙淙

璋裳

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
璋裳，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：载衣之裳，载弄之 璋

琰召

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琰召，来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》，原文：三召已三逐，琬琰甘猥尘

纯簌

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
纯，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：从坤受质外负直，与干同体中含纯

磊缮

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
磊，来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》，原文：吾乡巨擘子龚子，磊块贮腹皆阳秋

喻川

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
喻川，来源于不详的《唐诗》《真符女与申屠澄赠和诗 一》，原文：此情何所喻，川上有鸳鸯

岱珧

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
岱，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 福和》，原文：穆穆天子，告成岱宗

绰璐

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绰，来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》，原文：绰约彼姝子，转盼流辉光

天瑭

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
天，来源于方岳的《宋词》《沁园春》，原文：纵作赋问天天亦猜

恺萧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
恺萧，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

幽芙

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
幽芙，来源于王建的《唐诗》《答寄芙蓉冠子》，原文：一学芙蓉叶，初开映水幽

林梓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
林梓，来源于郭印的《宋诗》《诸葛公则延登书阁出示焦丈通直洎诸公所赠诗因成四韵》，原文：曾见墨庄耕获利，行看杞梓秀家林

涵渝

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
涵，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：江涵秋影雁初飞

钟颉

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
钟，来源于谢翱的《宋诗》《悼南上人》，原文：翻红卷未终，闻打寂时钟

尹知

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
尹知，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》，原文：圣人酒店逢知己，加做东京府尹官

天戚

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
天戚，来源于高斯得的《宋诗》《鸡祸诗》，原文：冠距名将尊已成，坐令戚里倾中天

磐廷

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
磐，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》，原文：林间坐磐石，不觉笑呵呵

闰艺

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
闰，来源于李孝先的《宋诗》《春日有感》，原文：风高柳倦终朝舞，岁闰花迟数日开

荔芊

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
荔芊，来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其二》，原文：田塍湓溢禾生耳，薜荔芊绵垣有衣

渲徵

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

潆储

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

如英

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
如英，来源于张咏的《宋诗》《筵上赠小英》，原文：天教传百花，抟作小英明如花

境寅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
境，来源于张澂的《宋诗》《仰山》，原文：跻攀穷胜境，猿鹤自为羣

柏阔

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
柏阔，来源于钱惟演的《宋诗》《致斋太一宫》，原文：疏钟平野阔，古柏夕霏凝

芹嘉

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
芹嘉，来源于王十朋的《宋诗》《二月朔日诣学讲堂前杏花正开呈教授》，原文：况于芹藻间，相看意殊嘉

勤涟

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
勤涟，来源于曹勋的《宋诗》《归去来》，原文：悲已往之勤瘁兮，泪流襟而涟涟

晢霈

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

栗凇

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
栗，来源于晁说之的《宋诗》《秋来》，原文：山阿新橡栗，朝廷旧臯夔

袁槐

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
袁，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》，原文：皓月澄澄，快袁宏泛舟乘兴，便宫鸦啼尽残更

合烊

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
合，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：上交合奠鬯流香

天治

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
天治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子理阳道，后治阴德

舸映

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
舸映，来源于白居易的《唐诗》《武丘寺路宴留别诸妓》，原文：银泥帬映锦障泥，画舸停桡马簇蹄

琉姬

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
琉，来源于范成大的《宋诗》《初泛潇湘》，原文：六桨齐飞急下滩，碧琉璃上雪花翻

新筠

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
新筠，来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲罗养蒙为悠然集追用前四叠之韵》，原文：筠州喜陪笑语新，銮坡自来清湖滨

璨纶

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
璨，来源于林之奇的《宋诗》《和洪教菊》，原文：璀璨归来辞，斯言了无玷

津涵

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
津涵，来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》，原文：嘘枯由涵照，要津藉推挽

仪原

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
仪原，来源于王安石的《宋诗》《驾自启圣还内》，原文：衣冠原庙汉家仪，羽卫亲来此一时

烽政

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
烽，来源于宋无的《宋诗》《扬州即事》，原文：烟生烽燧地，草死虎狼秋

蕋蘅

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》，原文：菊蕋残时初把酒，雁行横处更登楼

珈承

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

蒲仑

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
蒲仑，来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》，原文：扬旗拂昆仑，伐鼓震蒲昌

镌翰

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
镌翰，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》，原文：元戎词翰镌金玉，千古长如碧涧潺

匡圭

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
匡，来源于张说的《唐诗》《赠崔公》，原文：卒能匡惠帝，岂不赖留侯

捷弛

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
捷，来源于王庭珪的《宋诗》《和周通判永丰破贼》，原文：捷书飞入甘泉宫，插羽鸣鞭气横骛

凇茹

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

中邕

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
中邕，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》，原文："元来封皮上是曹子建之名，书内是蔡邕丞相举荐，书中意我尽知了也

凰央

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
凰，来源于方岳的《宋诗》《凤凰台》，原文：白发久孤鹦鹉杯，碧梧自老凤凰台

熹仁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

琢猷

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
琢，来源于杨万里的《宋诗》《雪后十日日暖雪犹未融》，原文：日穿银笋透，风琢玉山欹

硝郅

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

柔同

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
柔同，来源于郑刚中的《宋诗》《梅花三绝 其二》，原文：同时柔脆皆僵仆，正色清芬独凛然

休晗

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
休，来源于朱敦儒的《宋词》《青玉案》，原文：也不论兰休比蕙

依骓

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
依骓，来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》，原文：羞渡乌江依故老，竟乘乌骓泣娇娥

笙銮

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
笙銮，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉太平》，原文：大古来布衣上上金銮殿，可甚么笙歌引至画堂前，也是我时乖命蹇

箩烟

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
箩，来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》，原文：须知钵里和箩饭，粒粒无非鬼眼睛

桑燏

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
桑，来源于王之道的《宋诗》《追和游谢氏山亭赠贤上人》，原文：桑麻被膏润，往往争欣荣

缤纴

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
缤，来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》，原文：落花飞絮互缤纷，流星掣电争明灭

渲奈

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

憧谒

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
憧谒，来源于洪皓的《宋诗》《羑里庙》，原文：尚有神灵能济旱，往来拜谒日憧憧

缤璞

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缤，来源于彭汝砺的《宋诗》《人日》，原文：佳句缤纷飞白雪，雪天宜饮亟来休

棂筠

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

沥植

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
沥，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：漏声寒淅沥，槐影绿扶疏

媪婴

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其四》，原文：巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰

骏沐

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骏沐，来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》，原文：骏马驰春风，休沐章台市

肖珞

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
肖，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 墨沼》，原文：凿地肖风轮，洗云吞月扇

薏俐

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
薏，来源于吴中复的《宋诗》《和承谏议》，原文：安期尝饵菖薄在，马援应无薏苡还

羲绰

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
羲，来源于晁说之的《宋诗》《谒岳庙》，原文：若容羲仲篡羲叔，亦许帝舜囚帝尧

狄恣

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
狄恣，来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》，原文：眉寿堂中恣盘礴，摩挲铜狄细推评

憧茸

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
憧，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：憧憧往来，朋从尔思

謇睨

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
謇，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：仪刑真謇謇，谟训极洋洋

娆槿

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
娆，来源于京镗的《宋词》《洞仙歌》，原文：娇娆真绝艳，尽是天然，莫恨无香欠檀口

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